检索结果-南通市图书馆

句法—语用界面视角下中国英语学习者优先论元结构习得特征研究

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外语界 2024年第3期 9-17页

作者：张会平张雪东北师范大学外国语学院吉林长春130024 沈阳市第126中学辽宁沈阳110002

本研究从句法—语用界面视角,考察了中国英语学习者优先论元结构习得的类母语特征、非母语特征及其影响因素。结果发现:(1)学习者的论元结构句法特征习得已达到类母语水平,但仍表现出偏离、多选和不确定性等非母语特征。(2)优先论元结... 详细信息

本研究从句法—语用界面视角,考察了中国英语学习者优先论元结构习得的类母语特征、非母语特征及其影响因素。结果发现:(1)学习者的论元结构句法特征习得已达到类母语水平,但仍表现出偏离、多选和不确定性等非母语特征。(2)优先论元结构理解上,各组学习者能够判断优先论元结构在语境中的恰当性,但只有高级组达到类母语水平;产出上,各组总体符合优先论元结构的限制原则,但未完全达到类母语水平。(3)非母语特征主要受形式—意义关联强度、母语迁移和语境等因素影响。研究验证了优先论元结构假说和界面假说,能为优先论元结构教学与学习提供有益启示。

关键词：句法—语用界面优先论元结构习得特征中国英语学习者

高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究——以外研版必修一“A new star”单元的学习为例

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高考 2024年第13期 128-130页

作者：于文静沈阳市第一七〇中学辽宁沈阳110034

新课改背景下,初高中类学科在具体的学生学科能力培养要求方面也出现了较大幅度的调整与改变。以高中阶段的英语学科教学为例,“新课改”要求下,学生英语学科综合学习能力的培养前提就是学生自主学习意识及其能力的培养。接下来本文将... 详细信息

新课改背景下,初高中类学科在具体的学生学科能力培养要求方面也出现了较大幅度的调整与改变。以高中阶段的英语学科教学为例,“新课改”要求下,学生英语学科综合学习能力的培养前提就是学生自主学习意识及其能力的培养。接下来本文将充分结合现阶段高中英语课堂教学中所出现的种种实际状况,进行深入的问题分析,并且探索出具有针对性的策略,最终为学生英语学科自主学习能力的培养问题寻求解决之道。

关键词：高中英语自主学习能力培养策略研究

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沈阳民俗之旅寻找岁月沉淀的痕迹

环球人文地理 2024年第2期 53-55页

作者：于森辅何紫颖沈阳市回民中学杭州市丁信中学

千帆竞发的浑河之滨，有一座素有“盛京”之称的城市，它就是沈阳。数百年前，满清帝国在这里建立，诸多宫廷权谋在这里演绎。如今，行走在沈阳的大街小巷，斑驳的城墙、青石板铺就的老道，似乎都在诉说着这座城市沧桑变迁的故事。清晨...

千帆竞发的浑河之滨，有一座素有“盛京”之称的城市，它就是沈阳。数百年前，满清帝国在这里建立，诸多宫廷权谋在这里演绎。如今，行走在沈阳的大街小巷，斑驳的城墙、青石板铺就的老道，似乎都在诉说着这座城市沧桑变迁的故事。清晨，我独自漫步在南营门街上，不经意发现了一处隐秘的院落。上了锁的木门后，透着茂盛繁花的影子，老街如同隐匿在现代都市喧嚣中的世外桃源，让人感到恬静安详。

关键词：

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一材多用明题意稳中求变巧迁移

初中生学习指导 2024年第19期 31-36页

作者：胡古玥沈阳市第一二六中学

很多同学在构思考场作文时,常常会第一时间在脑海里搜寻,平日的哪篇习作可以用到考场作文题中,我们称这种方法为“迁移”。迁移当然可以作为一种应试策略,但随着新中考的改革,越来越多的作文题目中都暗含一些“要求”,需要我们经过分析... 详细信息

很多同学在构思考场作文时,常常会第一时间在脑海里搜寻,平日的哪篇习作可以用到考场作文题中,我们称这种方法为“迁移”。迁移当然可以作为一种应试策略,但随着新中考的改革,越来越多的作文题目中都暗含一些“要求”,需要我们经过分析对照后进行二度创作,才能吻合题目的要求。那么该如何做好迁移呢?

