检索结果-南通市图书馆

数学教学通讯 2024年第6期 84-85页

作者：吴明飞江苏省苏州市苏州湾实验初级中学 215200

圆锥曲线中经常涉及几何图形问题,其中直线与圆锥曲线的位置关系至关重要,是解析几何中重要的题型之一.另外,特殊的几何图形的性质也要深入挖掘,这样才能更有效地解决问题.

关键词：圆锥曲线中点弦等腰三角形斜率

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基于博物馆教育资源的初中历史作业设计探究

中学历史教学 2024年第2期 46-48页

作者：路仕忠江苏省苏州市阳山实验初级中学校

博物馆是一个国家、一个地区发展的缩影,承载着收藏、教育、研究三大职能,其中教育是最核心的职能。随着各级各类博物馆建设的日趋完善和学科互动的日益密切,博物馆资源在历史教学中的作用越来越被重视,出现了大量将博物馆资源和历史学... 详细信息

博物馆是一个国家、一个地区发展的缩影,承载着收藏、教育、研究三大职能,其中教育是最核心的职能。随着各级各类博物馆建设的日趋完善和学科互动的日益密切,博物馆资源在历史教学中的作用越来越被重视,出现了大量将博物馆资源和历史学科教学相结合的研究和实践,[1]但更多的研究者倾向于将博物馆资源应用于课堂教学环节,而在历史作业设计方面的探讨稍显不足。

关键词：课堂教学环节初中历史博物馆资源教育资源三大职能学科互动作业设计历史学科教学

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建构数学模型感悟数学思想——一道测试题的评析、求解及教学启示

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中国数学教育（初中版） 2024年第8期 33-36页

作者：孙凯江苏省苏州市阳山实验初级中学校

高品位的数学教学应该使学生体会到数学思想和方法.从一道代数式求值测试题入手,基于理解教材的视角分析试题、诊断归因、改进教学,引导学生建构数学模型分析和求解试题,感悟数学思想方法,提高学生的数学思维品质.

关键词：数学模型数学思想方法代数式求值试题评析

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选择适切的统计模型

初中生世界 2024年第10期 44-45页

作者：吴芊锦江苏省苏州市阳山实验初级中学校

现实生活中的数据是无处不在的。数据能帮助我们认识现实世界，我们也可以通过对数据的收集、整理和描述，解决很多实际问题。在“数据的收集、整理、描述”的学习中，我学习了用不同类型的统计图整理和描述数据，这些统计图包括扇形统...

现实生活中的数据是无处不在的。数据能帮助我们认识现实世界，我们也可以通过对数据的收集、整理和描述，解决很多实际问题。在“数据的收集、整理、描述”的学习中，我学习了用不同类型的统计图整理和描述数据，这些统计图包括扇形统计图、条形统计图、折线统计图和频数分布直方图等。不同的统计图有着不同的特点。下面，我以实际问题为例，谈谈如何选用统计图描述实际情境中的数据。

关键词：

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数学建模活动:发展模型观念的重要路径

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2024年第2期37卷 136-140,146页

作者：孙凯江苏省苏州市阳山实验初级中学校江苏苏州215151

数学建模流程能够充分反映数学“三会”的核心素养。开展简单的数学建模活动是发展学生模型观念的重要路径。以现实生活中的“出租车计费问题”为例,驱动学生经历和体验数学建模的基本过程,掌握建立模型求解实际问题的一般方法。解决简... 详细信息

数学建模流程能够充分反映数学“三会”的核心素养。开展简单的数学建模活动是发展学生模型观念的重要路径。以现实生活中的“出租车计费问题”为例,驱动学生经历和体验数学建模的基本过程,掌握建立模型求解实际问题的一般方法。解决简单实际问题是发展模型观念的重要载体,渗透数学模型思想是建立模型观念的主要路径,体验数学建模过程是形成模型观念的基本保障。

关键词：数学建模活动模型观念数学建模能力数学核心素养初中数学教学

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校园小调查

初中生世界 2024年第10期 42-43页

作者：管君豪江苏省苏州市阳山实验初级中学校

我校文学社决定调查同学们的“阅读习惯”。为了得到一个全面的、真实的数据，我们需要对全校的同学进行一次抽样调查。老师刚开始布置该任务时，同学们给出了不同的方案：小明计划去阅览室调查50名同学的阅读习惯，小苏计划采用“摇号...

