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弦歌不辍,一路向前

中学语文教学 2024年第3期 84-86页

作者：张玉宝安徽省宿城第一中学 234000

时光结茧,岁月缝花。弹指一挥,已在教育一线摸索前行十八载。一路行来,荆棘丛生处采撷累累硕果,崎岖坎坷里开拓通幽曲径,往事悠远又历历在目,那些课堂内外数不胜数的美好瞬间沉淀在字里行间,像酿在岁月里的酒,历久弥新,芳香四溢。寻径初... 详细信息

时光结茧,岁月缝花。弹指一挥,已在教育一线摸索前行十八载。一路行来,荆棘丛生处采撷累累硕果,崎岖坎坷里开拓通幽曲径,往事悠远又历历在目,那些课堂内外数不胜数的美好瞬间沉淀在字里行间,像酿在岁月里的酒,历久弥新,芳香四溢。寻径初悟2005年,在安徽师范大学完成了四年的本科学习后,我回到母校--安徽省宿城第一中学任教。我自信凭着一腔热情和积极肯干的态度,很快就能在教学岗位上立业建功。

关键词：课堂内外弹指一挥芳香四溢摸索前行弦歌不辍历久弥新字里行间

基于化学史的任务驱动式有机化学教学——探秘布洛芬

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化学教育（中英文） 2024年第19期45卷 37-44页

作者：鞠静慕连凤杨秉文山东省牟平第一中学山东烟台264100

以布洛芬的发明史和合成路线的改进历史为探秘布洛芬的教学设计主线,依托于真实的问题情境,通过设置符合学生认知规律的驱动任务,引导学生解决布洛芬结构的测定与分析、合成路线的设计与评价、分子结构修饰等问题,使学生在亲历科学探究... 详细信息

以布洛芬的发明史和合成路线的改进历史为探秘布洛芬的教学设计主线,依托于真实的问题情境,通过设置符合学生认知规律的驱动任务,引导学生解决布洛芬结构的测定与分析、合成路线的设计与评价、分子结构修饰等问题,使学生在亲历科学探究过程的同时,既巩固了认识有机化合物的一般思路,又深刻理解了物质结构与性质之间的关系,在解决真实问题的过程中,深入体会化学学科的社会价值。

关键词：布洛芬真实情境发明史结构与性质有机合成

立足物理基本规律凸显几何运用能力——2023年高考全国卷及部分省市卷光学试题分析

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物理教学 2024年第5期46卷 54-58页

作者：刘成于郜攀安徽省宿城第一中学安徽234000

2023年高考全国卷及部分省市卷的光学试题以课程标准为依据,创设了新颖的问题情境,从基本的光学原理出发,考查了学生的模型建构与科学推理能力,尤其是几何分析运用能力。文章尝试从四翼角度对其中具有鲜明特点的试题进行分析,获取教学启... 详细信息

2023年高考全国卷及部分省市卷的光学试题以课程标准为依据,创设了新颖的问题情境,从基本的光学原理出发,考查了学生的模型建构与科学推理能力,尤其是几何分析运用能力。文章尝试从四翼角度对其中具有鲜明特点的试题进行分析,获取教学启示,旨在为新课标、新教材、新高考背景下的光学教学提供借鉴。

关键词：高考物理光学试题试题分析

巧破高考难点拓宽物理思维——以动量定理解决“滚轮线”问题为例

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物理教师 2024年第5期45卷 84-86页

作者：王添华福建省漳州第一中学福建漳州363000

带电粒子在相互垂直电磁场中的运动轨迹为“滚轮线”,其运动比较复杂.此类问题对学生综合分析能力要求较高,是多年来高考的一个难点.以2023年广东省部分名校高三下学期教学质量物理检测第16题为例,介绍处理这类问题两种经典解法,并巧妙... 详细信息

带电粒子在相互垂直电磁场中的运动轨迹为“滚轮线”,其运动比较复杂.此类问题对学生综合分析能力要求较高,是多年来高考的一个难点.以2023年广东省部分名校高三下学期教学质量物理检测第16题为例,介绍处理这类问题两种经典解法,并巧妙地结合动量定理提出自己的解决方案,总结此类问题物体的受力特点,把方法拓展到其他问题中,旨在拓宽学生解决物理问题的思路.

