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开放科学对新产品开发的影响:基于制药企业的实证研究

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中国软科学 2024年第1期 120-129页

作者：张学文靳晴天陈劲河北师范大学商学院河北石家庄050024 清华大学经济管理学院北京100084

当前,世界科技强国正在积极探索开放科学促进创新的机制、路径与政策等关键问题。但是,创新前端“开放科学”与后端“新产品开发”有何关系,目前学术界关注甚少。现实中制药企业的开放科学行为异常活跃,那么开放科学对新产品开发会有影... 详细信息

当前,世界科技强国正在积极探索开放科学促进创新的机制、路径与政策等关键问题。但是,创新前端“开放科学”与后端“新产品开发”有何关系,目前学术界关注甚少。现实中制药企业的开放科学行为异常活跃,那么开放科学对新产品开发会有影响吗?这是一个有趣的问题。以我国上市制药公司为样本,通过实证研究揭示了开放科学对新产品开发的内在作用机制。研究发现,开放科学作为企业新的竞争策略,对新产品开发具有显著的正向影响。具体表现为:(1)企业开放科学频率越高对新产品开发越具有积极影响;(2)企业开放科学质量越高对新产品开发越具有积极影响;(3)影响滞后期通常为3年,即3年之内影响效果最佳。研究结论为企业开放科学策略的选择、基础研究能力和国家创新体系效能的提升,提供了理论依据、管理与政策启示,对开放式创新理论进行了新的拓展。

关键词：开放科学新产品开发开放频率开放质量制药企业

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第二届中日韩出土简牍研究国际论坛述要

中国史研究动态 2024年第3期 79-80页

作者：刘多姜莉河北师范大学历史文化学院

2023年10月20-23日,由河北师范大学历史文化学院、中国社会科学院简帛研究中心、首都师范大学历史学院、日本奈良文化财研究所、日本木简学会、韩国木简学会、韩国国立扶余文化财研究所联合举办的“第二届中日韩出土简牌研究国际论坛”... 详细信息

2023年10月20-23日,由河北师范大学历史文化学院、中国社会科学院简帛研究中心、首都师范大学历史学院、日本奈良文化财研究所、日本木简学会、韩国木简学会、韩国国立扶余文化财研究所联合举办的“第二届中日韩出土简牌研究国际论坛”在河北石家庄召开,来自中日韩三国的专家学者60余人参会。兹将会议内容择要综述如下。

关键词：日本奈良首都师范大学中国社会科学院河北石家庄日本木简出土简牍韩国木简中日韩

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中国秦汉史研究会2023年学术年会综述

中国史研究动态 2024年第2期 83-84页

作者：李博雯杨本俊河北师范大学历史文化学院

2023年11月11—13日,由中国秦汉史研究会主办,河北师范大学历史文化学院、河北师范大学古籍整理研究所承办的“中国秦汉史研究会2023年学术年会”在河北省石家庄市正定县召开。本次会议收到论文130余篇,来自全国百余位学者与会。会议围... 详细信息

2023年11月11—13日,由中国秦汉史研究会主办,河北师范大学历史文化学院、河北师范大学古籍整理研究所承办的“中国秦汉史研究会2023年学术年会”在河北省石家庄市正定县召开。本次会议收到论文130余篇,来自全国百余位学者与会。会议围绕五个主题展开,囿于篇幅,现简述如下。政治史与军事史研究。与会学者主要从秦汉时期的地方基层运行和上层政治设计两个方面对政治史研究进行了新的补充。在秦汉基层运行方面,学者们研究视野不断拓展,研究方法丰富多样。

关键词：历史文化学院古籍整理研究河北省石家庄市政治史秦汉时期正定县丰富多样

高职院校产业学院高质量发展:现状分析、要素框架和路径选择

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职业技术教育 2024年第18期45卷 42-46页

作者：王永钊薛彦华河北师范大学教育学院石家庄050061

高质量建设产业学院是高职院校培育高素质劳动者和技术技能人才的必然要求,也是职业教育产教融合的应然所在。高职院校产业学院是一种省部共建助力赋能、根植区域产业特色、优化校企治理结构的组织。产业学院建设内适性是高质量发展的... 详细信息

高质量建设产业学院是高职院校培育高素质劳动者和技术技能人才的必然要求,也是职业教育产教融合的应然所在。高职院校产业学院是一种省部共建助力赋能、根植区域产业特色、优化校企治理结构的组织。产业学院建设内适性是高质量发展的内在依据和保障,外适性是高质量发展的外在表现和检验标准,要将内适性标准与外适性标准有效衔接,构建高职院校产业学院高质量发展的要素框架。政府要为产业学院建设保驾护航,院校要开展产业学院运行实践探索,行业要为产业学院发展定轨导向,企业要参与产业学院现代化共生治理,不断提高人才培养水平与质量。

关键词：产业学院高职院校高质量发展要素框架路径选择

史前考古学文化的演变与嬗变——以青海宗日遗址为中心

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齐鲁学刊 2024年第3期 38-58页

作者：汤惠生河北师范大学历史文化学院河北石家庄050024

青海省海南州宗日遗址包含有新石器时代晚期的宗日文化、马家窑文化和青铜时代的齐家文化、卡约文化。这几种考古学文化在宗日遗址上展示出演变、进化和嬗变三种文明的起源与发展模式,为我们了解考古学文化的进程提供了丰富而生动的第... 详细信息

