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作者

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检索条件"机构=江苏省南通市海门区海南中学"
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我国气候问题的分析
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中学政史地（初中适用） 2024年 第3期 87-92页
作者： 钟施荟 江苏南通市海门区中南中学
气候与人们的生产生活密切相关,是地理知识的重要构成内容。我国的气候是初中地理各种测试中的常考知识点。掌握我国气候问题的常见考查方式,提高解答我国气候问题的能力,可以从梳理中考中与之相关的试题方面入手,探寻相关习题的分析、... 详细信息
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几何性质解析,定理应用探寻——以直角三角形斜边中线性质定理为例
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数理天地（初中版） 2024年 第1期 6-7页
作者： 陈俞怡 江苏省南通市海门区海门港新区实验初级中学 226100
几何中存在大量的性质定理,直角三角形斜边中线性质定理是其中较为常用的一个.问题解析需要提取或构造直角三角形,提取斜边中线或中点,再结合定理推导线段长关系.本文结合实例探究直角三角形斜边中线性质定理的三大常见应用.
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生活中的“位置与方向”
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数学小灵通（烧脑版）（中高年级） 2024年 第4期 4-5页
作者： 吴国和 江苏省南通市海门区德胜小学
小朋友,在生活中,你会辨别方向吗?下面,我们一起来看一看如何辨别方向吧!例题1先观察图1,然后回答问题。(1)怒江街的东面是什么街?(2)市人民政府在东洲中学的哪一面?(3)实验小学在锦绣花园的哪一面?锦绣花园在实验小学的哪一面?(4)小顾... 详细信息
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“双减”背景下初中语文作业设计策略研究
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语文世界（中旬刊） 2024年 第3期 78-79页
作者： 冯建平 江苏省南通市海门区首开东洲初级中学
“双减”背景下,教师在设计初中语文作业时,应坚持“控总量、提质量”的原则,提升作业效能,优化作业形式和内容,创新作业评价方式,切实减轻学生的课业负担,有效增强学生的学习能力,提升学生的语文核心素养。
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HClO漂白实验的新设计
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中小学实验与装备 2024年 第2期34卷 49-50页
作者： 陆豪杰 江苏省南通市海门区四甲初级中学 226100
分析了人教版高中化学教材中HClO漂白实验存在的问题,选用一次性注射器、干燥管、具支试管以及玻璃罐头瓶等材料,设计了一套实验装置。新设计的实验装置绿色环保,实验现象明显,操作简便,实验趣味性强,教学效果好。
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杠杆平衡条件的三类典型应用
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数理天地（初中版） 2024年 第8期 6-7页
作者： 李鉴秀 江苏省南通市海门区正余初级中学 226153
本文通过对独轮车、杆秤和塔吊等具体案例进行分析,阐述杠杆平衡条件的应用方法,旨在提供对杠杆平衡条件的深入理解,并展示其在不同领域的广泛应用.
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立足英语阅读培养初中学生“问”的能力
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华夏教师 2024年 第19期 74-76页
作者： 沈颂华 江苏省南通市海门区常乐初级中学党支部
学始于问,“问”是阅读的开始,也是阅读的路径,只有从“问”出发,学生才能多角度理解阅读,进而生成素养。本文结合初中英语阅读教学,通过采用多角度提问,从三方面拓宽阅读思维策略,在课堂教学中培养学生“问”的能力,进而提升他们的阅... 详细信息
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中考数学综合与实践问题解答
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现代中学生(初中版) 2024年 第18期 29-30页
作者： 张潇逸 江苏省南通市海门区六甲初级中学
中考数学综合与实践问题的解答策略体现了新课程改革的核心理念,强调数学知识与实际问题的紧密结合以及应用知识解决实际问题的能力.这一趋势反映了教育领域对培养同学们综合素质的重视,包括创新思维、逻辑推理、解决实际问题的能力,以...
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“双减”背景下小学低年级数学作业设计的探索
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新教育（海南） 2024年 第17期 9-11页
作者： 沈艳 江苏省南通市海门区实验小学
数学课堂中,作业是课堂教学一个不可或缺的组成部分,是学生学习内容巩固和反馈的重要手段。基于“双减”政策的颁布和相关作业管理的要求,即一、二年级不布置书面作业,该如何调整和优化低年级数学作业设计?这一问题真切地摆在一线教师... 详细信息
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开展课堂探究活动 优化初中数学教学
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数学教学通讯 2024年 第2期 74-76页
作者： 吴华 江苏省南通市海门区树勋初级中学 226100
课堂探究活动的开展能有效发散学生的思维,激发学生的潜能,帮助学生更好地提炼数学思想方法.如何基于初中生的认知水平,设计出科学合理的课堂探究活动呢?文章从以下几方面展开分析:联系生活,激发兴趣启发思维;借助技术,揭露数学知识本质... 详细信息
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