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中等职业学校思想政治课文化自信培育路径研究

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中等职业学校思想政治课文化自信培育路径研究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：纪玉军济南市莱芜职业中等专业学校

在新时期发展背景下,中等职业学校实现了全面建设和发展,也为人们培养出了更多的优秀技能人才,促进了社会和谐稳定发展。对于中等职业学校而言,应突破原本的教学限制,认识到这一时期学生正是人生观和价值观树立的关键时期,所以需要将思... 详细信息

在新时期发展背景下,中等职业学校实现了全面建设和发展,也为人们培养出了更多的优秀技能人才,促进了社会和谐稳定发展。对于中等职业学校而言,应突破原本的教学限制,认识到这一时期学生正是人生观和价值观树立的关键时期,所以需要将思想政治课开设进来,以提高学生的文化自信。当然,负责思想政治课教学的教师,还需要持续性探索新的方法和突进,让学生的文化自信得到更大跨度的提升。

关键词：中等职业学校思想政治课文化自信培育路径

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中等职业学校思想政治教育的创新与实践

中等职业学校思想政治教育的创新与实践

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：纪玉军济南市莱芜职业中等专业学校

在新时期发展背景下,我国中职教育实现了全面发展和突破,相应的社会对于中职学生培养要求也在不断提升。中职学生的主要发展方向,就是满足社会的技能工作要求,促进社会和谐稳健发展。但是在广大中职院校开展教育教学工作的过程中,会将... 详细信息

在新时期发展背景下,我国中职教育实现了全面发展和突破,相应的社会对于中职学生培养要求也在不断提升。中职学生的主要发展方向,就是满足社会的技能工作要求,促进社会和谐稳健发展。但是在广大中职院校开展教育教学工作的过程中,会将更多的注意力放在培养学生理论和实践技能层面上,而没有站在宏观高度上,加大力度开展思想政治教育工作,这就导致中职教育存在一定的片面性和欠缺性,不利于学生的可持续发展。当务之急就是要加大力度创新思想上的教育工作。通过探索更新实践路径的方式,以达到理想的教育目标。

关键词：中等职业学校思想政治教育创新

产教融合视域下中职汽车维修专业分层教学策略创新研究

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汽车与驾驶维修 2024年第4期 71-73页

作者：闫秀祥山东省济南市莱芜职业中等专业学校济南271100

本文旨在探讨产教融合视域下中职汽车维修专业分层教学策略的创新研究。本文首先梳理了当前中职汽车维修专业教育的发展现状。在此基础上,构建了适应中职汽车维修专业的分层教学策略模型,并提出了创新实践的具体措施。这些措施包括制定... 详细信息

本文旨在探讨产教融合视域下中职汽车维修专业分层教学策略的创新研究。本文首先梳理了当前中职汽车维修专业教育的发展现状。在此基础上,构建了适应中职汽车维修专业的分层教学策略模型,并提出了创新实践的具体措施。这些措施包括制定科学的学生分层标准,设计针对性的教学内容与方法,以及实施与产业对接的分层实践教学。通过对中职汽车维修专业进行分层教学,可以使学生成绩在教学过程中得到较大程度的提升,从而使教学内容具有较强的针对性,从而更好地适应行业的需要。

关键词：产教融合维修专业分层教学策略创新

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中职数学数列求和的解题方法研究

数理天地（高中版） 2024年第3期 6-7页

作者：刘媛钮小伟苏童童山东省济南市莱芜职业中等专业学校 271100

数列是数学学科的重难点知识,具有抽象性强、概括度高的特点.实施数列求和解题方法教学,既有利于加强学生对数列求和公式、技巧的理解,也有利于提高学生的解题能力.本文就此展开讨论,着重分析公式法、错位相减法、裂项相消法三种解题方... 详细信息

数列是数学学科的重难点知识,具有抽象性强、概括度高的特点.实施数列求和解题方法教学,既有利于加强学生对数列求和公式、技巧的理解,也有利于提高学生的解题能力.本文就此展开讨论,着重分析公式法、错位相减法、裂项相消法三种解题方法的应用.

