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基于核心素养的初中历史课堂导入教学策略

初中生世界（初中教学研究） 2024年第1期 51-52页

作者：王恒银江苏省东台市许河镇中学

在初中历史课堂教学中,探究学生的历史学科核心素养培养的有效途径,促进学生全面发展是重要课题。教师可基于历史课堂导入教学,以培养学生的学科核心素养为目标,巧设课堂导入情境,以史料为载体,有效整合历史知识,充分发挥历史课程的育... 详细信息

在初中历史课堂教学中,探究学生的历史学科核心素养培养的有效途径,促进学生全面发展是重要课题。教师可基于历史课堂导入教学,以培养学生的学科核心素养为目标,巧设课堂导入情境,以史料为载体,有效整合历史知识,充分发挥历史课程的育人功能,积极探索培养学生核心素养的有效途径。

关键词：初中历史核心素养课堂导入

洞察结构析来路衍生通法知去路——以2023年黄冈市中考数学第16题为例

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初中数学教与学 2024年第1期 41-43,6页

作者：王国兵江苏省东台市许河镇中学 224232

图形结构是几何的灵魂,也是解题的关键.在几何解题教学过程中,教师要善于引导学生从图形的结构特征入手,将基本图形融入解题思维路径,通过明晰知识之间的纵横联系,构造一些常见的基本图形,使隐含的条件显性化、分散的条件集中化、复杂... 详细信息

图形结构是几何的灵魂,也是解题的关键.在几何解题教学过程中,教师要善于引导学生从图形的结构特征入手,将基本图形融入解题思维路径,通过明晰知识之间的纵横联系,构造一些常见的基本图形,使隐含的条件显性化、分散的条件集中化、复杂的条件简单化,从而实现解题经验生长与思维能力提升的双向奔赴.本文以2023年黄冈市中考数学第16题为例,以图形的结构特征作为思维支架,利用基本图形进行导航,构造不同的关联对象,实现多样化的解题思路,以达到举一反三、触类旁通的解题效果。

关键词：基本图形纵横联系中考数学触类旁通举一反三图形结构显性化解题思路

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厨艺达人SHOW,瞧我的!——记江苏省东台市唐洋镇中学特别实践活动

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单元主题意义引领下的结构化复习教学——以译林版《英语》五年级上册Unit 4 Hobbies为例

初中生世界(八年级) 2020年第6期 7-9页

作者：何璐许家玮储恒王越江苏省东台市唐洋镇中学七(5)班

今年年初,一场新冠肺炎疫情来势汹汹,阻断了人们外出的步伐.人人纷纷“宅”在家中,为打赢这场疫情防控阻击战贡献力量.江苏省东台市唐洋镇中学的学子们也都坚守“居家阵地”,挑战各种生活技能.为培养学生的感恩意识,锻炼学生的生活技能...

今年年初,一场新冠肺炎疫情来势汹汹,阻断了人们外出的步伐.人人纷纷“宅”在家中,为打赢这场疫情防控阻击战贡献力量.江苏省东台市唐洋镇中学的学子们也都坚守“居家阵地”,挑战各种生活技能.为培养学生的感恩意识,锻炼学生的生活技能,同时为了增进亲子感情,充实居家生活,唐洋镇中学举办了一场“厨艺达人秀”实践活动.“唯美食与爱不可辜负”,隔离的日子也要有滋有味.下面,让我们一起来看看小伙伴的solo!

关键词：

来源：评论

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教学月刊（小学版）（综合） 2024年第6期 28-32页

作者：郑敏杨玲玲江苏省东台市实验小学江苏省东台市许河镇小学

单元主题意义引领下的结构化复习教学关注内容之间的逻辑关系,旨在通过合理规划、科学重组、整体构建、任务分解等方式帮助学生厘清单元主题意义,把握知识结构,形成知识网络。以译林版《英语》五年级上册Unit 4 Hobbies的单元复习教学为... 详细信息

单元主题意义引领下的结构化复习教学关注内容之间的逻辑关系,旨在通过合理规划、科学重组、整体构建、任务分解等方式帮助学生厘清单元主题意义,把握知识结构,形成知识网络。以译林版《英语》五年级上册Unit 4 Hobbies的单元复习教学为例,教师可以“基于主题,整体建构复习框架”,带领学生“深入主题,分层探究复习内容”。

关键词：主题意义结构化单元复习

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乡村振兴路上的“领头雁”——记“全国优秀共产党员”、江苏省东台市五烈镇甘港村党委书记刘怀仁

