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浙江商业职业技术学院在校学生自主创业调研报告
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中国职业技术教育 2008年 第6期24卷 53-54页
作者： 何伏林 浙江商业职业技术学院 浙江杭州310053
大学生在校学习期间开展创业活动是一个颇受争议的话题。浙江商业职业技术学院通过两年来的实践证明，只要正确引导，在校大学生自主创业就十分有利于学生创业素质的提高。教育部高职高专院校人才培养工作水平评估委员会对学院这一人才... 详细信息
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高职院校产教融合“三链合一”人才培养模式探索——以浙江商业职业技术学院为例
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职教论坛 2020年 第1期36卷 133-138页
作者： 季瑶娴 浙江商业职业技术学院
产教融合人才培养依赖于高水平的师资队伍和切实有效的人才培养模式,高质量且稳定的双师师资队伍是高职院校培养高素质技术技能型人才重要的基础。在产教融合背景下,实施专业链、人才链与产教链"三链合一",建设校企双向交流的高素质教... 详细信息
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浙江商业职业技术学院开展健身街舞课程的可行性分析
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运动 2011年 第16期 131-132,126页
作者： 徐文娟 浙江商业职业技术学院 浙江杭州310053
采用文献资料、问卷调查、专家访问、数理统计等方法,通过对浙江商业职业技术部分学生的抽样调查,从健身街舞的特点、学生基础、师资基础、场地基础4个方面论证了浙江商业职业技术学院健身街舞开展的可行性。研究结果发现,健身街舞在浙... 详细信息
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关于高职开展半工半读模式人才培养的探索——以浙江商业职业技术学院电子商务专业为例
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职教论坛 2012年 第32期28卷 75-76,79页
作者： 倪宁 浙江商业职业技术学院
工学结合、半工半读是现代职业教育的一种人才培养模式。电子商务行业发展迅速,急需技能型人才,高职的电子商务专业实施"半工半读"人才培养模式符合职业教育发展规律,有利于加快学生技能的提高和就业,有利于学校专业的发展。通过梳理浙... 详细信息
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关于优化高职院校公选课课程建设的思考——以浙江商业职业技术学院为例
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中国职业技术教育 2010年 第32期26卷 82-84页
作者： 胡建钧 浙江商业职业技术学院
公共选修课教学是当前高校实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分。本文以浙江商业职业技术学院为例,对当前高职院校公选课课程建设方面存在的问题进行了探讨,并提出了应采取的对策和措施。
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高职会计专业课程体系及教学模式创新与实践——以浙江商业职业技术学院为例
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会计之友(中旬刊) 2010年 第6期 111-113页
作者： 李传双 浙江商业职业技术学院
文章从高职会计课程体系构建目标出发,提出高职会计专业课程设置的方法和要求,总结了浙江商业职业技术学院高职会计专业课程体系及其教学模式的改革与实践经验。
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高职会计专业课程体系及教学模式创新与实践——以浙江商业职业技术学院为例
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会计之友 2010年 第17期 111-113页
作者： 李传双 浙江商业职业技术学院
文章从高职会计课程体系构建目标出发,提出高职会计专业课程设置的方法和要求,总结了浙江商业职业技术学院高职会计专业课程体系及其教学模式的改革与实践经验。
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浙江商业职业技术学院学生健美操学习兴趣的影响要素调查和研究
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运动 2010年 第1期 70-73页
作者： 徐文娟 浙江商业职业技术学院体育部 浙江杭州310053
本文采用文献资料、问卷调查和数据统计等研究方法,对浙江商业职业技术学院的200名学生,进行了关于健美操学习兴趣影响要素的相关调查和研究,以便探究学生健美操学习兴趣的主要影响因素,在此基础上提出了改进学生健美操教学的意见和建议... 详细信息
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浙江商业职业技术学院民族传统体育课程改革的理论及实践研究
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运动 2010年 第5期 76-77页
作者： 梁西淋 浙江商业职业技术学院体育部 杭州浙江310053
20世纪,传统武术开始由农村走进了城市,由江湖迈入学堂,成为体育教育的一部分,而长期以来高职院校的民族传统体育教学开展也只有太极拳。但教学内容的陈旧,实效性不强,教学方式、方法不适当是目前高职院校武术教学存在的主要问题,这也... 详细信息
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艺术设计类专业“工作室”模式下的教学质量监控体系——以浙江商业职业技术学院为例
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黑龙江高教研究 2011年 第6期29卷 161-163页
作者： 朱有明 浙江商业职业技术学院 浙江杭州310053
随着艺术设计类专业办学规模的不断扩大,我国不少院校开始探索"工作室"制教学模式改革,经过近几年的实践取得了一定的成效。如何在遵循艺术设计学科自身的发展规律的基础上,构建行之有效的教学质量监控体系,是艺术设计类专业在教学改革... 详细信息
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