检索结果-南通市图书馆

职教论坛 2011年第3期27卷 51-53页

作者：涂刚蒋道霞刘华清江苏财经职业技术学院江苏财经职业技术学院计算机技术与艺术设计系

当前高职软件专业人才培养模式存在目标趋同、定位过时、重理论轻能力、忽视个体差异等问题,提出了基于SKIP^2（*** And ***-sion）的高职类软件专业差异化的人才培养模式。

关键词：高职类软件专业差异化人才培养模式 SKIP2

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基于专业技能大赛的项目课程教学改革

职教论坛 2013年第23期29卷 54-55,58页

作者：陈洁王林玉盐城纺织职业技术学院艺术设计系盐城纺织职业技术学院

针对服装设计专业的教学改革现状,将技能大赛的主题思想及比赛内容融入项目课程教学,对传统教学模式进行改革和创新。技能大赛与项目课程教学的融合,推动了课程教学改革,加强了师资队伍建设,提高了学生的职业技能水平,有助于高职院校的... 详细信息

针对服装设计专业的教学改革现状,将技能大赛的主题思想及比赛内容融入项目课程教学,对传统教学模式进行改革和创新。技能大赛与项目课程教学的融合,推动了课程教学改革,加强了师资队伍建设,提高了学生的职业技能水平,有助于高职院校的内涵建设,对提高教学质量起到良好的促进作用,是探索高素质技能型人才培养的新途径和新方法。

关键词：技能大赛教学改革融合保障措施

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绘画艺术中具象与抽象的同构

艺术百家 2007年第5期23卷 220-221页

作者：宋协海江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405

具象艺术和抽象艺术虽侧重点不同,但实质上却存在着同构的关系。本文从艺术作品中具象因素和抽象因素的同构,具象艺术与抽象艺术的情感同构两个方面进行了阐述。同时对脱离生活所谓的抽象艺术进行了分析。

关键词：具象抽象同构

苏州传统工艺美术资源在艺术设计教学中的应用实践

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美术教育研究 2022年第21期 122-124页

作者：周青奇苏州经贸职业技术学院

苏州传统工艺美术资源丰富,将传统工艺美术融入高校艺术设计专业的教学,体现了高校弘扬民族优秀文化的职责。该文分析传统工艺美术类非遗教育的现状,阐述传统工艺美术资源在教学中应用的意义,探讨苏州传统工艺美术资源在艺术设计教学中... 详细信息

苏州传统工艺美术资源丰富,将传统工艺美术融入高校艺术设计专业的教学,体现了高校弘扬民族优秀文化的职责。该文分析传统工艺美术类非遗教育的现状,阐述传统工艺美术资源在教学中应用的意义,探讨苏州传统工艺美术资源在艺术设计教学中的应用路径,通过分析苏州桃花坞木版年画的案例,进一步论证应用实践的可行性。

关键词：传统工艺美术艺术设计应用

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论禅宗对艺术设计思维的影响

东南大学学报（哲学社会科学版） 2009年第S1期11卷 155-157页

作者：曾佳南京工业职业技术学院艺术设计系江苏南京210046

禅宗作为在中国改造的最为成功的佛教,在中国社会广泛传播的同时,也对艺术的各个领域产生过重要的影响。它的静虑、顿悟、思维修等特质渗透入艺术设计的思维过程中,产生了独具一格的带有禅宗文化特性的设计作品,改变了原有设计中的传统... 详细信息

禅宗作为在中国改造的最为成功的佛教,在中国社会广泛传播的同时,也对艺术的各个领域产生过重要的影响。它的静虑、顿悟、思维修等特质渗透入艺术设计的思维过程中,产生了独具一格的带有禅宗文化特性的设计作品,改变了原有设计中的传统面貌,给艺术设计的发展以更多的可能性。

关键词：禅宗艺术设计思维空灵明心见性水极简主义

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大波浪斜裙的裙摆下垂问题研究

丝绸 2003年第12期40卷 44-46页

作者：倪红江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214433

大波浪斜裙在穿着过程中会产生裙摆下垂的问题,影响裙子的穿着效果。因此在打样时必须根据面料的性能及斜裙的造型来对样板的裙摆进行修正。文章选用常见面料为样本,对大波浪斜裙的裙摆下垂问题进行了研究,指出:对于同一种大波浪斜裙款... 详细信息

大波浪斜裙在穿着过程中会产生裙摆下垂的问题,影响裙子的穿着效果。因此在打样时必须根据面料的性能及斜裙的造型来对样板的裙摆进行修正。文章选用常见面料为样本,对大波浪斜裙的裙摆下垂问题进行了研究,指出:对于同一种大波浪斜裙款型,不同的面料所制成的裙片样板是不同的;对于同一种面料,不同的斜裙款型所制成的裙片样板也是不同的。

关键词：大波浪斜裙裙摆下垂修正样板面料性能造型

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关于高职艺术设计教学的思考

艺术百家 2008年第2期24卷 236-237页

作者：尹健君常州信息职业技术学院艺术设计系江苏常州213164

本文从培养具有"创造性思维"和"创造性实践能力"人才的角度,探讨作为高等职业教育组成部分的高职艺术设计教育如何适应现代社会人才培养观的需要,怎样才能符合现代社会对人才素质培养的要求。提出在高等职业技术教育背景下如何摆脱高等... 详细信息

本文从培养具有"创造性思维"和"创造性实践能力"人才的角度,探讨作为高等职业教育组成部分的高职艺术设计教育如何适应现代社会人才培养观的需要,怎样才能符合现代社会对人才素质培养的要求。提出在高等职业技术教育背景下如何摆脱高等教育的传统教学模式,与高等职业教育的特点相适应,达到社会化需要对艺术设计人才培养观的总体要求,充分发挥高等职业技术教育作为高等教育的一个组成部分的重要性。

关键词：高职艺术设计教育单元教学课题教学