青海省海南州宗日遗址包含有新石器时代晚期的宗日文化、马家窑文化和青铜时代的齐家文化、卡约文化。这几种考古学文化在宗日遗址上展示出演变、进化和嬗变三种文明的起源与发展模式,为我们了解考古学文化的进程提供了丰富而生动的第一手资料。宗日文化、马家窑文化和齐家文化之间的关系由于都是以农业为主导的定居文化,所以呈现出碰撞、融汇和适应的包容关系;而卡约文化替续齐家文化时,由于完全不同的经济模式、生活方式以及社会形态,故显示出暴力的对抗和革命的关系。

关键词：青海史前考古学文化宗日文化马家窑文化齐家文化卡约文化演变与嬗变藏彝走廊

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自媒体话语生态对德育有效性的消解与重构

教育理论与实践 2024年第4期44卷 31-38页

作者：肖斌徐鹏陈金李金琼河北师范大学教育学院河北师范大学汇华学院河北中医药大学河北女子职业技术学院艺术设计学院河北石家庄050091

话语是人们解释世界、传递思想的工具,同时也是德育的重要载体。自媒体空间的话语生态如一股隐形的力量,影响着青少年的道德认知和主流价值观,揭示其消解德育有效性的内在机理,对于指导学校德育话语有效实践具有一定的现实意义。以话语... 详细信息

话语是人们解释世界、传递思想的工具,同时也是德育的重要载体。自媒体空间的话语生态如一股隐形的力量,影响着青少年的道德认知和主流价值观,揭示其消解德育有效性的内在机理,对于指导学校德育话语有效实践具有一定的现实意义。以话语理论作为分析工具,从话语与德育关系视角揭示自媒体话语生态对德育有效性的消解机制,主要表现为:自媒体的多元话语阐释侵蚀了道德认知,话语交互原则解构了宏大叙事,话语控制、规约、削弱了德育权威。为实现德育有效话语重构,需要融合多元话语体系以提升道德理论的阐释力,建立平等对话机制以重构道德叙事的亲和力,创设德育共享语境以强化学校德育的公信力。

关键词：德育自媒体话语生态道德理论道德叙事学校德育

走出“货币经济盛衰论”——秦汉魏晋货币史研究的回顾与反思

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中国史研究动态 2024年第4期 29-34页

作者：朱安祥河北师范大学历史文化学院河北石家庄050024

货币史是经济史研究的主要内容之一,对研究者而言,既要求具备通史的眼光与视野,也必须注重各个断代的特点。近几十年来,有关货币史的选题、方法、思路都有显而易见的进展,成果的整体数量和理论高度都超越了过往。为此,本刊特邀学者撰文... 详细信息

货币史是经济史研究的主要内容之一,对研究者而言,既要求具备通史的眼光与视野,也必须注重各个断代的特点。近几十年来,有关货币史的选题、方法、思路都有显而易见的进展,成果的整体数量和理论高度都超越了过往。为此,本刊特邀学者撰文,分断代梳理相关问题,反思薄弱环节,寻求将研究推向新高度的可行性与着力点。

关键词：货币史经济史研究回顾与反思秦汉魏晋着力点断代薄弱环节可行性

教育家精神融入职业教育教师培养的内涵、价值与策略

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职业技术教育 2024年第10期45卷 12-17页

作者：吕清杨贺凯河北师范大学职业技术学院石家庄050024

教育家精神在当代具有十分丰富的内涵,对职业教育教师培养提出了新要求,主要包括职业教育教师应具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生... 详细信息

教育家精神在当代具有十分丰富的内涵,对职业教育教师培养提出了新要求,主要包括职业教育教师应具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。教育家精神融入职业教育教师培养的价值是:与“工匠之师”教育情感的共生发展,促进职业教育教师的“知行合一”,全面提升职业教育教师的知识创新能力等。教育家精神融入职业教育教师培养的具体策略是:转换目标,实现从精神象征到真正推动人才培养;持续激发动力,实现从认知认同到情感认同再到行为认同的螺旋上升;关注学生能力培养,实现职业教育教师素质的全面提升;丰富培养载体,实现从学校“一元”主导到“多元”协同。

关键词：教育家精神职业教育教师工匠之师

冀南解放区农村社会教育研究——以《冀南日报》为中心

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河北师范大学学报（教育科学版） 2024年第2期26卷 45-52页

作者：徐建平李少兵河北师范大学历史文化学院河北石家庄050024

解放战争时期,中国共产党在冀南解放区进行的农村社会教育活动,以《冀南日报》为教育宣传媒介,通过冬学、民校、识字班、广播台与黑板报等组织形式开展教育工作,旨在对民众的政治觉悟、生产技能与文化生活等方面发挥其作用。冀南农村的... 详细信息

解放战争时期,中国共产党在冀南解放区进行的农村社会教育活动,以《冀南日报》为教育宣传媒介,通过冬学、民校、识字班、广播台与黑板报等组织形式开展教育工作,旨在对民众的政治觉悟、生产技能与文化生活等方面发挥其作用。冀南农村的社会教育实践,不仅提高了民众的思想文化水平,而且开创了新的社会风气,推动了解放区各项事业的进程。因此,以冀南农村社会教育为研究个案,可揭示出中国共产党在解放区基层乡村文化教育方面的理论优势,并为当代农村教育事业提供历史借鉴。

关键词：《冀南日报》冀南解放区冀南农村社会教育