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主题

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  • 896 篇 教学
  • 852 篇 实践教学
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作者

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  • 65 篇 黄日强
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检索条件"机构=江西传媒职业学院"
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江西传媒职业学院:探索印刷新兴之路
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印刷工业 2017年 第8期 35-36页
作者： 周广亮 江西传媒职业学院
近几年，出版与印刷系生源缩减率及毕业生非专业内就业率均呈现上升趋势，生源较前几年下滑近四分之一，毕业生非专业内就业率下降近一半。
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高职类院校播音主持专业发展研究——以江西传媒职业学院为例
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才智 2017年 第19期 87-88页
作者： 黄璐 江西传媒职业学院
开设播音专业的院校越来越多,在电台、电视台等传统媒体的岗位几乎已经处于饱和而自媒体又发展不成熟的状态下,文章试以江西传媒职业学院播音与主持专业为例,从培养目标、师资配备、学生情况三面进行分析,找到解决方法。
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“工学结合、学训交替”人才培养模式实践与探索——以江西传媒职业学院为例
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大众文艺 2015年 第21期 220-221页
作者： 刘其红 江西传媒职业学院
为主动适应区域经济发展,创新高职人才培养模式,江西传媒职业学院密切与行业、企业合作,通过构建"互惠双赢"的校企合作机制,共同探索"工学结合、学训交替"人才培养模式,提高人才培养质量,增强学生就业竞争力,实现高职人才培养目标。
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数字印刷技术专业创新创业教育的实践模式研究与探索——以江西传媒职业学院为例
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印刷杂志 2018年 第8期 18-21页
作者： 周薇 江西传媒职业学院
一、前言在国家大力倡导创新创业的大背景下,高校中基于创新创业教育的研究呈现出百花齐放的态势,融入创新创业教育的高等院校专业教学模式改革研究成为了近年来的重点研究课题。早期创新创业教育的目标主要是为了进一步提升高校毕业生... 详细信息
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5G时代高职新闻采编专业实践教学模式探究——以江西传媒职业学院为例
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新闻传播 2022年 第21期 86-88页
作者： 王秀波 江西传媒职业学院 南昌330224
5G时代“中央厨房”实践平台是高职新闻采编专业实施实践教学的重要场所,基于“中央厨房”校园实训教学平台的工作室实践教学模式能满足当前传媒业对复合型传媒人才的需求,它依据成果导向教育理念,采用基于工作过程导向的理论开展实践教... 详细信息
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基于工作过程导向的高职网络编辑实务课程开发——以江西传媒职业学院新闻采编专业为例
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新时代职业教育 2020年 第2期18卷 18-21页
作者： 王秀波 江西传媒职业学院传媒影视系 江西南昌330024
网络编辑实务课程是我院新闻采编专业的一门核心课程,具有较强的实践性、职业性,适合基于工作过程导向的项目化系统教学。文章在分析高职新闻采编专业网络编辑实务课程的现状、存在问题的基础上,提出基于网络编辑工作过程导向的网络编... 详细信息
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浅谈工作室模式下高职新闻采编专业新课程设置——以江西传媒职业学院采编与制作专业为例
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东南传播 2017年 第8期 152-154页
作者： 陈文耀 江西传媒职业学院 江西南昌330006
近年来,工作室模式是培养高职学生知识技能和职业能力的有效方法,也是我国高等职业院校专业课程改革的重要课题之一。然而目前将工作室模式引入高职新闻采编专业课程改革的尝试还不多。基于此,以江西传媒职业学院新闻采编与制作专业课... 详细信息
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校园电视台在传媒类职业院校发挥的多重作用——以江西传媒职业学院为例
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科技传播 2018年 第18期10卷 22-23页
作者： 周党华 江西传播职业学院 江西南昌330077
校园电视台在倡导素质教育,提升学生的主观能动性、实践创新能力等方面有着重要作用,日渐成为各类学校德育宣传的主阵地,在实现正确的舆论引导,丰富校园文化生活,培养学生的综合素质等方面发挥了较大的作用,对于传媒类职业院校的校园电... 详细信息
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传媒类高职院校思政课融入专业课路径探究——以江西传媒职业学院为例
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考试周刊 2019年 第25期 19-19页
作者： 蔡思路 江西传媒职业学院
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位。本文以江西传媒职业学院为例,尝试探索一条思政课程融入专业课程的教学改革路径。
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《出镜记者》课程对播音专业学生职业素养的培养——以江西传媒职业学院为例
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西部广播电视 2018年 第21期39卷 34-34,38页
作者： 黄璐 江西传媒职业学院
本文试以江西传媒职业学院为例,通过对学生存在的问题进行分析,浅谈《出镜记者》课程对播音专业学生职业素养的培养。
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