检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

设置学习任务群,提升记叙文写作能力

作文成功之路 2024年第24期 86-88页

作者：任晓星常州市武进区横山桥中心小学

写作任务群是同学们围绕特定主题和要求自主设置的一系列写作任务，有描写场景、描写人物、叙述事件等不同的写作板块，有助于打破思维定式，拓宽写作思路，确保在不同维度的写作技能上都能得到锻炼。而且每个任务都有特定的要求和内容...

写作任务群是同学们围绕特定主题和要求自主设置的一系列写作任务，有描写场景、描写人物、叙述事件等不同的写作板块，有助于打破思维定式，拓宽写作思路，确保在不同维度的写作技能上都能得到锻炼。而且每个任务都有特定的要求和内容，大家要根据任务进行思考和写作，在不同的情节结构、描写手法和叙事角度中，不断挑战自我，创造出更加多元化、更具创新性的作品，不断提升自己的写作能力。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

无人机,我拆的就是你

快乐青春（简妙作文）（小学生适读） 2024年第8期 21-22页

作者：严誉洋东中山市三乡镇光后中心小学

开头写法——扣题提示写什么:最近几年,无人机从网上火到线下。它是怎么飞起来的?又是怎么停在高空的?怀着求知的心态,今天我要动手了。没错,无人机,我拆的就是你!

关键词：无人机扣题线下

药代动力学在A型血友病性关节病患者康复治疗指导中的应用效果

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

临床合理用药杂志 2024年第17期17卷 114-116页

作者：凌宏量殷娜赵伟韦敏峰中国人民解放军联勤保障部队庐山康复疗养中心江西省九江市332000

目的观察药代动力学在A型血友病性关节病患者康复治疗指导中的应用效果。方法选取2021年1月—2023年12月中国人民解放军第171医院收治的A型血友病性关节病患者44例,采用抽签方式分为观察组和对照组,各22例。对照组予注射用重组人凝血... 详细信息

目的观察药代动力学在A型血友病性关节病患者康复治疗指导中的应用效果。方法选取2021年1月—2023年12月中国人民解放军第171医院收治的A型血友病性关节病患者44例,采用抽签方式分为观察组和对照组,各22例。对照组予注射用重组人凝血因子Ⅷ治疗,观察组则在接受药代动力学评估后用药。比较2组治疗前、治疗后3 d及治疗后7 d关节疼痛评分[视觉模拟评分法(VAS)],治疗前后关节症状评分(包括滑膜增厚、软骨破坏、骨质破坏)、关节健康状况评分(包括关节肿胀情况、肌肉情况、关节活动、摩擦音、关节疼痛、总体步态等项目)、生活质量评分(包括社会功能、生理机能、日常活动功能、活力)。结果治疗后3 d及治疗后7 d,2组VAS评分均较治疗前及前一时点降低,且观察组低于同期对照组(P<0.05或P<0.01);治疗7 d后,2组滑膜增厚、软骨破坏、骨质破坏评分以及关节肿胀情况、肌肉情况、关节活动、摩擦音、关节疼痛、总体步态等评分均较治疗前降低,社会功能、生理机能、日常活动功能、活力评分均较治疗前提高,且观察组变化幅度大于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论药代动力学在A型血友病性关节病患者康复治疗指导中的应用效果值得肯定,可对患者用药方案进行优化,患者症状与关节功能明显改善,生活质量提高。

关键词： A型血友病关节病药学动力学

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

面向未来,探索科学教育新模式

留学 2024年第19期 62-65页

作者：无高欣蕾赵伯静欧丽莎乔克武建勋杜金凤田峥北京市昌平区回龙观中心小学不详

面对百年未有之大变局以及日趋激烈的国际科技竞争,培养具有发展后劲与竞争实力的科技创新人才成为学校教育的重要目标。北京市昌平区回龙观中心小学作为一所由“农村学校”向“城镇学校”转型、由“传统学校”向“未来学校”迈进的典... 详细信息

面对百年未有之大变局以及日趋激烈的国际科技竞争,培养具有发展后劲与竞争实力的科技创新人才成为学校教育的重要目标。北京市昌平区回龙观中心小学作为一所由“农村学校”向“城镇学校”转型、由“传统学校”向“未来学校”迈进的典型学校,依据国家战略部署,实施“友善教育”,聚焦学生思维发展,将育人目标确立为培养“为自己、为他人、为世界思考的友善少年”,在科学教育上探索出了一种独具特色的新模式。

关键词：教育新模式中心小学城镇学校学生思维发展科技创新人才一所国际科技竞争北京市昌平区

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

踏阶而进:让体育慧动生长课堂真正发生

冰雪体育创新研究 2024年第3期 34-36页

作者：陈超苏州市枫桥中心小学江苏苏州215129

慧动生长课堂可以使学生的体育学习发生在较高的认知水平层次上,不仅是一种重要的学习理念,更是一种促进学生高阶思维的学习方式。慧动生长课堂发展于运动能力、体育品德和健康行为的核心素养基础之上,启发学生聪慧运动、协作运动,让学... 详细信息

