检索结果-南通市图书馆

新时代医学生劳动教育对职业生涯产生的影响及策略研究

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卫生职业教育 2024年第8期42卷 60-63页

作者：黄伦峰漯河医学高等专科学校河南漯河462002

从“以劳树德”“以劳增智”“以劳强体”“以劳育美”“以劳促创”5个方面分析新时代医学生劳动教育对其职业生涯产生的影响。在此基础上,从加强育人层面的顶层设计、将劳动素养作为人才培养的重要内容、构建特色劳动教育体系、激发医... 详细信息

从“以劳树德”“以劳增智”“以劳强体”“以劳育美”“以劳促创”5个方面分析新时代医学生劳动教育对其职业生涯产生的影响。在此基础上,从加强育人层面的顶层设计、将劳动素养作为人才培养的重要内容、构建特色劳动教育体系、激发医学生全面发展的内生动力、加强师资队伍建设、营造特色劳动文化氛围、整合资源搭建平台及做好劳动素养监测等8个方面论述新时代加强医学生劳动教育促进其职业生涯发展的策略。

关键词：新时代医学生劳动教育职业生涯

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智慧城市背景下智慧图书馆建设发展探究

新潮电子 2024年第8期 40-42页

作者：耿振翔漯河医学高等专科学校河南漯河462000

在智慧城市发展背景下,图书馆也开启智能化转型,智慧图书馆应运而生。本文从智慧图书馆建设理念和意义着手,分析了智慧图书馆建设的理念、特征及构建意义,并通过分析我国智慧图书馆发展现状,针对建设智慧图书馆存在问题,提出智慧城市背... 详细信息

在智慧城市发展背景下,图书馆也开启智能化转型,智慧图书馆应运而生。本文从智慧图书馆建设理念和意义着手,分析了智慧图书馆建设的理念、特征及构建意义,并通过分析我国智慧图书馆发展现状,针对建设智慧图书馆存在问题,提出智慧城市背景下建设智慧图书馆的策略。

关键词：智慧城市智慧图书馆智慧服务

基于“一主线、两中心”的3456药理学课程思政教学体系的构建

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海峡药学 2024年第5期36卷 53-57页

作者：任丽平冯彩霞陈旭东苏艳刘金宝王瑞芳漯河医学高等专科学校河南漯河462002

目的构建基于“一主线、两中心”的3456药理学课程思政教学体系。方法深入挖掘思想政治教育资源,完善课程内容,改进教学方法,探索创新课程思政建设模式和方法路径,将课程建设目标融入课程教学过程。结果与结论基于“一主线、两中心”的3... 详细信息

目的构建基于“一主线、两中心”的3456药理学课程思政教学体系。方法深入挖掘思想政治教育资源,完善课程内容,改进教学方法,探索创新课程思政建设模式和方法路径,将课程建设目标融入课程教学过程。结果与结论基于“一主线、两中心”的3456药理学课程思政教学体系,能将思政元素重构、融合,突出药理学特色,提高药学学生思想认识。

关键词：药理学课程思政构建

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从一道概率题的错解说起

高等数学研究 2024年第1期27卷 58-59页

作者：李卫高漯河医学高等专科学校河南漯河462002

从一道概率题的错解与正解出发,利用线性代数、初等数论的有关知识,给出了二者相等的几种情况,以及有关概率计算的一点启示.

关键词：全概率公式向量垂直整系数不定方程

“‘校院企’三方联动、实境耦合”人才培养模式创新与实践

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襄阳职业技术学院学报 2024年第4期23卷 54-56页

作者：陈秀敏魏爱婷漯河医学高等专科学校河南漯河462000

漯河医学高等专科学校依托学校和附属医院的临床资源,引进企业投入,三方共建符合医学检验技术专业岗位能力需求的临床检验综合能力培训基地,形成“‘校院企’三方联动、实境耦合”的人才培养模式,构建强化理论、突出技能、提高岗位实践... 详细信息

漯河医学高等专科学校依托学校和附属医院的临床资源,引进企业投入,三方共建符合医学检验技术专业岗位能力需求的临床检验综合能力培训基地,形成“‘校院企’三方联动、实境耦合”的人才培养模式,构建强化理论、突出技能、提高岗位实践能力为中心的实践教学体系,建立健全教学质量保障体系,从而提升医学检验技术专业综合教学能力和可持续发展能力,增强学生就业竞争力。

关键词：医学检验技术 “校院企”三方联动、实境耦合人才培养模式竞争力

课程思政背景下临床医学专业“三张处方”育人模式的提出及实施

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卫生职业教育 2024年第13期42卷 21-24页

作者：刘迎迎马永超漯河医学高等专科学校河南漯河462002

当前人们对健康的需求越来越强烈,迫切需要会开医疗处方、膳食处方和运动处方(“三张处方”)的医学人才,培养有高尚医德的会开“三张处方”的医学人才迫在眉睫。课程思政背景下临床医学专业“三张处方”育人模式的提出与实施,不仅能满... 详细信息

当前人们对健康的需求越来越强烈,迫切需要会开医疗处方、膳食处方和运动处方(“三张处方”)的医学人才,培养有高尚医德的会开“三张处方”的医学人才迫在眉睫。课程思政背景下临床医学专业“三张处方”育人模式的提出与实施,不仅能满足人们对健康的需求,还可以提高医学人才培养质量。

