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建构主义理论下语文教师提升教学素养的研究

求知导刊 2024年第14期 143-145页

作者：徐明杨江苏省如皋市白蒲镇初级中学

教学素养是影响教学效果的重要因素。教师的学科专业素养、教学技能素养、教学评价素养都是教学素养的重要组成部分。初中语文教师可通过阅读中外名著提升读写素养,通过拓展学习先进理论提升鉴赏素养,通过参加社会实践提升生活素养,从... 详细信息

教学素养是影响教学效果的重要因素。教师的学科专业素养、教学技能素养、教学评价素养都是教学素养的重要组成部分。初中语文教师可通过阅读中外名著提升读写素养,通过拓展学习先进理论提升鉴赏素养,通过参加社会实践提升生活素养,从而提升学科专业素养;要结合课堂教学情况,采用信息技术、组织小组合作和迁移前沿理论等方式,提升教学技能素养;还要把握好激励导向,从学生自我建构能力、学习态度等入手,用发展的眼光来开展教学评价,提升自身的教学评价素养。

关键词：建构主义理论教学素养初中语文教师

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“微课”不“微”:谈微课在中学数学课堂中的应用

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中学数学 2024年第4期 12-14页

作者：任亚男江苏省如皋市如皋初级中学

微课作为一种辅助教学方式，以其短小精悍且利用率高等特点演绎出一种新的课堂模式.微课一般以简短视频为主要载体，围绕学习过程中某个知识点，呈现出一定的逻辑组织关系，建构了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”.微课能... 详细信息

微课作为一种辅助教学方式，以其短小精悍且利用率高等特点演绎出一种新的课堂模式.微课一般以简短视频为主要载体，围绕学习过程中某个知识点，呈现出一定的逻辑组织关系，建构了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”.微课能激发学生的兴趣，打破课堂教学的时空局限，帮助理解知识的抽象生涩，实现课堂教学的课外延伸.微课的出现，提升着课堂的授课质量，推动着教学目标的实现.

关键词：微课应用激发兴趣打破局限帮助理解课外延伸

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英语群文阅读学习方法研究

英语画刊(高中版) 2024年第9期 19-21页

作者：张海燕江苏省如皋市丁堰镇初级中学

随着新课改的不断深入，在初中英语阅读教学过程中，教师应积极探索新型的教学方法，以此提高学生的学习效率。阅读是英语教学中不可或缺的一部分，在英语阅读教学过程中，教师不仅要帮助学生提高对阅读材料的理解能力，更要帮助学生形...

随着新课改的不断深入，在初中英语阅读教学过程中，教师应积极探索新型的教学方法，以此提高学生的学习效率。阅读是英语教学中不可或缺的一部分，在英语阅读教学过程中，教师不仅要帮助学生提高对阅读材料的理解能力，更要帮助学生形成正确的价值观。群文阅读不仅可以提高学生对文本信息的理解能力和分析能力，还可以培养学生的核心素养和综合素质。本文就初中阶段英语群文阅读教学展开探究，提出以下策略，以期对广大英语教师有所帮助。

关键词：

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跨学科主题学习在初中历史教学中的应用探究

教育界 2024年第10期 8-10页

作者：陈煜江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学

跨学科教学旨在通过将不同学科的知识与技能有机结合,为学生提供更加综合和丰富的学习体验。在初中历史教学中,教师应将历史教学与其他学科内容融合,帮助学生建立知识的联系和整体认知,促进学生跨学科思维和综合素养的培养。文章探究跨... 详细信息

跨学科教学旨在通过将不同学科的知识与技能有机结合,为学生提供更加综合和丰富的学习体验。在初中历史教学中,教师应将历史教学与其他学科内容融合,帮助学生建立知识的联系和整体认知,促进学生跨学科思维和综合素养的培养。文章探究跨学科主题学习在初中历史教学中的应用,以期帮助教师最大限度地发挥该方法在初中历史教学中的作用。

关键词：跨学科主题学习初中历史应用策略

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有关三角形角平分线与高线的夹角问题的探究

语数外学习(初中版) 2024年第8期 28-29页

作者：时晓平江苏省如皋市丁堰镇初级中学

角的平分线和高线是三角形中的两条重要线段.从同一个顶点出发的角平分线和高线的夹角问题比较常见，那么从同一个顶点出发的角平分线和高线的夹角与三角形的内角之间有没有关系呢？本文对这个问题进行了深入探究，希望同学们能够从中...

