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检索条件"机构=武汉科技大学城市学院"
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独立学院“创业学”课程教学与实践改革研究——以武汉科技大学城市学院为例
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中国教育学刊 2015年 第S1期 330-332页
作者: 舒畅 武汉科技大学城市学院经济与管理学部
我国各地独立学院设置和讲授'创业学'方面目前还存在很多问题亟待解决。根据教学经验从完善'创业学'课程教学体系出发,从探索新型案例教学模式、强化'第二课堂'在创业教育中的作用、编写创业学课程教材和建立科学合理的课程考核体系几... 详细信息
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浅谈大学生自治组织在独立学院学生党建工作中的运行机制--以武汉科技大学城市学院为例
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教育界(高等教育) 2017年 第12期 6-7页
作者: 吴琼 武汉科技大学城市学院
发挥学生党员及入党积极分子的主观能动性,提高其自我管理的能力与水平,进而达到民主参与、自我教育、自我服务的目的,已经成为解决独立学院学生党建工作困境的重要途径.文章在分析大学生自治的要义与内涵的基础上,指出现阶段大学生自... 详细信息
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“互联网+”背景下“日本概况”课程的教学探讨——以武汉科技大学城市学院日语专业为例
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科教导刊 2020年 第23期 121-122页
作者: 邓静姿 施晓慧 武汉科技大学城市学院 湖北武汉430083
"互联网+"时代为教师教学提供了便利的同时也带来了严峻的挑战,互联网时代的外语教学不再是单纯的语言技能教学,而是以语言为基础,集政治、经济、社会、文化等要素为一体的多元化的综合性跨文化教学。"日本概况"课程作为日语专业文化课... 详细信息
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工商管理专业毕业实习综合实训的设计研究——基于ERP实训平台以武汉科技大学城市学院为例
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现代商贸工业 2017年 第6期38卷 174-177页
作者: 何舒卉 唐时俊 武汉科技大学城市学院 湖北武汉430083
针对目前社会对高校毕业生提升自身实践能力的迫切要求,结合工商管理专业对实践技能要求较高的应用性学科特点,以武汉科技大学城市学院为例重点探索了工商管理专业毕业实习综合实训的设计,以全面推进工商管理专业新型创新、创业、应用... 详细信息
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独立学院经济管理类实验室建设与管理——以武汉科技大学城市学院经济与管理学部实验室为例
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现代商贸工业 2017年 第1期38卷 166-167页
作者: 熊薇 武汉科技大学城市学院 湖北武汉430074
独立学院的经济管理类专业实验室的建设与管理越来越受到独立学院各级领导的重视。基于此,实验室的建设与管理必须结合学生特点,通过增加实验室的软硬件设施的配置,打造一支业务精湛的实验教师队伍和实验室管理人员队伍,才能培养出符合... 详细信息
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新冠肺炎疫情下应用型高校教务运行信息化管理实践——以武汉科技大学城市学院为例
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现代商贸工业 2021年 第13期42卷 39-40页
作者: 赵胜 熊薇 武汉科技大学城市学院 湖北武汉430074
新冠肺炎疫情发生后,作为一所应用型高校,武汉科技大学城市学院结合师生特点,依托不同的教学平台,采取信息化管理手段,加强理论教学和实习、实训的过程管理,保证教学运行的顺畅,并如期高效的举行毕业论文答辩。
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浅谈法学专业应用型人才培养模式的构建——以武汉科技大学城市学院法学专业培养方案为例
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科教文汇 2012年 第16期 51-51,103页
作者: 刘德君 武汉科技大学城市学院 湖北武汉430083
独立学院应着重培养应用型人才,本文以武汉科技大学城市学院2010级法学专业培养方案为例,从课程体系设置和实践教学环节设置两个方面探讨法学专业应用型人才培养模式的构建。
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独立学院给排水专业应用型人才培养体系建设探讨——以武汉科技大学城市学院为例
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科教文汇 2014年 第16期 72-73页
作者: 潘婵 武汉科技大学城市学院城建学部 湖北武汉430073
本文就"独立学院给水排水工程专业应用型人才培养体系建设"课题的研究,说明课题的研究背景、研究内容,阐述了构建人才培养体系的思路以及课程建设方案,总结了相关实践经验,并针对应用型人才培养的特点提出了在实践过程中还存在的问题。
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新型工商管理综合模拟实验实训平台建设研究——以武汉科技大学城市学院为例
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科协论坛(下半月) 2012年 第10期 162-163页
作者: 唐时俊 舒畅 武汉科技大学城市学院工商管理系
工商管理类专业创新、创业和应用型人才培养实验实训平台的构建,应该将"工商管理人才培养模式改革"、"工商管理新型实验实训模拟中心建设"和"学生第二课堂活动"三合一。
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独立学院质量工程建设的实践与思考——以武汉科技大学城市学院为例
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科技创业月刊 2013年 第12期26卷 159-160,164页
作者: 张欣 武汉科技大学城市学院教务部 湖北武汉430083
"质量工程"是教育部为推动我国高等教育由规模扩张转向内涵发展、深化教学改革、全面提高本科教学质量而启动实施的重大战略工程。文章以武汉科技大学城市学院为例,分析独立学院质量工程建设现状及开展质量工程所采取举措。
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