关键词：课程思政临床医学专业三张处方育人模式

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智慧图书馆用户服务分析

漯河职业技术学院学报 2024年第4期23卷 87-90页

作者：宋丽果漯河医学高等专科学校河南漯河462000

图书馆作为知识的宝库,拥有丰富的图书资源和多样化的服务。智慧图书馆具有资源数字化、业务智能化、馆员智慧化和业务管理集群化四个特点,其核心是向用户提供智慧化服务。分析智慧图书馆面临的功能定位、建设路径、技术架构和馆员能力... 详细信息

图书馆作为知识的宝库,拥有丰富的图书资源和多样化的服务。智慧图书馆具有资源数字化、业务智能化、馆员智慧化和业务管理集群化四个特点,其核心是向用户提供智慧化服务。分析智慧图书馆面临的功能定位、建设路径、技术架构和馆员能力等问题,提出相应的策略,让智慧图书馆更好地为用户服务。

关键词：智慧图书馆用户服务服务分析

miR-217-5p在病毒性心肌炎患者血清中的表达变化及其对CVB3诱导的心肌细胞损伤影响

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中国病原生物学杂志 2024年第9期19卷 1036-1041页

作者：沙蕾袁果蒋珂南阳医学高等专科学校第一附属医院检验科河南南阳473000

目的探讨微小RNA-217-5p(miR-217-5p)在病毒性心肌炎(VMC)患者血清中的表达变化及其对柯萨奇病毒B3(CVB3)诱导的心肌细胞损伤的影响。方法回顾性选取77例VMC患者为研究对象,同期77例健康体检者为对照。将大鼠H9c2心肌细胞分为Con组(未... 详细信息

目的探讨微小RNA-217-5p(miR-217-5p)在病毒性心肌炎(VMC)患者血清中的表达变化及其对柯萨奇病毒B3(CVB3)诱导的心肌细胞损伤的影响。方法回顾性选取77例VMC患者为研究对象,同期77例健康体检者为对照。将大鼠H9c2心肌细胞分为Con组(未做任何处理)、CVB3组(含CVB3的DMEM处理)、CVB3+miR-217-5p组(H9c2细胞转染miR-217-5p模拟物后经含CVB3的DMEM处理)、CVB3+pcDNA-SIRT1组[H9c2细胞转染pcDNA-沉默信息调节因子2同源蛋白1(SIRT1后经含CVB3的DMEM处理)]、CVB3+miR-217-5p+si-SIRT1组(H9c2细胞转染miR-217-5p+si-SIRT1后经含CVB3的DMEM处理)。采用实时定量PCR(qRT-PCR)检测miR-195-5p和SIRT1 mRNA在VMC患者及健康体检者血清中的表达水平;双荧光素酶报告实验验证miR-217-5p、SIRT1靶向关系;流式细胞术测定细胞凋亡率、Western blot检测细胞SIRT1、活化型半胱氨酸蛋白酶3(cleaved-caspase3)、B淋巴细胞瘤2(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)表达水平;酶联免疫吸附法(ELISA)检测细胞分泌肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素(IL)-1β、IL-6、IL-8水平。结果miR-217-5p在病VMC患者血清中表达水平较健康体检者高,SIRT1 mRNA表达水平较健康体检者低(P<0.05)。miR-217-5p可靶向调控SIRT1蛋白的表达。与Con组相比,CVB3组心肌细胞中miR-217-5p表达水平、细胞凋亡率、cleaved-caspase3、Bax蛋白表达水平、TNF-α、IL-1β、IL-6、IL-8水平升高,Bcl-2蛋白表达水平降低(P<0.05)。与CVB3组相比,CVB3+anti-miR-217-5p组miR-217-5p表达水平、细胞凋亡率、cleaved-caspase3、Bax蛋白表达水平、TNF-α、IL-1β、IL-6、IL-8水平降低,SIRT1、Bcl-2蛋白表达水平升高(P<0.05);与CVB3组相比,CVB3+pcDNA-SIRT1组细胞凋亡率、cleaved-caspase3、Bax蛋白表达水平、TNF-α、IL-1β、IL-6、IL-8水平降低,SIRT1、Bcl-2蛋白表达水平升高(P<0.05);与CVB3+miR-217-5p组相比,CVB3+anti-miR-217-5p+si-SIRT1组细胞凋亡率、cleaved-caspase3、Bax蛋白表达水平、TNF-α、IL-1β、IL-6、IL-8水平升高,SIRT1、Bcl-2蛋白表达水平降低(P<0.05)。结论miR-217-5p可能通过靶向调控SIRT1蛋白的表达进一步调控CVB3诱导的心肌细胞损伤。

关键词：病毒性心肌炎萨奇病毒B3 微小RNA-217-5p 沉默信息调节因子2同源蛋白1 凋亡炎症因子

线上线下混合式WPBL教学模式在口腔修复实习教学中的应用

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 95-98页

作者：梁源赵丽阳赵鑫漯河医学高等专科学校河南漯河462000 漯河医学高等专科学校第三附属医院河南漯河462000

高校开展线上线下混合式WPBL教学模式,可以让学生在线上平台上获取大量真实病例,进行虚拟实践环境的操作训练。本文旨在探讨线上线下混合式WPBL教学模式在口腔修复实习教学中的应用,通过对现有问题的分析,结合该教学模式特点,提出了一... 详细信息

高校开展线上线下混合式WPBL教学模式,可以让学生在线上平台上获取大量真实病例,进行虚拟实践环境的操作训练。本文旨在探讨线上线下混合式WPBL教学模式在口腔修复实习教学中的应用,通过对现有问题的分析,结合该教学模式特点,提出了一种有效的教学解决方案,旨在提升学生的实践机会和动手能力,促进其口腔修复技术水平的提高。

关键词： WPBL教学模式口腔修复线上线下混合