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借助道具,构造真实、有效、有序的音乐体验

教学月刊（小学版）（综合） 2024年第9期 47-49页

作者：姜怡萱浙江省宁波市四眼碶小学

音乐体验是欣赏者通过亲身参与相关音乐实践活动,使音乐与自身相互作用并产生内在音乐感受的过程。针对当前音乐课堂中出现的浅尝辄止、被动接受等虚假体验的教学现象,教师可尝试使用音乐道具,增强音乐体验的真实性、有效性、有序性,引... 详细信息

音乐体验是欣赏者通过亲身参与相关音乐实践活动,使音乐与自身相互作用并产生内在音乐感受的过程。针对当前音乐课堂中出现的浅尝辄止、被动接受等虚假体验的教学现象,教师可尝试使用音乐道具,增强音乐体验的真实性、有效性、有序性,引导学生掌握音乐感知,增进音乐理解,并建立完整的音乐思维框架。

关键词：小学音乐音乐体验道具音乐感知

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流淌的运河风景

作文新天地 2024年第Z6期 14-15+81页

作者：张汀莛吕雪纯浙江省杭州市新华实验小学四(1)班浙江省杭州市新华实验小学

我,出生在京杭大运河畔。流淌的京杭大运河,是流动的、活的文化遗产,更是一道陪伴我快乐成长的美丽风景。听爸爸说,从我出生六个月起,他就经常抱着我在大运河边散步,陪我欣赏运河边嫩绿细长的柳枝轻抚运河水,慢悠悠地走过运河上的一座...

我,出生在京杭大运河畔。流淌的京杭大运河,是流动的、活的文化遗产,更是一道陪伴我快乐成长的美丽风景。听爸爸说,从我出生六个月起,他就经常抱着我在大运河边散步,陪我欣赏运河边嫩绿细长的柳枝轻抚运河水,慢悠悠地走过运河上的一座座桥。他喜欢坐在桃花树下,数着运河水面上翱翔嬉戏的水鸟和来来往往的船只……

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一百个地方，一百架梯

作文新天地 2024年第18期 10-10,57页

作者：鲁子恒仇南叶浙江省杭州市紫金港小学四(5)班浙江省杭州市紫金港小学

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一本书，三代人

作文新天地 2024年第27期 5-6+2页

作者：李金奕庄丽霞浙江省丽水市莲都区莲都小学四(1)班浙江省丽水市莲都区莲都小学

一本好书深深地影响了我们一家三代人。高大的木制书架上，静静地躺着一本《浙江民间草药》。它的封面早已泛黄，印制粗糙，内文字号很小，植物插图虽是黑白色，但画得栩栩如生。仔细看了版权页才知道，这本书竟然是1960年出版发行的，...

一本好书深深地影响了我们一家三代人。高大的木制书架上，静静地躺着一本《浙江民间草药》。它的封面早已泛黄，印制粗糙，内文字号很小，植物插图虽是黑白色，但画得栩栩如生。仔细看了版权页才知道，这本书竟然是1960年出版发行的，比我爸爸的年龄还大呢！

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梯子肚子疼

作文新天地 2024年第18期 5-5,2页

作者：孟令璿许志华浙江省杭州市现代实验小学四(6)班浙江省杭州市现代实验小学

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茅盾文学奖之夜

作文新天地 2024年第Z6期 21-22页

作者：冯忆萱邹利萍浙江省桐乡市乌镇植材小学四(1)班浙江省桐乡市乌镇植材小学

“夜空中最亮的星,能否听清……”悦耳的歌声从乌镇互联网国际会展中心传到了大街小巷的上空。这是怎么回事呢？那就让我一一道来吧！周二上午的音乐课,何老师大声宣布道:“今天,我们要挑选出歌唱得最好听的同学去参加‘茅盾文学奖之夜...

“夜空中最亮的星,能否听清……”悦耳的歌声从乌镇互联网国际会展中心传到了大街小巷的上空。这是怎么回事呢？那就让我一一道来吧！周二上午的音乐课,何老师大声宣布道:“今天,我们要挑选出歌唱得最好听的同学去参加‘茅盾文学奖之夜’的演出。

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基于开源软硬件搭建校园未来农场

中国信息技术教育 2024年第5期 69-72页

作者：郑祥谢作如浙江省温州市第四中学浙江省温州科技高级中学

作者基于“物联网实践与探索”和“农业生产劳动”的教学需求,用“开源软硬件”和“物联网”技术设计了校园未来农场。该农场在设计方案时采用的是SIoT、Domoticz和掌控板,搭建成本和技术门槛很低,具有较高的教学应用和推广价值,适合于... 详细信息

作者基于“物联网实践与探索”和“农业生产劳动”的教学需求,用“开源软硬件”和“物联网”技术设计了校园未来农场。该农场在设计方案时采用的是SIoT、Domoticz和掌控板,搭建成本和技术门槛很低,具有较高的教学应用和推广价值,适合于中小学信息科技教育、科创教育和劳动教育等相关场景。

关键词：开源软硬件校园农场物联网

高中英语教材插图中优秀传统文化的载体分析与意义阐释

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中小学外语教学 2024年第7期47卷 31-36页

作者：郑志恋洪芷妍浙江省金华市浙江师范大学

教材是由语言和非语言符号相整合的多模态产品。本研究以人教版与北师大版高中英语教材中与传统文化相关的插图为研究对象,以视觉语法与中华优秀传统文化主要载体形式为分析框架。研究发现,两套教材插图全方位辐射六大传统文化载体。研... 详细信息

教材是由语言和非语言符号相整合的多模态产品。本研究以人教版与北师大版高中英语教材中与传统文化相关的插图为研究对象,以视觉语法与中华优秀传统文化主要载体形式为分析框架。研究发现,两套教材插图全方位辐射六大传统文化载体。研究还通过视觉语法提出的再现、互动与构图三大意义建构方式挖掘插图中的传统文化元素,阐释各元素组合及其意义。

关键词：教材插图优秀传统文化视觉语法高中英语教材分析

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一项改进小数乘法竖式教学的实验研究

教学月刊（小学版）（数学） 2024年第4期 59-62页

作者：罗永军许兆琛浙江省杭州市胜利山南小学浙江省杭州市凤凰小学

小数乘法竖式计算中,存在一些常见且易导致学生出错的问题。对此,教师展开了实验研究。在分析小数乘法意义的基础上,使用面积模型来建立整数乘法与小数乘法的运算一致性,为小数乘法的整数化提供算理基础。实验研究结果显示,采用改进后... 详细信息

小数乘法竖式计算中,存在一些常见且易导致学生出错的问题。对此,教师展开了实验研究。在分析小数乘法意义的基础上,使用面积模型来建立整数乘法与小数乘法的运算一致性,为小数乘法的整数化提供算理基础。实验研究结果显示,采用改进后的小数乘法竖式进行计算,为学生提供了一种新的视角,可以有效避免小数点的干扰。这项研究不仅具有一定的教学指导意义,也能显著提高学生的学习效率,可供教材编写选用。

关键词：小数乘法竖式运算的一致性面积模型