咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 905,723 篇 期刊文献
  • 30,547 篇 会议
  • 185 篇 学位论文

馆藏范围

  • 936,455 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 830,630 篇 教育学
    • 813,675 篇 教育学
    • 11,573 篇 心理学(可授教育学...
    • 7,393 篇 体育学
  • 36,058 篇 法学
    • 28,098 篇 马克思主义理论
    • 3,846 篇 社会学
    • 3,564 篇 政治学
  • 22,886 篇 管理学
    • 14,743 篇 公共管理
    • 3,302 篇 工商管理
    • 2,907 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,640 篇 图书情报与档案管...
  • 17,811 篇 工学
    • 3,001 篇 计算机科学与技术...
    • 1,716 篇 轻工技术与工程
    • 1,711 篇 食品科学与工程(可...
    • 1,415 篇 建筑学
    • 1,229 篇 软件工程
    • 1,161 篇 机械工程
  • 14,715 篇 医学
    • 6,270 篇 公共卫生与预防医...
    • 5,927 篇 临床医学
  • 14,231 篇 文学
    • 7,634 篇 中国语言文学
    • 4,331 篇 外国语言文学
    • 2,158 篇 新闻传播学
  • 8,435 篇 理学
    • 3,238 篇 数学
    • 1,493 篇 生物学
  • 7,138 篇 农学
    • 1,373 篇 园艺学
    • 1,147 篇 作物学
  • 5,243 篇 艺术学
    • 2,017 篇 美术学
    • 1,509 篇 音乐与舞蹈学
  • 4,065 篇 经济学
    • 3,718 篇 应用经济学
  • 2,184 篇 历史学
    • 1,493 篇 中国史
  • 2,110 篇 哲学
    • 2,075 篇 哲学
  • 226 篇 军事学

主题

  • 62,535 篇 小学语文
  • 61,890 篇 小学数学
  • 51,839 篇 小学生
  • 43,868 篇 小学
  • 29,684 篇 课堂教学
  • 24,607 篇 小学英语
  • 23,974 篇 学生
  • 23,947 篇 作文
  • 23,314 篇 语文教学
  • 19,700 篇 阅读教学
  • 19,257 篇 核心素养
  • 18,822 篇 语文学习
  • 17,952 篇 教学策略
  • 17,272 篇 策略
  • 14,873 篇 教学
  • 14,129 篇 数学教学
  • 13,283 篇 阅读知识
  • 11,890 篇 教师
  • 11,845 篇 课外阅读
  • 11,412 篇 信息技术

机构

  • 1,170 篇 江苏省淮安市实验...
  • 744 篇 江苏省南通市通州...
  • 699 篇 江苏省扬州市江都...
  • 691 篇 江苏省如皋市安定...
  • 546 篇 江苏省宿迁市实验...
  • 532 篇 南京师范大学
  • 523 篇 江苏省泰兴市襟江...
  • 423 篇 江苏省南通市东方...
  • 403 篇 江苏省昆山市培本...
  • 375 篇 江苏省南京市琅琊...
  • 351 篇 江苏省淮安市天津...
  • 346 篇 江苏省张家港市塘...
  • 344 篇 江苏省南通市通州...
  • 333 篇 江苏省南通市城中...
  • 328 篇 江苏省丹阳市实验...
  • 324 篇 山东省枣庄市市中...
  • 322 篇 江苏省扬州市育才...
  • 321 篇 江苏省句容市实验...
  • 320 篇 江苏省常州市武进...
  • 317 篇 江苏省苏州市吴江...

作者

  • 789 篇 王芳
  • 384 篇 王燕
  • 381 篇 张丽
  • 327 篇 张敏
  • 321 篇 李娜
  • 312 篇 陈静
  • 301 篇 李萍
  • 278 篇 张莉
  • 273 篇 王娟
  • 268 篇 李敏
  • 264 篇 李莉
  • 260 篇 张华
  • 259 篇 张静
  • 255 篇 王静
  • 249 篇 王莉
  • 237 篇 张艳
  • 235 篇 王敏
  • 233 篇 李霞
  • 220 篇 李静
  • 215 篇 张颖