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党建 2024年第6期 59-61页

作者：陈美林江苏省东台市融媒体中心

初夏时节,沿着新204国道一路向北,在江苏省东台市五烈镇的东北角,一座园林式的乡村呈现在眼前。树绕村庄,水满陂塘;目之所及,和谐安逸。这就是远近闻名的甘港村,也是“全国优秀共产党员”、“全国劳动模范”、甘港村党委书记刘怀仁扎根... 详细信息

初夏时节,沿着新204国道一路向北,在江苏省东台市五烈镇的东北角,一座园林式的乡村呈现在眼前。树绕村庄,水满陂塘;目之所及,和谐安逸。这就是远近闻名的甘港村,也是“全国优秀共产党员”、“全国劳动模范”、甘港村党委书记刘怀仁扎根奋斗了30多年的“根据地”。从曾经负债累累的小村庄,到如今成为中国美丽休闲乡村、全国文明村,30多年来,刘怀仁用忠诚、奉献、坚守与担当,向党和人民交出了一份合格答卷。“我想为乡亲们做点事”每一天,在村里走走,和乡亲们聊聊天,成为刘怀仁的习惯。

关键词：全国文明村村党委书记乡村振兴合格答卷东台市五烈镇怀仁领头雁根据地

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青少年中长跑训练策略的应用

拳击与格斗 2024年第14期 58-60页

作者：金丽霞江苏省东台市头灶镇中学

在青少年体育训练体系当中，中长跑训练是重要的内容之一。中长跑对于青少年的身心发展具有重要影响。为提高中长跑的训练效果，教练员需要对青少年进行指导，利用科学的训练方法，循序渐进地提高青少年的运动技能，使其能够积极地参与... 详细信息

在青少年体育训练体系当中，中长跑训练是重要的内容之一。中长跑对于青少年的身心发展具有重要影响。为提高中长跑的训练效果，教练员需要对青少年进行指导，利用科学的训练方法，循序渐进地提高青少年的运动技能，使其能够积极地参与到体育训练活动当中。文章简要论述了青少年中长跑训练的现状，并对具体训练策略的应用进行了详细说明。

关键词：青少年体育中长跑训练策略

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彰显素养导向的读书笔记的创制与施行

初中生世界 2024年第8期 36-39页

作者：贾厚明江苏省东台市安丰镇中学

读书笔记在促进学生整本书阅读方面具有独特功用和重要价值。彰显素养导向的读书笔记注重引导学生强化积累，习得语言；分享心得，学会审美；深度阅读，训练思维。该读书笔记本使用过程中获得的成效主要表现在让名著阅读“留痕”，给学... 详细信息

读书笔记在促进学生整本书阅读方面具有独特功用和重要价值。彰显素养导向的读书笔记注重引导学生强化积累，习得语言；分享心得，学会审美；深度阅读，训练思维。该读书笔记本使用过程中获得的成效主要表现在让名著阅读“留痕”，给学生整本书阅读提供“支架”；让导读过程“可见”，给教师的督查指导提供“抓手”。

关键词：语文阅读读书笔记素养导向样式创制

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基于数学思想的初中数学概念教学

理科爱好者 2024年第1期 106-108页

作者：韩锦荣江苏省东台市头灶镇中学

数学概念是数学学科的基础内容，是学生必须掌握的核心知识，而数学思想是学生学习数学概念的助力。但在实际教学中，部分初中数学教师割裂数学概念与数学思想之间的关系，引发了诸多的概念教学问题。对此，在初中数学教学中，教师应基... 详细信息

数学概念是数学学科的基础内容，是学生必须掌握的核心知识，而数学思想是学生学习数学概念的助力。但在实际教学中，部分初中数学教师割裂数学概念与数学思想之间的关系，引发了诸多的概念教学问题。对此，在初中数学教学中，教师应基于数学思想教学数学概念，先分析数学概念与数学思想之间的关系，建立正确的教学认知，然后探索适宜的教学策略，用数学思想助力学生学习数学概念，从而增强数学概念教学效果。

关键词：初中数学数学概念数学思想

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英语学习活动观理念下的英语语篇学习

英语画刊(高中版) 2024年第26期 94-96页

作者：黄梅江苏省东台市梁垛镇中学

在初中英语教学的过程中，教师要提升学生的英语能力，就要围绕语篇开展多样化的教学活动。教师在开展这些活动时可秉持学习活动观理念，促使学生在真实情境中体验、实践和创新，进而不断提高语言运用能力。显然，在学习活动观的指引下...

在初中英语教学的过程中，教师要提升学生的英语能力，就要围绕语篇开展多样化的教学活动。教师在开展这些活动时可秉持学习活动观理念，促使学生在真实情境中体验、实践和创新，进而不断提高语言运用能力。显然，在学习活动观的指引下，学生在语篇学习中不再被动地接受知识，而是在切身的体验和实践中内化和应用所学知识。

关键词：