我校文学社决定调查同学们的“阅读习惯”。为了得到一个全面的、真实的数据，我们需要对全校的同学进行一次抽样调查。老师刚开始布置该任务时，同学们给出了不同的方案：小明计划去阅览室调查50名同学的阅读习惯，小苏计划采用“摇号”的方式在三个年级随机调查50名同学，小王计划调查本班50名同学的阅读习惯。

关键词：

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生活化理念下的初中地理教学策略探讨

华夏教师 2024年第12期 67-69页

作者：王珊江苏省苏州市阳山实验初级中学校

在初中阶段的地理课程中,积极引入与学生日常生活紧密相关的教学方法,对于提升学生对地理学科知识的兴趣和亲近感具有显著的促进作用。这种教学方式不仅能够增强学生的生活实践技能,还能有效地提升他们对社会环境的适应能力,这与当前素... 详细信息

在初中阶段的地理课程中,积极引入与学生日常生活紧密相关的教学方法,对于提升学生对地理学科知识的兴趣和亲近感具有显著的促进作用。这种教学方式不仅能够增强学生的生活实践技能,还能有效地提升他们对社会环境的适应能力,这与当前素质教育的新要求不谋而合。因此,教师需要针对性地实施生活化的教学内容,通过采用与生活紧密相连的教学手段、生动实用的语言表达以及组织社会实践活动等多元化的教学策略,以此构建一个充满活力、高效互动的地理教学课堂。通过这样的教学模式,可以极大地激发学生的学习热情,使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识,从而达成预期的优质教学效果。

关键词：生活化理念初中地理教学策略

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发挥示错教学优势提升数学学习品质

数学教学通讯 2024年第5期 77-79页

作者：潘国芬江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学 215000

示错教学是一种重要的数学教学模式,其在激发学生数学学习兴趣,启迪学生智慧,发展学生思维能力等方面有着重要的应用.教学中,教师要重视收集和整理一些典型错误,并在合适的时机,采用合适的方法加以呈现,通过对错误的合理开发与利用逐渐... 详细信息

示错教学是一种重要的数学教学模式,其在激发学生数学学习兴趣,启迪学生智慧,发展学生思维能力等方面有着重要的应用.教学中,教师要重视收集和整理一些典型错误,并在合适的时机,采用合适的方法加以呈现,通过对错误的合理开发与利用逐渐完善学生的认知结构,不断提升学生的学习品质.

关键词：示错教学典型错误学习品质

有效提高体育高考立定三级跳远成绩的练习手段

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田径 2024年第4期 8-9页

作者：巩宁江苏省苏州市吴江区青云实验中学

立定三级跳远是很多省市体育高考的必考项目之一,立定三级跳远成绩对能否顺利通过专业考试起着决定性的作用。立定三级跳远的技术动作与三级跳远基本相同,不同的是立定三级跳远以双脚用力蹬地,使髋、膝、踝三关节充分伸直向前上方跳起,... 详细信息

立定三级跳远是很多省市体育高考的必考项目之一,立定三级跳远成绩对能否顺利通过专业考试起着决定性的作用。立定三级跳远的技术动作与三级跳远基本相同,不同的是立定三级跳远以双脚用力蹬地,使髋、膝、踝三关节充分伸直向前上方跳起,腾空后用摆动腿屈膝向前上方抬起,并且积极落地;然后另一腿向前上方高抬,有利于腿迅速蹬地跳起进行跨跳,接着跨跳腿积极踏跳,经腾空后双脚落入沙坑。

关键词：立定三级跳远练习手段体育高考摆动腿腾空

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初中历史大单元教学模式构建策略研究

中华活页文选（教师） 2024年第13期 118-120页

作者：高洁苏州市田家炳实验初级中学江苏省苏州市

初中历史教育在培养学生历史素养和批判性思维方面具有至关重要的作用,本文旨在通过引入大单元教学模式,探讨初中历史大单元教学模式的构建策略,更好地满足学生的学习需求,提高教育质量和学生的学习成效。具体而言,本文分析了大单元教... 详细信息

初中历史教育在培养学生历史素养和批判性思维方面具有至关重要的作用,本文旨在通过引入大单元教学模式,探讨初中历史大单元教学模式的构建策略,更好地满足学生的学习需求,提高教育质量和学生的学习成效。具体而言,本文分析了大单元教学模式的应用优势,并提出了初中历史大单元教学模式的构建原则,探讨了构建策略,如明确大单元教学主题、整合课程资源、创新应用教学方法和注重教学模式的效果评价,希望为教育实践提供有益参考。

关键词：初中历史大单元教学模式