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乡土文化的创新性发展与传统节庆的创造性转化

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第6期44卷 116-121,185,186页

作者：陈立萍浙江万里学院设计艺术与建筑学院浙江宁波315100

中国传统社会是以农耕为主要生产方式的大陆型文明,乡土文化是中华文明的主要载体,它通过各类节日及其仪式向外表达,通过节庆仪式唤起集体认同,增加民族的凝聚力和向心力。传统节庆带有浓郁的草根情节和农耕文化源脉,是最具乡土气息和... 详细信息

中国传统社会是以农耕为主要生产方式的大陆型文明,乡土文化是中华文明的主要载体,它通过各类节日及其仪式向外表达,通过节庆仪式唤起集体认同,增加民族的凝聚力和向心力。传统节庆带有浓郁的草根情节和农耕文化源脉,是最具乡土气息和人文情怀的时间和空间节点,是文化记忆的重要载体。然而,在城市化进程中,传统节庆文化已然衰微。文章先从传承、整合、出新的角度提出对乡土文化的保护与传承,进而提出基于“融”逻辑的乡土文化创新视角下节庆文创开发策略。以“产品-空间-时间-人物”四维一体的逻辑思维和方法,立体系统地规划乡村,生动有趣地展现乡愁,以多元开放的参与方式及在地、在线的体验方式,促使乡土文化焕发出时代的魅力,从而更聚原力地推动节庆文创产业的高质量创新发展,带动乡村经济的发展。

关键词：乡土文化创新性发展创造性转化节庆文创 “融”逻辑

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数字化背景下城市社区体育治理体系构建研究

淮南职业技术学院学报 2024年第2期24卷 138-140页

作者：陈正强浙江同济科技职业学院杭州311231

数字化背景下,城市社区体育治理是社区居民参与体育运动的必然期待,同时也是提高社区体育服务质量的有效举措。为此,应强化数字化手段对城市社区体育治理的赋能作用,推进社区体育治理智慧化、高效化和精准化。在实践过程中,应强化顶层设... 详细信息

数字化背景下,城市社区体育治理是社区居民参与体育运动的必然期待,同时也是提高社区体育服务质量的有效举措。为此,应强化数字化手段对城市社区体育治理的赋能作用,推进社区体育治理智慧化、高效化和精准化。在实践过程中,应强化顶层设计,推动社区体育治理高效发展;强调数据共享,提升社区体育数字治理效能;提升主体能力,培育优秀社区体育治理人才;创新科技手段,加快社区体育数字治理进程,从而更好地达到城市社区体育“善治”的目的。

关键词：数字化城市社区体育治理方式

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诗路拾遗——竹家山村文旅项目提升路径探析

现代园艺 2024年第13期47卷 135-137页

作者：杨京燕应巧艳王金敖台州科技职业学院浙江台州318020

台州集山水奇观与文化精萃于一体,是浙东唐诗之路的重要环节。以天台山文化为核心、以台州为中心的主要区域,是浙东唐诗之路的终点乃至于目的地,其蕴含着丰富的旅游资源。以竹家山村为例,基于唐诗之路的文化资源,通过确定旅游主题、景... 详细信息

台州集山水奇观与文化精萃于一体,是浙东唐诗之路的重要环节。以天台山文化为核心、以台州为中心的主要区域,是浙东唐诗之路的终点乃至于目的地,其蕴含着丰富的旅游资源。以竹家山村为例,基于唐诗之路的文化资源,通过确定旅游主题、景观构建布局、植物规划、特色旅游项目策划、缤纷四季旅游节日策划等方面,对其文旅提升路径进行探讨,以期为我国文旅项目提升路径提供一定理论与实践参考。

关键词：唐诗之路竹家山文旅提升

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黑鹳保护视角下的矿坑公园规划研究

艺术与设计（理论版） 2024年第3期 74-77页

作者：范潇潇朱玉霞施妤河北工业大学建筑与艺术设计学院天津330000

近年来,矿坑公园成为景观改造的热点话题。矿坑公园改造从场地现状出发,充分利用矿山开采后的地形元素,同时应用矿山材料作为设计元素,体现了以景观建设与项目设置来传承矿业文化的理念。然而,改造场地提升景观的同时,破坏了场地内生物... 详细信息

近年来,矿坑公园成为景观改造的热点话题。矿坑公园改造从场地现状出发,充分利用矿山开采后的地形元素,同时应用矿山材料作为设计元素,体现了以景观建设与项目设置来传承矿业文化的理念。然而,改造场地提升景观的同时,破坏了场地内生物原有的栖息地环境,忽略了对场地内生物的保护。文章基于黑鹳保护视角以改造矿坑废弃地,打造黑鹳栖息地为切入点,针对浙江海宁废弃矿区进行生态修复从而达到系统化改造提升,利用该地现有的条件与黑鹳生长发育的必要因素相结合,进行分区域改造,同时结合旅游因素,发展黑鹳保护主题公园。带动浙江海宁的区域经济,实现可持续发展的同时提高人类对鸳鸯保护的意识。文章旨在用生态修复方法重建废弃矿坑地,用尺度重构的方式划分黑鹳保护区和开放区,以低影响、微干预的手段为黑鹳提供生境,从而协调人与黑鹳的关系,实现人与黑鹳和谐相处,以达到为同类矿坑废弃地改造提供借鉴。

