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初中数学大概念教学策略研究

文理导航 2024年第5期 16-18页

作者：陆军江苏省如皋市白蒲镇阳光初级中学江苏如皋226512

大概念即核心概念,是对课程教学核心内容的凝练。以大概念为教学线索组织教学工作,能够满足新课标对现阶段初中数学教学的发展要求。文章以新课标背景下初中数学大概念的教学策略为研究主题,论述了研究目的、研究意义、研究方法及研究... 详细信息

大概念即核心概念,是对课程教学核心内容的凝练。以大概念为教学线索组织教学工作,能够满足新课标对现阶段初中数学教学的发展要求。文章以新课标背景下初中数学大概念的教学策略为研究主题,论述了研究目的、研究意义、研究方法及研究理论基础,并对新课标背景下初中数学教学定位加以分析。同时,文章结合具体教学案例指出教师可以通过分析教材提炼大概念为大概念的应用教学奠定基础,教师也可以围绕大概念整合教学资源,开展教学活动,设计教学作业,完善教学评价,进一步提高大概念的应用教学效率。

关键词：新课标初中数学大概念教学策略

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初中体育活动教学中学生的创新思维能力提升

体育风尚 2024年第1期 119-121页

作者：张海健江苏省如皋市外国语学校

体育是初中阶段的核心课程之一。在新课程改革的背景下,初中体育教师应不断实现提质增效目标,围绕学生创新思维能力发展目标优化教学。本文旨在探讨如何通过初中体育活动教学来提升学生的创新思维能力。首先阐述创新思维在现代社会中的... 详细信息

体育是初中阶段的核心课程之一。在新课程改革的背景下,初中体育教师应不断实现提质增效目标,围绕学生创新思维能力发展目标优化教学。本文旨在探讨如何通过初中体育活动教学来提升学生的创新思维能力。首先阐述创新思维在现代社会中的重要性和应用价值,然后分析当前初中体育活动教学中学生的创新思维能力提升意义,并提出几点相应的教学方案。

关键词：初中体育教学创新思维能力

怎样让文章的结尾更出彩——以议论文的写作为例

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语数外学习(初中版) 2024年第1期 8-9页

作者：姚平萍江苏省如皋市外国语学校

不少同学在写议论文时常常草率收笔，导致文章出现“头重脚轻”等问题。对此，笔者总结出如下几种给文章结尾的方法，以期同学们可以写出出彩的结尾。一、呼应开头，让文章首尾相合在写文章的结尾时，同学们若能巧妙地呼应开头，使文章...

不少同学在写议论文时常常草率收笔，导致文章出现“头重脚轻”等问题。对此，笔者总结出如下几种给文章结尾的方法，以期同学们可以写出出彩的结尾。一、呼应开头，让文章首尾相合在写文章的结尾时，同学们若能巧妙地呼应开头，使文章的首与尾相合，往往可以使文章的结构变得更加完整，让人读来感觉气韵流畅，浑然天成。例1.开头“：夜空里有最亮的星星，也有最暗的星星；草地上有长得最高的草，

关键词：

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借助民间游戏促进身心发展

家教世界 2024年第15期 23-24页

作者：周曼曼江苏省南通市如皋市高新区实验幼儿园

中国民间游戏的内容有很多，既有体育竞技类游戏，又有娱乐性的音乐游戏，还有发展智力的棋类游戏，等等。教师应遵循习近平总书记“立德树人”的思想，有意识地弘扬民族传统文化，将民间游戏引入教育教学，并通过观察幼儿游戏中的表现...

中国民间游戏的内容有很多，既有体育竞技类游戏，又有娱乐性的音乐游戏，还有发展智力的棋类游戏，等等。教师应遵循习近平总书记“立德树人”的思想，有意识地弘扬民族传统文化，将民间游戏引入教育教学，并通过观察幼儿游戏中的表现，有针对性地实施教育措施，促进幼儿身心的健康和谐发展。

关键词：

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借助绘本开展田园劳动教育

家教世界 2024年第12期 46-47页

作者：陈小兰江苏省南通市如皋市高新区实验幼儿园

劳动教育是新时代各学段关注的重点，幼儿教育阶段也需重点关注劳动教育的开展情况。教师可充分利用绘本阅读辅助乡村儿童的田园劳动教育，促使儿童通过绘本获得相应的劳动教育知识与技能，进一步提升儿童的劳动能力与劳动意识。以阅读...

