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主题

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机构

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作者

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语言

  • 43,372 篇 中文
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检索条件"机构=沧州河间市张茜荣诊所"
43384 条 记 录,以下是31-40 订阅
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河间市夏季蔬菜安全生产应对措施研究
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农业开发与装备 2019年 第2期 153-154页
作者: 李瑞芬 河间市农业局 河北沧州062450
夏季蔬菜生产往往遇到高温、干旱、暴风暴雨、强光、病虫害发生严重等等不利条件,通过探讨一些应对灾害的措施,以及蔬菜生产如何提质增效,从而达到保证蔬菜生产安全,淡季不淡,保证菜篮子工程,大灾年份最大限度降低经济损失等。探索落实... 详细信息
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小学语文单元整体教学中知识结构的建构方法及意义探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第11期 110-113页
作者: 谭凯旋 河间市樊庄小学 河北沧州062450
小学语文单元整体教学,作为一种前沿教学策略,其核心在于系统地整合与深度挖掘教材知识,本文致力于探索如何运用科学方法和策略,协助学生构建出系统、连贯且深入的知识网络。结合新课标的要求,针对性提出教学改进建议,注重理论与实践的... 详细信息
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数字经济统计监测的探索与挑战
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第7期 0029-0032页
作者: 李丽 河间市统计局 河北沧州062450
针对数字经济统计监测所面临的探索及挑战开展研究,对数字经济的基本性状及发展势头有更明确的理解。强调了统计监测在数字经济中的地位和对于判断该经济形态趋势的关键作用。该研究过程中深入研究了数字经济统计监测方法、有效的理论支... 详细信息
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sLOX-1联合Lp-PLA2与急性脑梗死及脑血管狭窄的相关性研究
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第3期 0075-0078页
作者: 张梦军 河间市中医院 河北沧州062450
探讨血清可溶性凝集素样氧化低密度脂蛋白受体1(sLOX-1)联合脂蛋白相关磷脂酶A2(Lp-PLA2)与急性脑梗死及脑血管狭窄的相关性。方法 选取被沧州中心医院河间分院收治的600例急性脑梗死伴脑血管狭窄患者和600例到院行健康体检者作为研... 详细信息
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静疗小组对临床护理工作的影响效果观察
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中国科技期刊数据库 医药 2021年 第5期 86-86,88页
作者: 魏会兰 沧州河间市人民医院 河北沧州062450
探讨静疗小组对临床护理工作的影响效果。方法:本文观察对象选自某院2016年1月~2018年12月期间接收的120例患者。采用国际随机字母表法将120例患者分成实验组(n=60)和対照组(n=60),在静脉输注过程中,对照组采用常规护理,实验组给予静疗... 详细信息
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分析氯吡格雷联合阿托伐他汀钙治疗脑梗塞的临床效果
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第4期 0195-0198页
作者: 徐辉 张弟 河间市人民医院 河北沧州062450
探讨氯吡格雷联合阿托伐他汀钙在脑梗塞患者治疗中的效果,以期为患者提供最佳疗效。方法 以2021年6月至2023年6月两年间我院收治的100例脑梗塞患者为实验对象,将其中半数的患者列为对照组给予常规治疗,另外半数患者为观察组予以氯吡格... 详细信息
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浅析重要用户自备应急电源管理
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电力需求侧管理 2009年 第1期11卷 70-72页
作者: 吕志伟 解召辉 河间市供电公司 河北沧州062450
重要用户自备应急电源是重要用户应对电网出现突发事件的重要设备,对保障重要用户安全、提高其供电可靠性、维护电网安全运行意义殊远。通过对重要用户自备应急电源的现状及配置意义进行分析,提出重要用户自备应急电源配备及管理对策,... 详细信息
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针刀联合中药熏洗治疗桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的效果观察
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第6期 0017-0020页
作者: 白志英 河间市人民医院 河北沧州062450
研究针刀联合中药熏洗治疗桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的临床疗效。方法 本研究对象为2022年六月到2023年六月间门诊的病患,共89名。对照组46例,采用单纯针刀治疗。观察组43例,采用中药熏蒸加针刀治疗。观察两组患者在治疗后一周内的疗效,并... 详细信息
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3.0T磁共振断层成像血管显影术对三叉神经痛和面肌痉挛血管压迫的诊断价值
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第9期 186-188页
作者: 桑婷婷 河间市人民医院 河北沧州062450
分析应用3.0T磁共振断层血管成像对血管压迫性三叉神经痛、面肌痉挛进行诊断的价值与优势。方法 选择医院神经内科在2021年1月-2022年12月提供MRTA检查的TN和HFS患者共计54例,同时选择这个时间段医院进行健康检查的患者30例作为对照组... 详细信息
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活化教材,激活课堂
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教育实践与研究 2007年 第04B期 41-42页
作者: 宋增秀 河间市教育局 河北沧州062450
活化教材,激活课堂是提高教学效率的根本保证,我们俄语教师要在现有的教材和教课方式上进行学科教学革命,达到素质教育的目的。
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