关键词：滚轮线动量定理复合场

指向深度学习的高中数学概念课问题链教学探索

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教学与管理 2024年第19期 35-39页

作者：张隆亿福建省永春第一中学福建泉州362601

探讨指向深度学习的高中数学概念课问题链的教学实践,首先阐述了深度学习在高中数学教学中的重要性,以及问题链作为一种教学策略的优势;其次对问题链在高中数学概念课的教学现状与挑战进行了梳理,并在此基础上,提出了指向深度学习的高... 详细信息

探讨指向深度学习的高中数学概念课问题链的教学实践,首先阐述了深度学习在高中数学教学中的重要性,以及问题链作为一种教学策略的优势;其次对问题链在高中数学概念课的教学现状与挑战进行了梳理,并在此基础上,提出了指向深度学习的高中数学概念课问题链的教学策略,包括问题链的设计原则、实施步骤以及教师角色与教学技巧。

关键词：深度学习问题链设计高中数学数学概念课

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新结构教学评框架中的作业设计

思想政治课教学 2024年第6期6卷 50-53页

作者：邹寅斐广东省广州市南沙第一中学

优化作业设计从而提升作业的科学性和有效性是准确测评学习成果的保障。新结构教学评框架是有效反思和改进学习测评的操作范式和实践指南。教师在作业评测中可以引入新结构教学评框架,根据学习结果质量要素框架构建作业要素,优化设计新... 详细信息

优化作业设计从而提升作业的科学性和有效性是准确测评学习成果的保障。新结构教学评框架是有效反思和改进学习测评的操作范式和实践指南。教师在作业评测中可以引入新结构教学评框架,根据学习结果质量要素框架构建作业要素,优化设计新结构教学评范式作业,制定作业评价标准,诊断反馈作业问题,科学评价学生作业中的行为表现,加强专业反思,反哺教学促进学习增值。

关键词：新结构教学评框架作业要素作业设计作业评价教学反思

从显性物理知识到隐性解题素养——2023年全国高考福建物理卷压轴题分析

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物理教学 2024年第5期46卷 67-69,76页

作者：杨学切福建省厦门第一中学福建361001

2023年福建省物理高考自主命题,压轴试题第16题突出“知识、方法、能力、素养”四维考查,很好地区分出优秀生。现对压轴题第16题进行分析探究,分析其显性知识的考查,解构物理方法与关键能力的考查,探究隐性解题素养的考查;并提出了对高... 详细信息

2023年福建省物理高考自主命题,压轴试题第16题突出“知识、方法、能力、素养”四维考查,很好地区分出优秀生。现对压轴题第16题进行分析探究,分析其显性知识的考查,解构物理方法与关键能力的考查,探究隐性解题素养的考查;并提出了对高考物理复习教学的启示。

关键词：压轴题分析解题素养复习教学

“三全育人”视域下初中英语与课程思政模式的实践研究

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中国教育学刊 2024年第S2期 88-89+91页

作者：黄琳何纪斌江苏省镇江市扬中市外国语中学江苏省镇江市扬中市第一中学

立德树人是教育的根本任务，“三全育人”理念在初中英语教学中起到至关重要的作用。教师应结合初中生的认知规律和学习特点，在英语课堂教学中丰富思政内容，实现育人与育才相统一，充分发挥“三全育人”的作用：一是涵育家国情怀，增... 详细信息

立德树人是教育的根本任务，“三全育人”理念在初中英语教学中起到至关重要的作用。教师应结合初中生的认知规律和学习特点，在英语课堂教学中丰富思政内容，实现育人与育才相统一，充分发挥“三全育人”的作用：一是涵育家国情怀，增强文化自信；二是培养人文情怀，展现时代风采；三是弘扬科学精神，提升科学素养；四是融入社会热点，树立责任意识；五是巧用教学评价，凸显思政价值。

关键词：初中英语三全育人课程思政

生成式人工智能在高中教材“拓展应用”问题中的应用

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生物学教学 2024年第7期49卷 42-44页

作者：王磊陈燕安徽省宿城第一中学宿州234000

利用生成式人工智能作为高中生物学教学的辅助工具,探究其在人教版教材拓展应用栏目开放性问答中的应用,促进学生核心素养的培养。生成式人工智能所提供的开放性平台,符合信息化技术与高中生物学教学整合的需要,在高中生物学教学中有着... 详细信息

利用生成式人工智能作为高中生物学教学的辅助工具,探究其在人教版教材拓展应用栏目开放性问答中的应用,促进学生核心素养的培养。生成式人工智能所提供的开放性平台,符合信息化技术与高中生物学教学整合的需要,在高中生物学教学中有着非常广阔的应用前景。

关键词：生成式人工智能拓展应用栏目开放性问题人教版教材