劳动教育是新时代各学段关注的重点，幼儿教育阶段也需重点关注劳动教育的开展情况。教师可充分利用绘本阅读辅助乡村儿童的田园劳动教育，促使儿童通过绘本获得相应的劳动教育知识与技能，进一步提升儿童的劳动能力与劳动意识。以阅读绘本作为载体，组织开展劳动故事、劳动常识、劳动科普为主要内容的劳动教育活动，能够让儿童在此过程中认识到劳动的真正价值。

关键词：

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初中语文古代诗歌教学分析

中学课程辅导 2024年第9期 54-56页

作者：徐宏梅江苏省如皋市外国语学校

古代诗歌教学是初中语文教学中的重要内容，在学生语文核心素养培养方面具有重要的价值和作用。在教学中，教师要高度重视古代诗歌教学，引导学生挖掘蕴藏于其中的丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练的优美词句、强烈的抒情... 详细信息

古代诗歌教学是初中语文教学中的重要内容，在学生语文核心素养培养方面具有重要的价值和作用。在教学中，教师要高度重视古代诗歌教学，引导学生挖掘蕴藏于其中的丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练的优美词句、强烈的抒情色彩，培养审美能力，增强文化自信，有效发展学生语文核心素养。基于统编版语文教材，分析初中语文古代诗歌教学现状，探究初中语文古代诗歌教学路径。

关键词：初中语文古代诗歌教学语文核心素养

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艺术活动:你笑起来真好看

儿童与健康 2024年第3期 75-76页

作者：郭姚江苏省南通市如皋市港城第二实验幼儿园

设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。”《你笑起来真好看》是幼儿既熟悉又喜欢的歌曲,在幼儿已有经... 详细信息

设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。”《你笑起来真好看》是幼儿既熟悉又喜欢的歌曲,在幼儿已有经验的基础上,教师加上生活中常见的纸杯以及动作拍打,进而碰撞出了不一样的火花——让这首歌曲在幼儿的演绎中变得更加有趣。活动目标:1.知道纸杯打击乐的方式,并能有节奏地表现音乐。

关键词：已有经验社会文化生活纸杯幼儿艺术想象力和创造力学习与发展感受和体验设计意图

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幼儿园开展角色游戏活动的策略

学园 2024年第2期17卷 90-92页

作者：张晓江苏省南通市如皋市港城实验幼儿园江苏南通226532

角色游戏是幼儿园区域活动的重要组成部分,幼儿通过对不同角色的扮演,从中获取丰富的生活经验,并进一步了解社会生活。幼儿教师深度开发角色游戏活动,针对游戏活动做出恰当指导,可充分发挥角色游戏活动的教育价值。结合幼儿的年龄特点,... 详细信息

角色游戏是幼儿园区域活动的重要组成部分,幼儿通过对不同角色的扮演,从中获取丰富的生活经验,并进一步了解社会生活。幼儿教师深度开发角色游戏活动,针对游戏活动做出恰当指导,可充分发挥角色游戏活动的教育价值。结合幼儿的年龄特点,简述角色游戏中常见的问题,立足问题提出充分准备,适当观察、适宜指导及全面反思的策略。

关键词：幼儿园角色游戏活动幼儿主体优势

“链+”:指向发展学力的初中数学结构化教学——以人教版“第十八章平行四边形”单元起始课为例

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中学数学月刊 2024年第5期 16-21页

作者：印冬建江苏省如皋市教师发展中心 226531

“链+”通过教学内容、教学过程的结构化,推动学生学力“有序发展,共同提升”.以人教版“第十八章平行四边形(第1课时)”的教学为例,明晰了“链+”与初中数学结构化教学间的关系,展示了初中数学“链+”课堂的基本教学环节,给出了建构初... 详细信息

“链+”通过教学内容、教学过程的结构化,推动学生学力“有序发展,共同提升”.以人教版“第十八章平行四边形(第1课时)”的教学为例,明晰了“链+”与初中数学结构化教学间的关系,展示了初中数学“链+”课堂的基本教学环节,给出了建构初中数学“链+”课堂的四点建议:设计源于深度理解的教学方案,重组能够逻辑自洽的教学资源,开展促进学法融合的多维探究,建构推动学生发展的素养课堂.

关键词：发展学力结构化教学 “链+”课堂平行四边形