关键词：考场作文作文题目应试策略二度创作稳中求变迁移一材多用习作

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历史小论文题型真题解析

招生考试通讯（高考版） 2024年第3期 59-69页

作者：杨梅沈阳市第二中学

高考历史非选择题的压轴题型,就是开放性试题——历史小论文。历史小论文题型以其开放性备受命题者青,这种题型小巧、灵活,综合考查考生的历史知识、逻辑思维、写作与表达、学科核心素养等方面。该类试题的材料、设问、作答角度等都具... 详细信息

高考历史非选择题的压轴题型,就是开放性试题——历史小论文。历史小论文题型以其开放性备受命题者青,这种题型小巧、灵活,综合考查考生的历史知识、逻辑思维、写作与表达、学科核心素养等方面。该类试题的材料、设问、作答角度等都具有开放性。

关键词：学科核心素养综合考查命题者压轴题历史小论文非选择题开放性试题设问

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地理:从题源出发,破解情境密钥

招生考试通讯（高考版） 2024年第4期 50-56页

作者：张孟华沈阳市第二中学

随着课程改革的深入,新课程理念下的高考考查方向越来越明晰。地理试卷围绕立德树人、服务选拔、引导教学的核心功能,对接新的课程标准,注重考查考生的地理学科核心素养,通过创设新颖的情境,考核考生的必备知识、关键能力、学科素养、... 详细信息

随着课程改革的深入,新课程理念下的高考考查方向越来越明晰。地理试卷围绕立德树人、服务选拔、引导教学的核心功能,对接新的课程标准,注重考查考生的地理学科核心素养,通过创设新颖的情境,考核考生的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。纵观近几年的高考地理试卷,试题以核心价值为引领,以学科素养为导向,以地理关键能力为重点,以必备地理知识为基础,着力考查考生的地理学科素养,凸显地理学科价值。

关键词：学科素养立德树人地理知识地理学科必备知识新课程理念下地理试卷情境

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天机云锦自在我妙用剪裁得佳篇

初中生学习指导 2024年第19期 21-26页

作者：杨萍萍沈阳市第一二六中学

南宋诗人陆游在《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》中说:“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。”意思是,能用天机织出美丽的锦缎全在于“我”运用得当,剪裁巧妙的地方也不是凭借刀尺。诗人以此句形象地写出自己对于诗歌创作的精辟见解。作... 详细信息

南宋诗人陆游在《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》中说:“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。”意思是,能用天机织出美丽的锦缎全在于“我”运用得当,剪裁巧妙的地方也不是凭借刀尺。诗人以此句形象地写出自己对于诗歌创作的精辟见解。作文在中考语文中占据半壁江山,同学们要精心选择素材,创造“源头活水”;重视文章立意,实现“异峰突起”;打磨作文语言,追求“妙笔生花”;设计作文结构,演绎精彩华章。

关键词：文章立意作文语言中考语文剪裁南宋诗人精彩华章

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多边形内角和、外角和定理专练

初中生学习指导 2024年第20期 26-27页

作者：王雪洁沈阳市第一四五中学

考点梳理一、内角和与边数结合此类题主要是已知边数求内角和,或者已知内角和求边数.例1(1)一个多边形的边数是10,求这个多边形的内角和;(2)一个多边形的内角和是1260°求这个多边形的边数;(3)两个多边形的边数之比为1:2,内角和之比为1... 详细信息

考点梳理一、内角和与边数结合此类题主要是已知边数求内角和,或者已知内角和求边数.例1(1)一个多边形的边数是10,求这个多边形的内角和;(2)一个多边形的内角和是1260°求这个多边形的边数;(3)两个多边形的边数之比为1:2,内角和之比为1:3,求两个多边形的边数.

关键词：内角和外角和多边形专练

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深度学习视域下的高中历史课堂教学策略探究

课堂内外(高中版) 2024年第27期 48-49页

作者：姜爽沈阳市同泽高级中学

在高中历史教育中，深度学习的意义远不止于教授简单的历史事件，而是更注重培养学生的批判性思维和历史解释能力。在深度学习的视域下，高中历史课堂教学策略的探究显得尤为重要。如何通过多元史料的运用、问题导向的设计以及情景模拟...

在高中历史教育中，深度学习的意义远不止于教授简单的历史事件，而是更注重培养学生的批判性思维和历史解释能力。在深度学习的视域下，高中历史课堂教学策略的探究显得尤为重要。如何通过多元史料的运用、问题导向的设计以及情景模拟与历史想象的引导，促进学生的批判性思维、历史解释能力和情感体验，成为当前历史教育领域亟待解决的问题。而本文将探讨这些策略在提升学生历史学习效果方面的具体应用。

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