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猪圆环病毒病的临床症状与防制措施

北方牧业 2024年第7期 31-31页

作者：杨璐莹郑一颖陈娅丽仙居县农业农村局浙江仙居317300

猪圆环病毒病是由圆环病毒引起的一种破坏免疫系统的传染性疾病,对猪养殖业的危害较大,尤其对仔猪的危害最大。患病猪的临床症状明显,表现为腹泻和呼吸困难,机体逐渐消瘦,有些病猪耐过之后也会成为僵猪,严重制约了猪养殖业的健康发展。... 详细信息

猪圆环病毒病是由圆环病毒引起的一种破坏免疫系统的传染性疾病,对猪养殖业的危害较大,尤其对仔猪的危害最大。患病猪的临床症状明显,表现为腹泻和呼吸困难,机体逐渐消瘦,有些病猪耐过之后也会成为僵猪,严重制约了猪养殖业的健康发展。为此,养殖户必须高度重视对猪圆环病毒病的防控,坚持尽早发现和及时治疗的原则,减少经济损失。

关键词：猪圆环病毒病防制措施呼吸困难圆环病毒患病猪传染性疾病及时治疗僵猪

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猪伪狂犬病的防控措施

北方牧业 2024年第15期 35-35页

作者：陈芋冶仙居县畜牧兽医所浙江仙居317300

猪伪狂犬病给猪群带来了极大危害,该病的传染性较强,对一系列家畜均存在明显危害。所以,各养殖场(户)一定要明确猪伪狂犬病的流行病学及临床症状,并给予科学预防措施。1概述1.1流行病学特征猪伪狂犬病可以在一年中任何时间段内发生,尤... 详细信息

猪伪狂犬病给猪群带来了极大危害,该病的传染性较强,对一系列家畜均存在明显危害。所以,各养殖场(户)一定要明确猪伪狂犬病的流行病学及临床症状,并给予科学预防措施。1概述1.1流行病学特征猪伪狂犬病可以在一年中任何时间段内发生,尤其是产仔期母猪具有更高的发病率。通常情况下,猪伪狂犬病是从即将产仔的母猪猪舍内出现。

关键词：猪伪狂犬病流行病学防控措施临床症状猪舍预防措施母猪养殖场

基于虚拟仿真技术构建模拟中药房及其应用评价

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中国药房 2024年第3期35卷 271-276页

作者：曾凤萍王梦昕俞辰倩刘国秀郦春锦张国兵翟华强金世元北京中医药大学中药学院北京102488 北京中医药大学中药调剂标准化研究中心北京102488 杭州唐古信息科技有限公司杭州310058 仙居县人民医院浙江台州317300

目的构建基于虚拟仿真技术的模拟中药房,助力开发中药调剂教育培训新模式。方法通过实地调研和问卷调查,明确中医药学生及从业人员对模拟中药房建设知识内容、表现形式的需求;以中药房建设的法律法规及中药调剂学相关教材、文献为知识... 详细信息

目的构建基于虚拟仿真技术的模拟中药房,助力开发中药调剂教育培训新模式。方法通过实地调研和问卷调查,明确中医药学生及从业人员对模拟中药房建设知识内容、表现形式的需求;以中药房建设的法律法规及中药调剂学相关教材、文献为知识源,应用虚拟仿真技术构建模拟中药房,实现中药房浏览、中药调剂知识学习和实践技能培训等功能;基于平台运行测试,开展多地模拟中药房评价量表研究。结果构建了以教学视频、动画视频、仿真药房、模拟体验4个核心模块组成的模拟中药房;评价量表整体得分为93.31分,所有条目评价得分均高于80分,其中高于90分的评价量表占比达92.31%(60/65)。结论基于虚拟仿真技术的模拟中药房满足了用户的学习需求,提升了中药调剂技术培训的教学效果。

