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任务驱动教学法在中职信息技术课程中的应用策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0091-0094页

作者：赵丽平河北省宁晋县职业技术教育中心河北邢台055550

“三教”改革是职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要措施。目前,各类中等职业学校正在教师、教材、教法方面进行全方位改革。任务驱动教学法作为一种以引导学生通过自主探究获得知识为主要特征的教学方法,与中职课程有着较高的契... 详细信息

“三教”改革是职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要措施。目前,各类中等职业学校正在教师、教材、教法方面进行全方位改革。任务驱动教学法作为一种以引导学生通过自主探究获得知识为主要特征的教学方法,与中职课程有着较高的契合性。然而,当前任务驱动教学法在中职课程教学中的应用还有待改进之处。本文对任务驱动教学法应用于中职《信息技术》课程中存在的问题进行分析,并提出了相应的优化策略。

关键词：任务驱动教学法中等职业教育《信息技术》课程

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中职院校体育翻转课堂应用探索

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0058-0061页

作者：谢必成河北省辛集市职业技术教育中心河北辛集052360

随着教育理念的不断革新,中职院校的体育教学正积极探索新型教学模式以应对时代挑战。翻转课堂作为一种颠覆传统的教学方式,其核心理念在于将知识传授与知识内化过程颠倒,强调学生自主学习与课堂深度互动。本研究旨在探讨翻转课堂在中... 详细信息

随着教育理念的不断革新,中职院校的体育教学正积极探索新型教学模式以应对时代挑战。翻转课堂作为一种颠覆传统的教学方式,其核心理念在于将知识传授与知识内化过程颠倒,强调学生自主学习与课堂深度互动。本研究旨在探讨翻转课堂在中职院校体育教学中的重要性,分析其实施策略,以期为提升体育教学效率与质量,促进学生全面发展提供有益参考。

关键词：中职体育翻转课堂

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沉浸式教学在中职历史教学中的应用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0109-0112页

作者：谷秀密河北省宁晋县职业技术教育中心河北邢台055550

随着基础教育改革的推进,培养并提高学生的历史核心素养是初中历史教学面临的最重要的任务。初中阶段,学生初次系统接触和学习历史科目,因此,激发学生的学习热情,培养学生历史知识、历史理解、历史思维等能力,一种适合且有效的历史教学... 详细信息

随着基础教育改革的推进,培养并提高学生的历史核心素养是初中历史教学面临的最重要的任务。初中阶段,学生初次系统接触和学习历史科目,因此,激发学生的学习热情,培养学生历史知识、历史理解、历史思维等能力,一种适合且有效的历史教学方法至关重要。结合当前新媒体技术的发展和学生成长的特点,沉浸式教学逐步走进教育工作者的视野。沉浸式教学的核心是使学生以积极的态度投入到学习之中,从而获得学习上的最佳体验和收获。这种教学方法能够再现历史场景,增强历史观感,提高历史科目学习效果,促进学生全面发展.

关键词：新课改沉浸式教学历史课程初中

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中职计算机应用基础教学现状及对策

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0096-0099页

作者：郝亚雷河北省邯郸市永年区职业技术教育中心河北邯郸057150

近几年来,由于信息科技的飞速发展和普及,计算机已经被广泛地应用于各行各业,与人们的学习、生活、工作和娱乐有着很大的联系。在各个教育阶段,几乎都开设了计算机课程,中职计算机应用基础教学则以培养学生的基本计算机操作能力为目标,... 详细信息

近几年来,由于信息科技的飞速发展和普及,计算机已经被广泛地应用于各行各业,与人们的学习、生活、工作和娱乐有着很大的联系。在各个教育阶段,几乎都开设了计算机课程,中职计算机应用基础教学则以培养学生的基本计算机操作能力为目标,使其熟练掌握和应用相关知识和实践技能,实现对其学科素养的培养,从而为社会发展输出更多复合型人才。鉴于此,本文主要围绕中职计算机应用基础教学的探索展开论述,以期对教育改革和创新提供有益的参考。

关键词：中职计算机应用技术教学策略

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浅谈中职班主任“管育并重”德育模式的构建

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0046-0049页

作者：张静河北省曲阳县职业技术教育中心河北保定073100

教学管理是学校管理工作中的一项重要内容,有效地进行教学管理工作,能够确保教学课堂的有序性,使教师能够更有效地进行教学工作,从而达到教学目标。在教学管理工作中,班主任扮演着一个非常重要的角色,起到非常重要的作用。特别是在倡导... 详细信息