角的平分线和高线是三角形中的两条重要线段.从同一个顶点出发的角平分线和高线的夹角问题比较常见，那么从同一个顶点出发的角平分线和高线的夹角与三角形的内角之间有没有关系呢？本文对这个问题进行了深入探究，希望同学们能够从中有所收获.一、提出问题例1如图1，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠B=30°，∠C=60°，AD平分∠BAC,AE⊥BC，垂足为E，则∠DAE=___.

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项目化学习在初中语文阅读教学中的应用

语文世界（中旬刊） 2024年第9期 51-52页

作者：陈海霞江苏省如皋市白蒲镇初级中学

项目化学习能够有效提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生的自主学习和合作学习能力,提升学生的语文素养。本文重点探讨项目化学习在初中语文阅读教学中的应用及其意义,旨在为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文项目化学习教学探究

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自学模式下数学作业有效性提升方法

文理导航(中旬) 2024年第7期 28-30页

作者：崔海燕江苏省如皋市搬经镇初级中学

自主学习是新课改背景下一种创新性的学习模式，它包括集体合作、小组协作、问题解决、角色转换、讨论式、情境化、实验操作等多种学习形式。这一学习模式在初中数学课堂教学中的应用，改变了传统教学模式以死记硬背、机械学习为主的方...

自主学习是新课改背景下一种创新性的学习模式，它包括集体合作、小组协作、问题解决、角色转换、讨论式、情境化、实验操作等多种学习形式。这一学习模式在初中数学课堂教学中的应用，改变了传统教学模式以死记硬背、机械学习为主的方式，使学生的学习更具自主性、合作性和探究性，对数学课堂教学有效性的提升发挥出了助推器作用。苏霍姆林斯基说：“对学生的教育是无时无刻的。作业不仅是教师了解学生学习情况的方式，也应成为教育学生的重要手段，传递师生感情的重要纽带。”在初中数学教学中，作业是重要环节之一，本文结合实践探讨自学模式下提升初中数学作业有效性的方法。

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中学田径运动中运动处方的应用分析

田径 2024年第10期 78-80页

作者：许涵江苏省如皋市搬经镇初级中学

在我国社会“大健康”发展背景下,提出了“体医融合”的科学体育教育理念,在中学体育中围绕田径运动展开运动处方的运用能够成为现在及未来长时间内中学体育改革的新方向,对我国中学体育教育理念和模式、中学生身心发育和体质健康发展... 详细信息

在我国社会“大健康”发展背景下,提出了“体医融合”的科学体育教育理念,在中学体育中围绕田径运动展开运动处方的运用能够成为现在及未来长时间内中学体育改革的新方向,对我国中学体育教育理念和模式、中学生身心发育和体质健康发展等方面都具有重要的现实意义。本文参考我国高校运动处方实践经验,结合中学及中学生特点,研究中学田径运动中运动处方的运用,优化中学田径课程内容,提升教学效果,以期切实提高我国中学生体质健康、为中学生身心发育提供良好保障。

关键词：中学田径运动处方应用分析

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破冰的绚烂

中学时代 2024年第15期 16-17页

作者：王一鸣江苏省如皋市白蒲镇初级中学

经过几番激烈角逐,我的两篇投稿居然一并在省诗歌竞赛与作文大赛中出线了——一想到即将两度奔赴文脉流芳的六朝古都以文会友,我紧张之中又带着几分自豪,心情颇有些复杂。这份难以言说的激动欢喜还没来得及充分发酵,我便被陆续收到的决...

经过几番激烈角逐,我的两篇投稿居然一并在省诗歌竞赛与作文大赛中出线了——一想到即将两度奔赴文脉流芳的六朝古都以文会友,我紧张之中又带着几分自豪,心情颇有些复杂。这份难以言说的激动欢喜还没来得及充分发酵,我便被陆续收到的决赛通知整蒙了——两个比赛居然在同一天!所幸,一个上午,一个下午;所忧,一个江南,一个江北。急查地图,车程四十分钟;细看之下,内心愈发崩溃。上午诗歌比赛项目繁多,笔试已够烧脑,还有朗诵展示。唉,除非抽签在前,否则只能做“鱼和熊掌”的痛苦之选了。

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