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C微合金化对Fe-Mn-Cr-Ni中熵合金微观结构和力学性能的影响

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金属热处理 2024年第6期49卷 206-210页

作者：李娜孙书刚杨建春汪淇南通理工学院机械工程学院江苏南通226001

采用真空电弧熔炼和铜模吸铸法制备了Fe_(50)Mn_(25)Cr_(15)Ni_(10)和(Fe_(50)Mn_(25)Cr_(15)Ni_(10))_(99)C_(1)中熵合金,随后将合金进行室温轧制80%,并在900℃进行退火,通过XRD、SEM及EBSD等检测设备研究了C微合金化对合金微观组织和力学性能的影响。结果表明,Fe_(50)Mn_(25)Cr_(15)Ni_(10)和(Fe_(50)Mn_(25)Cr_(15)Ni_(10))_(99)C_(1)中熵合金为FCC单相结构,添加C元素后,合金的晶粒细化。900℃×10 min退火的合金,在室温下(25℃)的屈服强度和抗拉强度由381、586 MPa提高至535、756 MPa,低温下(-196℃)的屈服强度和抗拉强度由687、1114 MPa提高至980、1352 MPa。随着温度由25℃降至-196℃,(Fe_(50)Mn_(25)Cr_(15)Ni_(10))_(99)C_(1)中熵合金的强度和塑性同时得到提高,具有较佳的强塑积,主要归因于C元素的添加所引起的细晶强化、固溶强化和位错增殖。

关键词：中熵合金微合金化微观结构力学性能

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信息技术在小学美术课堂中的应用

中小学电教（下） 2024年第1期 88-90页

作者：丁旭南通市北城小学江苏南通226001

小学美术是一门展现视觉艺术的学科,能有效促进学生发展审美能力、构图能力和想象能力,并让学生的人文素养在美术学习中获得进一步的发展。随着新课改的持续推进,对美术教学也提出了更高的要求,教师必须对课堂的常规形态做出相应的改变... 详细信息

小学美术是一门展现视觉艺术的学科,能有效促进学生发展审美能力、构图能力和想象能力,并让学生的人文素养在美术学习中获得进一步的发展。随着新课改的持续推进,对美术教学也提出了更高的要求,教师必须对课堂的常规形态做出相应的改变,积极应用信息技术教学。本文简述信息技术在小学美术教学中的积极作用,并多维度地探究了信息技术与小学美术深度融合的策略,旨在让学生收获更多美术知识,创作出更精彩的作品。

关键词：信息技术小学美术课堂应用

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医学检查检验结果互认的法律风险及应对

中国卫生法制 2024年第1期32卷 122-126页

作者：严荣华翟高峰南通市老年康复医院江苏南通市226001 南通大学附属医院江苏南通市226001

实施医学检查检验结果互认(医检互认)对改善就医流程、优化卫生资源配置、提升人民群众满意度具有积极意义,但存在的法律风险,阻碍了医检互认价值实现的最大化。通过分析医检互认的法律风险,应用优化医检互认实施的政策环境、强化医师... 详细信息

实施医学检查检验结果互认(医检互认)对改善就医流程、优化卫生资源配置、提升人民群众满意度具有积极意义,但存在的法律风险,阻碍了医检互认价值实现的最大化。通过分析医检互认的法律风险,应用优化医检互认实施的政策环境、强化医师依法履职、明确权责归属、加强职业道德培训和医学检查检验质量控制体系建设等措施弱化法律风险,保障医患双方的合法权益,推进医检互认的有效实施。

关键词：医学检查检验结果互认法律风险注意义务

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项目式学习在小学数学教学中的应用策略探索

数学学习与研究 2024年第4期 113-115页

作者：朱玉颖南通市新区学校江苏南通226001

项目式学习作为一种创新的教学模式,在小学数学教学中发挥着日益重要的作用.它通过结合复杂、真实的生活问题,设计具有挑战性的学习项目,激发学生主动探索和解决问题的热情.这种模式不仅可以让学生在动手实践的过程中深入理解数学概念,... 详细信息

项目式学习作为一种创新的教学模式,在小学数学教学中发挥着日益重要的作用.它通过结合复杂、真实的生活问题,设计具有挑战性的学习项目,激发学生主动探索和解决问题的热情.这种模式不仅可以让学生在动手实践的过程中深入理解数学概念,还能有效提高他们的综合数学能力和核心素养.文章着重于项目式学习的核心特征和教学方法,探讨了如何在小学数学教学中具体实施和应用项目式学习模式,通过细致的分析和实践案例的呈现为教育工作者提供了关于更好地融入这种教学模式的有效策略,进而提升小学数学教学效果.