教学管理是学校管理工作中的一项重要内容,有效地进行教学管理工作,能够确保教学课堂的有序性,使教师能够更有效地进行教学工作,从而达到教学目标。在教学管理工作中,班主任扮演着一个非常重要的角色,起到非常重要的作用。特别是在倡导“以德育为主,管育为辅,二者并重”的今天,管理工作的重要性就变得更为突出。为此,本文从“管育并重”的思想政治教育模式入手,指出教师在教育管理工作中出现的问题,并提出“管育并重”德育模式的具体应用策略,从而使教师的教育管理与学生的思想政治教育有机地融合起来。

关键词：管育并重德育模式教育管理中职

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职业教育中信息化教学模式的分析探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0183-0186页

作者：张云云河北省宁晋县职业技术教育中心河北邢台055550

“职业教育前途广阔,大有可为,我国要积极推进职业教育高质量发展”。随着当今世界信息化发展进程的不断加快,要想全面推进职业教育的高质量发展,必须紧紧依托教育信息化2.0的大时代背景,大力发展创新信息化教育模式,促进信息技术与教... 详细信息

“职业教育前途广阔,大有可为,我国要积极推进职业教育高质量发展”。随着当今世界信息化发展进程的不断加快,要想全面推进职业教育的高质量发展,必须紧紧依托教育信息化2.0的大时代背景,大力发展创新信息化教育模式,促进信息技术与教育教学的深度融合,从而进一步加快构建现代化职业教育体系的步伐,培养更多高素质技术技能人才。

关键词：职业教育信息化2.0 信息化教学模式

基于微课的中职计算机应用基础课程教学实践与研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0077-0080页

作者：张雪妍河北省邯郸市永年区职业技术教育中心河北邯郸057150

近些年,伴随信息技术的不断普及和升级换代,计算机课程已经成为中等职业学校专业课教学的重要内容,这既是时代发展的需要,更为中职校计算机专业教师提出了更新更高的要求。如何在有限的课堂教学时间中,教会学生全面的计算机理论知识和... 详细信息

近些年,伴随信息技术的不断普及和升级换代,计算机课程已经成为中等职业学校专业课教学的重要内容,这既是时代发展的需要,更为中职校计算机专业教师提出了更新更高的要求。如何在有限的课堂教学时间中,教会学生全面的计算机理论知识和扎实的应用能力,并顺利取得相应的专业等级证书,受到了广泛教师的关注。基于此,下文依据实际工作经验,对如何运用微课辅助中职计算机应用基础课程教学的实践策略展开探讨与研究。

关键词：微课中职计算机应用基础课程教学实践

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核心素养下中职生物健康教育的有效开展

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0130-0132页

作者：耿焕平河北省柏乡县职业技术教育中心河北邢台054000

生物是一门基础的学科,学生在之前的学习过程中初步认识生物学科,是中职教学的主要内容。随着当前核心素养教育理念的推出与落实,教师逐渐将生物知识与健康教育内容有机地结合在一起,明确健康教育的意义和实施原则,积极将身体、心理、... 详细信息

生物是一门基础的学科,学生在之前的学习过程中初步认识生物学科,是中职教学的主要内容。随着当前核心素养教育理念的推出与落实,教师逐渐将生物知识与健康教育内容有机地结合在一起,明确健康教育的意义和实施原则,积极将身体、心理、道德健康内容渗透于生物教材当中,采取一系列有效的教学手段,以推进生物教学的发展。

关键词：生物教学健康教育心理教育

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中职数学课程思政教学策略探索

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0052-0055页

作者：姜晶晶河北省临漳县职业技术教育中心河北邯郸056600

中职数学课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程,中职数学日常教学应通过课程思政,让学生做到内外兼修,以期达到立德树人的育人目标。本文主要通过综合分析中职数学课程教学存在的学科教师思政素养水平不高、课程思政教学不平衡... 详细信息

中职数学课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程,中职数学日常教学应通过课程思政,让学生做到内外兼修,以期达到立德树人的育人目标。本文主要通过综合分析中职数学课程教学存在的学科教师思政素养水平不高、课程思政教学不平衡、课程思政元素挖掘不够等突出问题,阐述数学课程思政对学生核心素质发展的重要意义,进而提出中职数学课程思政教学的策略。

关键词：中职数学课程思政策略探讨