关键词：模拟中药房中药调剂虚拟仿真教学平台

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浙江省仙居县2010～2014年上消化道癌发病、死亡分析及早诊早治效果评价

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中国肿瘤 2017年第10期26卷 762-768页

作者：蔡红卫应江伟吴武军仙居县中医院浙江仙居317300 仙居县疾病预防控制中心浙江仙居317300

[目的]分析2010~2014年仙居县上消化道癌(食管癌、胃癌)发病与死亡情况及上消化道癌早诊早治效果评价,为上消化道癌的防治提供科学依据。[方法]利用2010~2014年仙居县肿瘤登记数据中上消化道癌(食管癌、胃癌)发病、死亡数据和上消化道... 详细信息

[目的]分析2010~2014年仙居县上消化道癌(食管癌、胃癌)发病与死亡情况及上消化道癌早诊早治效果评价,为上消化道癌的防治提供科学依据。[方法]利用2010~2014年仙居县肿瘤登记数据中上消化道癌(食管癌、胃癌)发病、死亡数据和上消化道癌早诊早治项目筛查资料,分析仙居县近年上消化道癌发病、死亡水平及变化趋势、评价筛查效果。[结果]仙居县2010~2014年食管癌发病率为37.46/10万(男性44.62/10万,女性29.74/10万),死亡率为24.32/10万(男性29.77/10万,女性18.44/10万);胃癌发病率为82.48/10万(男性112.32/10万,女性50.25/10万),死亡率为52.80/10万(男性73.39/10万,女性30.57/10万)。食管癌中标发病率APC为-10.0%(95%CI:-14.1%^-5.6%)、食管癌中标死亡率APC为-10.7%(95%CI:-20.2%^-0.1%)、胃癌中标发病率APC为-9.1%(95%CI:-15.1%^-2.8%)、胃癌中标死亡率APC为-8.6%(95%CI:-14.2%^-2.7%)均呈明显下降趋势,具有统计学意义。2010~2014年仙居上消化道癌早诊早治项目共完成临床筛查8532人,筛查任务完成率为100.38%,检出率为1.11%,早诊率为77.89%,治疗率为98.95%。[结论 ]仙居县上消化道癌发病、死亡虽然呈下降趋势,但形势依然严峻,上消化道癌筛查及早诊早治不断深入开展不仅对提高患者生存质量和生存时间有重要意义,更将对仙居县上消化道癌发病、死亡产生长远影响。

关键词：上消化道肿瘤胃肿瘤食管肿瘤筛查发病率死亡率浙江

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浙东山地丘陵麦区杂草群落组成

浙江农业科学 2024年第3期65卷 661-666页

作者：蔡新仪项秉晗潘苏峰应俊杰闫成进温州科技职业学院浙南作物育种重点实验室浙江温州325006 台州市黄岩区农业技术推广中心浙江台州318020 仙居县植物保护检疫站浙江台州318020

为了解浙北山地丘陵小麦田杂草的发生种类和群落结构,实现麦田杂草的可持续治理,在浙北山地的典型麦区仙居县开展杂草调查,进行群落多样性和聚类分析。结果表明,仙居县小麦田杂草共34种,隶属于16科,相对优势度大于10%的杂草依次为看麦... 详细信息

为了解浙北山地丘陵小麦田杂草的发生种类和群落结构,实现麦田杂草的可持续治理,在浙北山地的典型麦区仙居县开展杂草调查,进行群落多样性和聚类分析。结果表明,仙居县小麦田杂草共34种,隶属于16科,相对优势度大于10%的杂草依次为看麦娘、牛繁缕、碎米荠。对53块样田的多样性进行研究,Simpson指数平均值为0.70,Shannon-Wiener指数平均值为1.53,Pielou指数平均值为0.74,Margalef指数平均值为1.08。聚类分析结果表明,杂草群落可分为4个类群。类群1优势种为看麦娘、臭独行菜、猪殃殃。类群2优势种为牛繁缕、野老鹳草、臭独行菜、婆婆纳。类群3和类群4的优势种均为看麦娘、牛繁缕、碎米荠,但3种杂草在这2个类群里的相对优势度存在差异。综上所述,仙居恶性杂草为看麦娘、牛繁缕,区域恶性杂草为碎米荠,宜选择氟噻草胺、甲基二磺隆、噻吩磺隆3种除草剂搭配除草。