语言

  • 934,581 篇 中文
  • 1,873 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"机构=江苏省常州市戚墅堰东方小学"
936455 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
思维进阶:儿童“牧式表达”的打开方式
收藏 引用
语文建设 2024年 第6期 64-67页
作者: 居佳华 江苏省常州市戚墅堰东方小学
“牧式表达”是针对儿童言语生长中的策略问题,努力追求的一种思维进阶方式,即通过思维的引燃,准确感知言语内容;联比,甄别感受言语现象;整合,聚焦感悟言语意图等,以实现儿童表达的有“料”、有“理”、有“味”,提升儿童语文核心素养。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学习任务群视域下游记文体的教学探索
收藏 引用
教学与管理 2024年 第20期 51-53页
作者: 居佳华 江苏省常州市戚墅堰东方小学
学习任务群视域下游记文体的教学实践,需要立足系统思维场,找准任务群教学支点;把握素养进阶点,展开任务群教学过程;指向创作鉴赏力,凸显过程性评价旨归。要善于借助语文学习任务群创设真实情境,架构任务驱动,设置学习活动,同时关注文... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“教—学—评”一致性视野下的小学语文习作课堂评价
收藏 引用
教学与管理 2024年 第26期 39-41,45页
作者: 曹海 江苏省常州市戚墅堰东方小学教育集团
针对当下小学语文习作课堂存在的评价难、效率低等困惑,以统编语文教材六年级下册第一篇习作“家乡的风俗”为例,在“教—学—评”一致性视野下,从学习内容的落实度、学习重点的突破度、学习任务的完成度探索习作到底“评什么”,从有向... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课标下提升小学体育增值性评价的效率和实用性研究
收藏 引用
冰雪体育创新研究 2024年 第19期 109-111页
作者: 孟令翅 江苏省常州市戚墅堰东方小学
体育课程是承载学生体质锻炼任务,培养全面发展,养成健康生活方式的重要手段。小学体育是中国体育教育体系中的基础阶段,小学体育评价方式是否科学直接影响着学生对体育的兴趣以及运动技能的提高。传统体育评价方式通常注重终结性评价,... 详细信息
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学数学教学中学生数学应用意识的培养研究
收藏 引用
教育界 2024年 第3期 71-73页
作者: 张玥 江苏省常州市戚墅堰东方小学
培养小学生的数学应用意识,增强学生应用数学知识解决问题的能力,是小学数学教学的主要目标之一。文章阐述了培养小学生数学应用意识的意义,结合具体案例分析培养学生数学应用意识的教学路径,旨在增强学生的数学应用意识,提升学生的数... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学语文想象类习作可视化策略研究
收藏 引用
家长 2024年 第21期 158-160页
作者: 顾娇云 江苏省常州市戚墅堰东方小学
小学语文教学中,想象类习作作为培养学生创作能力的一项重要任务而备受重视。然而,在实际教学中,教师面临诸多问题,例如在指导学生进行这类创作时缺乏清晰的理论依据或对教材解读的不够深入等。同时,就学生个人而言,他们在素材...
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何让学生理解“复述”这一概念
收藏 引用
教育视界 2024年 第8期 30-33页
作者: 朱文浩 江苏省常州市戚墅堰东方小学 213100
“复述”是语文学科的一个重要概念,在不同年段都有涉及。对于“复述”概念的理解,需要经历“具体—抽象—具体”的过程。教师可从全学段层面、单元教学层面、文本教学层面等分解“复述”概念;借助归纳求同、比较取异两种方法帮助学生... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
聚焦生活情境的作业设计例谈
收藏 引用
教育视界 2024年 第5期 74-75页
作者: 曹洋 江苏省常州市戚墅堰东方小学 213000
聚焦生活情境的数学作业可以通过将抽象的数学概念和公式与实际生活场景相结合,让学生更轻松地掌握数学知识。教师可根据学习内容,选择购物、出行、测量、统计等情境来设计作业,使学生愿意主动学习和探索数学知识,发展应用意识。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学数学结构化教学实施的几点建议——以《圆的认识》为例
收藏 引用
教育视界 2024年 第17期 73-74页
作者: 王莉 江苏省常州市戚墅堰东方小学 213011
实施结构化教学,可以帮助学生理解学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的内在联系。通过教学内容的结构化安排、认知线索的结构化梳理和学习活动的结构化展开,可以使学生的学习由浅入深,从离散走向聚合。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
文艺性说明文教学应注重“四性”统一
收藏 引用
教育视界 2024年 第26期 29-32页
作者: 朱文浩 江苏省常州市戚墅堰东方小学 213100
文艺性说明文兼具科学性、文学性、思辨性与实用性。教学时,要注重“四性”统一:以科学性为基础,重知识获取和精神培育;以文学性为重点,重词句涵泳和风格品悟;以思辨性为延伸,重提问解难和实证推理;以实用性为旨归,重情境创设和支架搭建。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论