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检索条件"机构=浙江汽车职业技术学院"
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浅谈中职德育教育的问题与对策——以浙江汽车职业技术学院为例
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陕西国防工业职业技术学院学报 2016年 第1期26卷 11-12,30页
作者: 张家玥 浙江汽车职业技术学院
由于诸多因素,现阶段中职德育教育效果不佳,学生德育实践不足,不能适应社会主义发展的需要。本文通过对影响中职德育教育效果问题的分析,对中职德育教育改革提出了几点对策,以期提高中职德育教育的水平,找到更适合中职德育教育的... 详细信息
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校企合作模式下订单班人才培养模式的探索——以浙江汽车职业技术学院“领克”订单班为例
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汽车维护与修理 2019年 第6期 26-27页
作者: 方俊 浙江汽车职业技术学院
“领克”订单班是浙江汽车职业技术学院与亚欧汽车制造(台州)有限公司(以下简称“亚欧公司”)校企合作的产物,以服务于浙江省台州地区汽车行业发展为目标,通过校企合作平台实施订单式人才培养模式的实践,为台州地区汽车行业发展培养和... 详细信息
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关于新形势下高职院校职业教育发展研究——以浙江汽车职业技术学院为例
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汽车维护与修理 2019年 第4期 39-41页
作者: 王冬冬 丁青青 浙江汽车职业技术学院
2018年9月10日,在全国教育大会中李克强总理强调,要增强教育服务创新发展能力,培养更多适应高质量发展的各类人才。高职院校作为我国高素质技能型人才的重要培养基地,其职业教育质量的提高和竞争力的增强都离不开高职院校的创新和特色... 详细信息
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组织理论视角下职业院校学生管理研究——以浙江汽车职业技术学院为例
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中国教育技术装备 2015年 第15期 85-86页
作者: 赵伟 浙江汽车职业技术学院 317000
基于组织理论的高职院校学生管理尝试探索出适合中国国情的高职院校学生管理模式,提出企业式的高职学生管理模式,并以浙江汽车职业技术学院为例做进一步分析探讨。
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2+1模式下高职毕业论文中存在的问题及对策——以浙江汽车职业技术学院物流管理专业为例
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物流工程与管理 2014年 第5期36卷 274-275,203页
作者: 李昕 浙江汽车职业技术学院 浙江台州317000
文中从浙江汽车职业技术学院物流管理专业"2+1"教学模式学出发,分析了造成毕业论文质量低下、抄袭严重的原因,并提出了对毕业论文管理模式改革的思考。
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产教融合背景下校企深度合作办学体制机制研究——以浙江汽车职业技术学院为例
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湖北开放职业学院学报 2022年 第7期35卷 32-34页
作者: 李倩 浙江汽车职业技术学院 浙江临海317000
为了职业教育人才培养的最优化,教育部出台了产教融合政策,要求职业院校深度贯彻校企合作理念,在社会主义现代化建设新时期培育出符合社会发展的高质量储备人才。浙江汽车职业技术学院作为校企合作的先进院校,一直秉持“走进校园是为了... 详细信息
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大陈岛垦荒精神视域下高职院校劳动教育的开展路径探析——以浙江汽车职业技术学院为例
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发明与创新(初中生) 2021年 第4期 142-143页
作者: 孙梅 浙江汽车职业技术学院 浙江台州317000
大陈岛垦荒精神彰显了时代精神,其“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的精神内涵对高职院校学生劳动教育和就业能力培养具有重要的指导意义。为此,在其视域下研究高职院校劳动教育的亮点、问题以及开展路径显得尤为必要。
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民办高职院校如何在改革中谋求新出路——以浙江汽车职业技术学院为例
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杨凌职业技术学院学报 2020年 第4期19卷 54-55,87页
作者: 方俊 浙江汽车职业技术学院 浙江临海317000
“中国制造2025计划”、“一带一路”等国家创新驱动战略相继实施,升级版的中国经济需要升级版的技术技能型人才、升级版的技术技能型人才需要升级版的职业教育、升级版的职业教育需要升级版的职业学校。本文就以浙江汽车职业技术学院为... 详细信息
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新时期高职院校传统武术教学与校园文化建设——以浙江汽车职业技术学院为例
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南昌教育学院学报 2012年 第6期27卷 186-,188页
作者: 王增 浙江汽车职业技术学院军体部 浙江临海317000
进入21世纪以来,人类社会面临着日趋激烈的竞争和生存环境的挑战,人们越来越关注生存环境与健康。中国传统武术是中华民族优秀的传统文化之一,被国人誉为"国粹""国宝",利于强身健体、利于自身防卫,对于促进高职院校校园文化建设、培养... 详细信息
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全民健身计划实施下参与式教学法在高职院校武术公选课中的调查和实践——以浙江汽车职业技术学院为例
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运动 2012年 第22期 46-47页
作者: 王增 浙江汽车职业技术学院军体部 浙江临海317000
国务院颁布的《全民健身计划(2011-2015年)》标志着国家对全民健身的重视和关怀。本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法等方法进行调研分析。研究表明,高职院校武术公选课采用参与式教学法,能有效提高学生学习的兴趣和积极性,激发学... 详细信息
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