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浙江工商职业技术学院2006年毕业生跟踪调查报告
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教育与职业 2007年 第8期 49-51页
作者： 韩包海 浙江工商职业技术学院学生处
毕业生就业工作是高校学生工作的核心。本文针对浙江工商职业技术学院2006届毕业生的就业问题，从就业渠道、就业单位、薪水状况、专业对口度、工作流动情况等方面展开了问卷调查，对调查结果进行了分析，指出了其中反映出来的问题，并... 详细信息
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高职教育“总部—基地”办学模式——基于浙江工商职业技术学院的探索
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教育研究 2011年 第A06期32卷 107-110页
作者： 熊惠平 浙江工商职业技术学院
由高职教育发展战略与企业总部经济发展战略渗透而内生的、在企业的组织和产业的空间布局变化中发展的"总部—基地"办学模式,为高职教育的发展提供了新的机会和产业资源。浙江工商职业技术学院紧扣宁波区域经济发展的实际、优势和特色,... 详细信息
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浙江工商职业技术学院学生体质健康现状及对策研究
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浙江工商职业技术学院学报 2008年 第2期7卷 87-90页
作者： 崔世君 浙江工商职业技术学院 浙江宁波315012
随着现代社会对人类健康的要求和终身体育日益提高,全社会对大学生的体质健康情况的关注度越来越高。本文通过对我院2005-2007级学生体质健康测试数据的分析以及有关体育锻炼情况的问卷调查,并通过对测试数据和调查资料进行分析研究,探... 详细信息
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校园电子商务模式探讨——基于浙江工商职业技术学院的案例分析
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商场现代化 2008年 第11期 150-151页
作者： 陈明 浙江工商职业技术学院
本文以浙江工商职业技术学院为例,首先研究了校园电子商务的必要性和可行性,然后对校园电子商务市场进行分析,最后从总体发展策略、员工组成、商品规划、推广方案和付款方式等方面对校园电子商务模式进行了探讨。
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TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》课程教学质量的实践与探索——以浙江工商职业技术学院为例
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中国成人教育 2015年 第3期 140-142页
作者： 任卓君 王联晓 浙江工商职业技术学院 浙江工商职业技术学院对外交流合作处
澳大利亚技术与继续教育(TAFF)是目前国际上最具影响力的高职人才培养模式之一。本文试图以TAFE教育理念、教学方法和教学手段为切入点,以《外贸英语函电》课程教学为例,对TAFE教育模式下教师、学生和教学效果进行实践和探索,以期望探讨... 详细信息
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伴生性创新服务平台推动技术技能人才培养的研究与实践——以浙江工商职业技术学院为例
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职业技术教育 2020年 第35期41卷 6-10页
作者： 应晓清 浙江工商职业技术学院 宁波315012
高职院校紧密结合区域产业需求打造伴生性创新服务平台,并以此为依托培养技术技能人才,是我国职业教育人才培养模式特殊性的具体体现。在"双高"建设背景下,高职院校伴生性创新服务平台建设应区别于传统的产学研合作,对接科技发展和产业... 详细信息
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基于网络资源的高职翻转课堂教学改革的探索与思考——以浙江工商职业技术学院《公共关系》课程为例
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职业技术教育 2015年 第5期36卷 37-40页
作者： 邢伟 浙江工商职业技术学院商学院
高职院校要突出课堂改革的创新驱动,起源于美国的"翻转课堂"现已成为促进国内课堂教学变革的一个契机。推进翻转课堂改革是深化高职课程改革的必然要求,高职院校课程适合推行"翻转课堂"教学模式。在《公共关系》课程教学中推行翻转课堂... 详细信息
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基于创新型城市建设的高技能人才培养模式创新与实践——以浙江工商职业技术学院为例
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中国高教研究 2010年 第1期 69-71页
作者： 姚奇富 浙江工商职业技术学院 副院长教授浙江宁波315012
建设创新型城市对以培养高技能人才为目标的高职院校带来了巨大的发展机遇,同时对高职院校人才培养工作提出了严峻的挑战,高职院校必须建立主动适应创新型城市建设的专业发展机制,依托"块状经济"产业发展模式,创新"总部—基地"高技能人... 详细信息
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基于服务地方办学宗旨的高技能人才培养改革实践--以浙江工商职业技术学院为例
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中国高教研究 2011年 第2期 74-76页
作者： 谢一风 浙江工商职业技术学院院长、教授 浙江宁波315012
立足地方、融入地方、服务地方是当前和未来较长一个时期内中国高职院校的现实选择。浙江工商职业技术学院树立和坚持服务地方的办学宗旨,在高技能人才培养改革方面进行了有益探索与实践,取得了一定成效,具有一定的典型性和可借鉴性。
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我国高职教育试行现代学徒制的理论与实践——以浙江工商职业技术学院“带徒工程”为例
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职业技术教育 2012年 第11期33卷 55-58页
作者： 张启富 浙江工商职业技术学院 浙江宁波315012
由于缺乏企业参与职教的整体环境和尚未形成以校企合作为主要途径的内涵发展模式,短期内现代学徒制还无法在我国高职教育内大范围推行。基于这一实际,我国高职教育试行现代学徒制时宜采取试点先行、逐步推进的总体策略,同时注重营造企... 详细信息
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