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检索条件"机构=沭阳县如东高级中学"
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高中英语教师如何适应新课程标准
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中小学外语教学 2006年 第4期29卷 27-30页
作者: 缪庭 江苏如东高级中学
高中英语教师必须尽快适应新课程标准的要求,以新理念带动新教法,用新教法教好新教材。本文据此提出高中英语教师应更新观念,练好语言基本功,在提高教学技能的同时,注重提高自身的综合素质。本文还提出教师对学生的评价要贯彻全方... 详细信息
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三则评语背后的故事及启示
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教育理论与实践 2009年 第32期 22-23页
作者: 缪爱明 江苏省如东高级中学
一、"组织纪律性不太强"——这样的用语合适吗?前几天与一位省示范初中的校长聊天,当谈到各自学生时代的人生理想时,得知他当年参加高考的成绩比重点大学的录取线还高20分,可是直到9月份才被一所师专录取。新生报到的那一天,他就被中文... 详细信息
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金玉其外 瑰宝其中——浅析2010年江苏高考数学学科的三角题
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全球教育展望 2010年 第8期39卷 94-96页
作者: 於勇 江苏省如东高级中学
三角是高中数学的重要内容,它既是学习高等数学和应用技术学科的基础,又是解决生产实际问题的工具.它与向量、函数、方程、不等式、解几、以及平面几何等紧密联系,始终在知识点的交汇处,故它在高考中占有突出的地位.在新课程背景下我们... 详细信息
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“逼”出成长的美丽,“熬”出优秀的自己——加强数学教研组青年教师成长的做法和体会
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中学课程辅导(教师教育) 2015年 第19期 7-8页
作者: 洪兵 沭阳县如东中学
一位著名的教育学者曾经说过这么一段令人深省的话:学校的责任和使命在于不让一个学生掉队,保障每个学生的学习权利,保障每个学生都得到高质量的教育。除此之外还有个重要的使命:不让一个教师掉队,促进每一位教师作为教育专家不断成长... 详细信息
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健全衔接教育机制 促进学生可持续发展
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教学与管理(中学版) 2009年 第9期 10-11页
作者: 樊志瑾 江苏如东高级中学
近年来,不少高中毕业生进入大学后不能顺利度过“磨合期”,出现了一系列心理障碍甚至偏激行为。自杀、犯罪、逃学等不良现象日益增多,已成为社会关注的话题。震惊之余,我们更需要反思出现这些问题的原因。究其原因,基础教育与高等... 详细信息
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2004年高考阅读理解(全国卷)的三大特点
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中小学外语教学 2004年 第11期27卷 15-17页
作者: 缪庭 江苏如东高级中学
新颁布的英语课程标准对学生的英语阅读理解能力提出了较高的要求。2004年高考阅读理解题(此卷为全国卷1,为河南、河北等地区使用)的短文选材、词汇要求、句子难度、语篇结构和题目设置等方面都渗透了新课程标准对学生阅读理解能力的... 详细信息
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第三章:写作艺术的借鉴
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语文教学通讯(初中)(B) 2005年 第6期 24-30页
作者: 曹津源 江苏如东高级中学 226400
导写阅读佳作,我们在学习作者高度的社会责任感、厚实的生活底蕴的同时,还要善于借鉴作者娴熟的写作技巧.
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数学课堂教学中研究性学习活动的有效实施
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教学与管理(中学版) 2010年 第12期 47-49页
作者: 陈唐明 江苏如东高级中学
随着新课程改革的进一步推进,研究性学习已成为中小学课程改革的热点话题,亦成为许多学校探寻素质教育的一条行之有效的途径。然而在教学实践中如何具体实施是摆在我们面前的一个亟待思考、探索和实践的课题。
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科研之树根深果满的秘诀在哪儿
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中国教育学刊 2009年 第7期 91-92页
作者: 樊志瑾 江苏省如东高级中学
根在哪儿,研究的课题就在哪儿。作为一线的老师,我们的根在学生、在课堂、在学校。用发现的眼光在学生、在课堂、在学校寻找研究的课题,以教书育人为前提,以提升自我为动力,在学习思考中、在热点难点中寻找问题及解决问题的方法,... 详细信息
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新常态下教师队伍建设路在何方
新常态下教师队伍建设路在何方
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2016年江苏省深化高中教育教学改革建设高品质高中现场观摩研讨活动
作者: 丁银凯 沭阳县建陵高级中学
建设高品质高中,要做的事情很多,而其中最为基础和关键的显然是教师队伍,教师素质是深化教育改革、推进素质教育的原动力。因而,学校教育的差距归根到底是教师的差距。在当今社会经济形势下,影响教师队伍建设的因素太多,本文试从教师队...
来源: cnki会议 评论