慧动生长课堂可以使学生的体育学习发生在较高的认知水平层次上,不仅是一种重要的学习理念,更是一种促进学生高阶思维的学习方式。慧动生长课堂发展于运动能力、体育品德和健康行为的核心素养基础之上,启发学生聪慧运动、协作运动,让学生能独立与合作地进行体育学习,从而主动建构与迁移,形成思维发展与交流合作的活动性课堂。

关键词：体育教学慧动学习生长课堂

体教融合，多元发展——小学体能学、练、赛、评一体化教学策略研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育世界 2024年第1期 65-67页

作者：周文水晋江市池店镇溜滨中心小学

在当今的小学教育体系中，体育不仅能培养学生的基本运动技能，还能促进其体能素质的发展。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》强调了运动负荷的提高，确保每位学生都能得到充分的锻炼，从而全面提升其身体素质。本研究对小学... 详细信息

在当今的小学教育体系中，体育不仅能培养学生的基本运动技能，还能促进其体能素质的发展。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》强调了运动负荷的提高，确保每位学生都能得到充分的锻炼，从而全面提升其身体素质。本研究对小学阶段的体能教学进行了深入探讨，提出如何在课堂上实施“学、练、赛、评”的教学策略。研究指出，理论知识的输入、具体的训练方法、有组织的体能竞赛以及对学生体能的评估与反馈都是成功体能教学的关键部分。此外，本研究还提供了一系列创新和实践建议，旨在帮助教育者更有效地进行体能教学，满足新课标的要求，确保每位学生都能在愉快、有意义的环境中提高自己的体能。

关键词：体教融合教学策略小学体育体能教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学高年级英语教学德育渗透优化策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0205-0209页

作者：熊潇江西省南昌市进贤县衙前乡中心学校江西南昌331700

教育是以德育为先,德育在人才培养中起着重要的作用。小学生的道德教育是素质教育的重要组成部分,不仅涉及学校教育教学的方方面面,还涉及学生的日常生活,它还对智力教育、体育、美育和劳动教育等其他形式的教育产生了深远的影响。每个... 详细信息

教育是以德育为先,德育在人才培养中起着重要的作用。小学生的道德教育是素质教育的重要组成部分,不仅涉及学校教育教学的方方面面,还涉及学生的日常生活,它还对智力教育、体育、美育和劳动教育等其他形式的教育产生了深远的影响。每个科目的教学都是德育渗透的主渠道,英语学科兼具人文性和工具性,是学科德育渗透不可忽视的课程。通过调查英语学科德育渗透的现状,指出英语学科德育渗透中的问题,有助于提高学科德育渗透效果,落实立德树人根本任务。

关键词：小学高年级小学英语德育渗透

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以合格职业人为导向的中职德育立体模式探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0009-0012页

作者：邓文莉江西省新余市职业教育中心江西新余338000

随着教育改革的深入,加强德育教育已经成为了教育改革的重要内容之一。中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对我国教育改革的发展有着重要的推动作用。目前社会经济发展迅速,社会对人才的要求日益苛刻,在中职教育中培养符合社会发... 详细信息

随着教育改革的深入,加强德育教育已经成为了教育改革的重要内容之一。中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对我国教育改革的发展有着重要的推动作用。目前社会经济发展迅速,社会对人才的要求日益苛刻,在中职教育中培养符合社会发展需求的高素质专业人才是中职院校的重要任务。在中职教育的发展过程中,德育虽然一直占据着重要的地位,但由于多种客观因素,在实际的德育活动中,仍然需要进行优化改革,以符合学生和社会的发展需求。作为一名教育工作者,在开展德育教育的过程中,需要以学生为教育主体,结合中职教育的特点和实际情况,构建以合格职业人为导向的中职德育立体模式,以促进学生的高水平发展,实现中职德育目标,为学生的终身发展奠定良好基础。

关键词：合格职业人中职院校德育立体

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学课堂中易错题纠正教学研究

启迪与智慧(上) 2024年第10期 80-82页

作者：陆晓兰昆山市陆家中心小学校

在小学数学课堂中，易错题纠正教学具有重要意义，它不仅能帮助学生识别和纠正常见的错误，避免重复犯错，还能加深学生对数学概念和解题方法的理解。通过纠正易错题，教师可以有针对性地讲解和示范，引导学生掌握正确的解题思路和技巧... 详细信息

在小学数学课堂中，易错题纠正教学具有重要意义，它不仅能帮助学生识别和纠正常见的错误，避免重复犯错，还能加深学生对数学概念和解题方法的理解。通过纠正易错题，教师可以有针对性地讲解和示范，引导学生掌握正确的解题思路和技巧，提升解题能力。同时，这一过程有助于培养学生的数学思维和问题解决能力，让他们学会从错误中学习，以培养他们严谨的学习态度和自我反思能力。因此，文章论述了小学数学课堂中易错题纠正教学的重要性和原则，并提出了相应的策略，以期为数学课堂教学提供有益的参考。

关键词：小学数学课堂易错题纠正教学