关键词：小学数学项目式学习实践探索

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核心素养下的小学美术教学优化策略

学园 2024年第15期17卷 87-89页

作者：张嘉成南通市北城小学江苏南通226001

素质教育背景下,培养德智体美劳全面发展的综合性人才成为教师教育教学的主要任务。在小学美术教学中,教师应积极创新教育理念,以核心素养为指引优化课堂活动设计,为学生营造良好的艺术学习氛围,在讲解理论知识的同时重点培养学生的审... 详细信息

素质教育背景下,培养德智体美劳全面发展的综合性人才成为教师教育教学的主要任务。在小学美术教学中,教师应积极创新教育理念,以核心素养为指引优化课堂活动设计,为学生营造良好的艺术学习氛围,在讲解理论知识的同时重点培养学生的审美感知、创意实践等技能,实现美术学科核心素养的发展。对核心素养下的小学美术教学展开探讨,提出灵活设计问题、优化技能训练、发挥学生主体作用、创设体验情境等策略,使学生的综合素质得到提升。

关键词：小学美术教学核心素养

大单元教学下的趣味化Python课程设计实践研究

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中国教育技术装备 2024年第13期 89-91页

作者：刘刚南通市幸福中学江苏南通226001

针对Python课程,使用案例与故事化的情境进行单元化课程设计,在教学实践中取得一定的效果,学生通过课程的学习掌握了基础的Python编程内容,能够适应高中阶段的课程学习。

关键词： Python 课程设计编程

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芹菜素与白藜芦醇联合用药对非酒精性脂肪肝病模型小鼠的疗效观察

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中国热带医学 2024年第1期24卷 70-74页

作者：付海洋韩伟东张海云南通市第六人民医院检验科江苏南通320611

目的本研究旨在探讨芹菜素与白藜芦醇联合用药对非酒精性脂肪肝病(nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)的疗效。方法将50只雄性C57BL/6小鼠随机分为正常组10只和造模组40只,CCl4和高脂饲料诱导造模组建立NAFLD模型。造模成功后,将... 详细信息

目的本研究旨在探讨芹菜素与白藜芦醇联合用药对非酒精性脂肪肝病(nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)的疗效。方法将50只雄性C57BL/6小鼠随机分为正常组10只和造模组40只,CCl4和高脂饲料诱导造模组建立NAFLD模型。造模成功后,将造模组进一步分为模型组、芹菜素组、白藜芦醇组、芹菜素与白藜芦醇联合组(联合给药组),每组10只,每天给药1次,连续4周。给药结束称量各组小鼠体质量,眼球取血后断颈处死,剖取肝脏称重,计算肝指数。采用全自动生化分析仪检测小鼠血清生化指标丙氨酸转氨酶(alanine transaminase,ALT)、天冬氨酸转氨酶(aspartate transaminase,AST)、三酰甘油(triacylglycerol,TG)、总胆固醇(total cholesterol,TC)水平,酶联免疫吸附测定法(enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA)检测小鼠10%肝组织匀浆液中超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、丙二醛(malondialdehyde,MDA)、过氧化氢酶(catalase,CAT)和谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase,GSH-Px)含量。HE染色观察小鼠肝脏组织病理形态学状况。结果与正常组相比,模型组肝指数和血清生化ALT、AST、TG、TC水平显著升高(P<0.01),肝匀浆MDA显著升高(P<0.01),SOD、CAT、GSH-Px水平显著下降(P<0.01),肝组织存在大量脂肪空泡及肝索紊乱现象。与芹菜素组、白藜芦醇组相比,联合给药组肝指数以及血清生化ALT、AST、TG和TC水平降低(P<0.05),肝匀浆MDA水平下降(P<0.05),SOD、CAT、GSH-Px水平升高(P<0.05),肝组织脂肪空泡减少,肝索紊乱现象较改善。结论芹菜素与白藜芦醇联合给药可对NAFLD模型小鼠具有保护作用,其作用机制可能与降低肝内酶和血脂水平、增加抗氧化作用有关,作用好于芹菜素组和白藜芦醇组。

关键词：非酒精性脂肪肝病芹菜素白藜芦醇氧化应激

科技人才非均衡流动对区域经济差距的影响——基于长江经济带104个城市的实证研究

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长江流域资源与环境 2024年第8期33卷 1599-1608页

作者：李培园成长春河海大学商学院江苏南京211100 南通大学江苏长江经济带研究院江苏南通226019

以长江经济带104个城市为样本,运用固定效应模型和Hansen门槛模型,从劳动力异质性角度出发实证检验科技人才非均衡流动对长江经济带区域经济差距的具体影响。结果发现:(1)线性回归结果显示,不同于普通劳动力流动,科技人才非均衡流动对... 详细信息

以长江经济带104个城市为样本,运用固定效应模型和Hansen门槛模型,从劳动力异质性角度出发实证检验科技人才非均衡流动对长江经济带区域经济差距的具体影响。结果发现:(1)线性回归结果显示,不同于普通劳动力流动,科技人才非均衡流动对区域经济差距存在微弱的缩小效应;(2)在科技人才非均衡流动背景下,加强区域间经济联系、提高对外开放水平、推进产业结构升级均可以有效促进区域经济差距收敛;(3)非线性回归结果显示,当以互联网水平和实体经济发展水平为门槛变量时,科技人才非均衡流动对区域经济差距的缩小效应均会经历从“强”到“极弱”的转变。在以科技人才为主的科技资源要素非均衡流动、集聚的背景下,以上结论对缩小长江经济带区域经济差距,具有重要的政策启示。

关键词：长江经济带科技人才人才非均衡流动区域经济差距

语言测试有用性框架下英语学业水平考试的问题与思考

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中小学外语教学 2024年第15期47卷 9-14页

作者：马黎江苏省南京市教学研究室

本文依据Bachman和Palmer的语言测试有用性框架,从信度、构念效度、真实性、交互性、影响和可行性六个维度分析了所抽样地区中考英语试卷存在的问题,提出发挥题型功能、强化依标命题、设计真实情境、规划试卷任务、合理利用资源等建议。

关键词：语言测试英语学业水平考试