关键词：小麦相对优势度多样性群落结构

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集群发展理念下教师命题素养的提升之道

教学与管理 2024年第2期 12-14页

作者：姜凌佳朱袁芹浙江省海盐县向阳小学教育集团朝阳校区

随着课程改革的推进和学业质量评价的深入,如何提升教师的命题素养受到空前的关注。当下,学校应厘正命题研制的现实意义,依托“推磨式评改创,让精选题库更具效力;互嵌式筹众智,让命题研制更具张力;回流式反哺,让专业成长更具活力”三大... 详细信息

随着课程改革的推进和学业质量评价的深入,如何提升教师的命题素养受到空前的关注。当下,学校应厘正命题研制的现实意义,依托“推磨式评改创,让精选题库更具效力;互嵌式筹众智,让命题研制更具张力;回流式反哺,让专业成长更具活力”三大创生路径,立体化推进校本研训工作,实现教师的集群化发展,从而真正为学生的生命成长服务。

关键词：集群发展课程改革命题素养生命成长

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综合实践活动中家长资源的开发利用

教学与管理（小学版） 2012年第11期 23-24页

作者：张卫星浙江仙居县岭下张小学

增设综合实践活动这门课程，是新课程改革的创新之举。这门课程由国家设置，地方管理，学校根据实际开发，集综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等优点于一身。它既没有统一的教材，又没有成型的教学模式，在课程资源的开发和利用... 详细信息

增设综合实践活动这门课程，是新课程改革的创新之举。这门课程由国家设置，地方管理，学校根据实际开发，集综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等优点于一身。它既没有统一的教材，又没有成型的教学模式，在课程资源的开发和利用上凸显了开放的理念。通过观察大部分学校综合实践活动的开展现状，揣摩综合实践活动的课程理念，笔者认为在开展综合实践活动时要充分开发和利用校外资源，尤其是开发和利用丰富的家长资源具有十分重要的意义。

关键词：综合实践活动开发利用家长资源新课程改革开发和利用地方管理教学模式课程资源

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浙江省仙居县古树名木资源调查与保护

林业勘察设计 2008年第2期28卷 230-232页

作者：王明生杨胜利浙江省仙居县林业局浙江仙居317300

仙居县古树名木资源自然分布范围遍布全县的18个乡镇,共有34科、63属、79种,3671株。为保护古树名木资源,仙居县给受保护古树名木挂上号牌,从而使古树名木保护工作得到进一步规范。

关键词：古树名木野生资源分布范围

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新任校长如何快速树立威信

教书育人 2011年第32期 65-66页

作者：张卫星浙江仙居县岭下张小学

校长必须具有一定的威信,这是校长有效实施领导和管理的前提。校长的威信包含了校长在教育、教学、教改活动中表现出来的学识、才能、品格、情感、魅力、交际等,它是在工作实践中逐渐培养形成并能对全校教师产生的一种非权力影响力。校... 详细信息

校长必须具有一定的威信,这是校长有效实施领导和管理的前提。校长的威信包含了校长在教育、教学、教改活动中表现出来的学识、才能、品格、情感、魅力、交际等,它是在工作实践中逐渐培养形成并能对全校教师产生的一种非权力影响力。校长在学校威信的高低,直接关系着学校一切工作的成败。新任校长由于刚到一所陌生的学校上任,全体教师都拭目以待,学校工作能否稳定而又正常的开展,关键是看新任校长能否在短期内树立威信。那么,新

关键词：树立威信