关键词：中职数学数列求和解题教学

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让学生举起自信的双手

让学生举起自信的双手

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：李爱红李明水山东省济南市莱芜职业中等专业学校

针对学生随着年龄的增长上课回答问题越来越不积极这一现象,我通过以下四个方面的努力,来提高学生回答问题的自信心。一、在教学中不断地培养和坚定学生的自信心。二、上课多表扬鼓励学生,激发学生的自信心。三、通过轻松民主的课堂气氛... 详细信息

针对学生随着年龄的增长上课回答问题越来越不积极这一现象,我通过以下四个方面的努力,来提高学生回答问题的自信心。一、在教学中不断地培养和坚定学生的自信心。二、上课多表扬鼓励学生,激发学生的自信心。三、通过轻松民主的课堂气氛,鼓励学生参与到课堂中来。四、给学生创设多种机会,让学生的能力得到展示。

关键词：坚定学生的自信心多表扬鼓励学生课堂气氛轻松民主给学生展示的机会

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中职《机械制图》课程思政实施路径探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0005-0008页

作者：杨清济南市历城职业中等专业学校山东济南250109

在新时代职业教育中,专业知识与思政教育的融合成为关键。本文探究怎样将思政元素融入工科类专业以汽修专业《机械制图》课程教学为例,进而形成《机械制图》课程思政体系并在实施中建立《机械制图》课程思政评价,这样不仅传授学生识图... 详细信息

在新时代职业教育中,专业知识与思政教育的融合成为关键。本文探究怎样将思政元素融入工科类专业以汽修专业《机械制图》课程教学为例,进而形成《机械制图》课程思政体系并在实施中建立《机械制图》课程思政评价,这样不仅传授学生识图和绘图的专业基础知识,而且重视学生的职业素养、探究精神和工匠精神的培育。这就要求实施教学的过程中,巧妙融入思政教育元素,让学生在学习专业知识的同时,塑造正确的价值观,为未来职业生涯奠定坚实基础。

关键词：汽修专业《机械制图》课程思政思政元素

乡村振兴背景下中职电子商务专业项目化课程思政融入路径及实施策略探析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0033-0036页

作者：张迪济南市历城职业中等专业学校山东济南250109

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴。中等职业学校电子商务专业作为区域培养农村电商人才的重要阵地,应积极推动电子商务专业课程改革,将思政元素有效融入,促进学生助农意识和乡土情怀,打通农村电商人才供给侧和需求侧堵点。本研究... 详细信息

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴。中等职业学校电子商务专业作为区域培养农村电商人才的重要阵地,应积极推动电子商务专业课程改革,将思政元素有效融入,促进学生助农意识和乡土情怀,打通农村电商人才供给侧和需求侧堵点。本研究以乡村振兴战略为背景,以电子商务专业项目化课程为切入点,探讨电子商务专业思政融入的路径与策略,以期为电子商务专业课程思政建设提供有益的参考。

关键词：电子商务项目化课程思政教育融入路径

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趣味项目在中职体育课中的应用

新课程教学（电子版） 2024年第9期 188-190页

作者：邢孝兰山东省济南市济阳区职业中等专业学校

体育教育改革工作围绕快乐体育、健康第一的思想不断推进,求实、创新、协作、奋进已经成为当前体育教育工作的重要指导理念。为此,本文提出了趣味项目的教育理念,希望通过趣味项目为中职体育教学工作提供一些有益参考。

关键词：趣味项目中职体育教育应用策略

“互联网+”背景下互动式教学在中职“电工基础”专业课程中的应用路径

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中国新通信 2024年第2期26卷 125-127页

作者：李国华甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校

随着互联网技术的发展,网络教学已经成为一种新型教学模式,并且在各学科教学中发挥着重要作用。其中,以互联网为基础的互动式教学在中职教育中的应用有效地推动了对学生自主学习能力与创新意识的培养,让学生能够更加主动地融入课堂当中... 详细信息

随着互联网技术的发展,网络教学已经成为一种新型教学模式,并且在各学科教学中发挥着重要作用。其中,以互联网为基础的互动式教学在中职教育中的应用有效地推动了对学生自主学习能力与创新意识的培养,让学生能够更加主动地融入课堂当中。在“互联网+”背景下,将互动式教学与中职电工基础专业课程有效结合是提升学生学习兴趣、深化课程改革的重要举措。为此,本文从“互联网+”背景下互动式教学在中职电工基础专业课程中应用的优势入手,分析了“互联网+”背景下互动式教学在中职电工基础专业课程中应用的现状与问题,并提出了相应的策略,以期为广大教师提供一定的参考与借鉴。

关键词： “互联网+” 互动式教学中职 “电工基础”