关键词：生态修复黑鹳栖息地可持续发展景观改造

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课程思政视角下高职院校武术课教学设计研究

武术研究 2024年第5期9卷 87-89,96页

作者：李斌李印东南充文化旅游职业学院文化服务系四川南充637400 北京体育大学中国武术学院北京100084

文章以高职院校武术课教学设计为研究对象,运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,探究高职院校武术课与课程思政内容的契合点,挖掘武术课程教学中的思政元素。研究发现,武术散打课程思政教学设计应以教学目标设计、教学内容设计、教... 详细信息

文章以高职院校武术课教学设计为研究对象,运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,探究高职院校武术课与课程思政内容的契合点,挖掘武术课程教学中的思政元素。研究发现,武术散打课程思政教学设计应以教学目标设计、教学内容设计、教学方法手段设计、教学评价方案设计环节为着力点和抓手,落实立德树人根本任务,提高学生爱国自强的民族精神、规则意识、科学精神及团队合作等思想政治素质,提升学生的运动技能与职业能力,为建设社会主义培养德才兼备的人才。

关键词：课程思政高职院校武术散打课教学设计

基于地理实践力的乡土研学旅行课程设计与实施——以“陕州地坑院”为例

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第6期 101-104页

作者：芦冠奇张春阳洛阳文化旅游职业学院

随着新一轮课程改革的深入推进，研学旅行逐渐成为基础教育阶段不可或缺的综合实践课程。地理研学旅行是将地理知识、地理思维和地理实践力等融入旅游活动中，是地理研究性学习和旅游活动的完美整合，有助于丰富地理教学形式，提高学生... 详细信息

随着新一轮课程改革的深入推进，研学旅行逐渐成为基础教育阶段不可或缺的综合实践课程。地理研学旅行是将地理知识、地理思维和地理实践力等融入旅游活动中，是地理研究性学习和旅游活动的完美整合，有助于丰富地理教学形式，提高学生综合应用能力。本文运用乡土旅游资源，激发学生学习兴趣、唤醒学生的乡愁意识、升华学生的认知情感。以陕州地坑院为例，结合区域内的地学类旅游资源进行了分析，并围绕地理核心素养对研学旅行活动进行了探讨。

关键词：地理实践力研学旅行陕州地坑院

“双高”背景下基于校园健康管理项目的产教混合式教学改革探索——以健康管理学课程为例

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现代职业教育 2024年第25期 129-132页

作者：王思思浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

通过健康管理学课程的教学改革探索实践，肯定了基于校园健康管理项目的产教混合式教学在学生素质提升、教师能力提升、学校专业发展、企业专业发展、师生健康促进等多方面取得的成效，同时发现了其中存在的不足并找到了今后努力的方向... 详细信息

通过健康管理学课程的教学改革探索实践，肯定了基于校园健康管理项目的产教混合式教学在学生素质提升、教师能力提升、学校专业发展、企业专业发展、师生健康促进等多方面取得的成效，同时发现了其中存在的不足并找到了今后努力的方向，为实现校企共建共赢的良性循环模式提供参考借鉴。未来健康管理专业相关课程的教学还需继续加强校企之间的沟通交流，建立校企合作协同育人机制；拓展合作企业，精心设计丰富多样的健康管理实战项目；校企合作共同开发产教融合项目的新形态一体化教材；积极营造校园健康文化，提供强有力的健康支持环境。

关键词：健康管理 “双高”计划产教融合教学改革

短视频赋能地方文旅发展的“衢州经验”与优化路径

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科技传播 2024年第7期16卷 141-143,156页

作者：王雪纯张皓鸣澳门科技大学人文艺术学院中国澳门衢州职业技术学院艺术设计学院

短视频时代对地方文旅发展是机遇也是挑战。衢州市是浙江省辖地级市,素有“四省通衢、五路总头”之称,是一座山川秀美、底蕴厚重的历史文化名城。在短视频赋能文旅融合的趋势下,衢州积极跟进,摸索出文旅宣传类短视频创作的“衢州经验”... 详细信息

短视频时代对地方文旅发展是机遇也是挑战。衢州市是浙江省辖地级市,素有“四省通衢、五路总头”之称,是一座山川秀美、底蕴厚重的历史文化名城。在短视频赋能文旅融合的趋势下,衢州积极跟进,摸索出文旅宣传类短视频创作的“衢州经验”。未来,面对短视频内容不断更新迭代的挑战,研究将通过参与式观察法、个案研究法,结合衢州实际,借鉴他者,进一步探索短视频赋能文旅发展的优化路径,以期持续助力地方文化旅游创收,赋能区域经济发展。

关键词：文旅融合短视频衢州经验优化路径

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依托互联网，构建终身学习体系

公关世界 2024年第6期 6-8页

作者：贺娜长春大学旅游学院

在21世纪信息技术迅猛发展背景下，互联网+已经成为推动教育革新重要力量，在艺术设计专业教育领域，不仅重塑了教学资源获取、分享、交流的方式，也为教育模式和学习路径创新提供了广阔的平台。艺术设计专业教育作为一种高度依赖创意...

在21世纪信息技术迅猛发展背景下，互联网+已经成为推动教育革新重要力量，在艺术设计专业教育领域，不仅重塑了教学资源获取、分享、交流的方式，也为教育模式和学习路径创新提供了广阔的平台。艺术设计专业教育作为一种高度依赖创意、实践、技术传承的学科，面临着传统教学模式无法满足当前社会和产业发展需求的挑战。终身学习作为一种全新教育理念，强调在个人生命历程中不断学习和成长，以适应快速变化社会环境和技术进步。因此，探索在互联网+背景下构建艺术设计专业终身学习体系，对提升设计教育质量和效率，促进学生个人职业发展及适应未来社会复杂需求具有重要意义。本研究旨在深

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