检索结果-南通市图书馆

国有企业办学的困惑及前景展望——对武汉工程职业技术学院近年来办学状况的反思

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武汉工程职业技术学院学报 2019年第3期31卷 53-55,80页

作者：游涛郑非武汉工程职业技术学院

受2008年金融危机及随后钢铁业陷入寒冬等因素的影响,武钢对学校的办学定位和管理考核模式发生了变化,由此对学校的管理运行机制以及行为和观念产生了深刻影响。在国家大力发展职教及近年来相关政策文件不断出台的背景下,基于中国宝武... 详细信息

受2008年金融危机及随后钢铁业陷入寒冬等因素的影响,武钢对学校的办学定位和管理考核模式发生了变化,由此对学校的管理运行机制以及行为和观念产生了深刻影响。在国家大力发展职教及近年来相关政策文件不断出台的背景下,基于中国宝武建设产教融合型企业对学校的重新定位和要求,讨论了困扰学校办学的几个典型问题,分析了学校多年办学形成的优势和存在的劣势;在解读国家和中国宝武有关企业办学政策文件的基础上,展望了学校的未来发展前景。

关键词：国有企业中国宝武产教融合办学定位高等职业教育职工教育

技术测量实训项目的开发——以武汉工程职业技术学院为例

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武汉工程职业技术学院学报 2018年第1期30卷 100-102页

作者：汪秀珍余克文詹建军武汉工程职业技术学院湖北武汉430080

技术测量实训是《公差配合与技术测量》课程的重要环节,是理论与实践结合的主要途径。实训项目的选取应满足课程教学要求,符合具体实训条件,并选取生产中广泛应用的检测方法,要有助于理论知识在实际生产中的应用。

关键词：技术测量直线度实训

教师科研论文发表情况的若干特征——以武汉工程职业技术学院为研究对象

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武汉工程职业技术学院学报 2017年第2期29卷 58-62页

作者：游涛叶茜刘兆义武汉工程职业技术学院湖北武汉430080

根据中国知网获得的数据,对学校不同职称、不同学历、不同年龄段教师的科研论文发表数量、时间累计特征、论题选择、期刊选择等进行实证研究。结果表明,中级职称、研究生学历、36-45岁年龄段的教师科研论文发表的人数比和人均发文量显... 详细信息

根据中国知网获得的数据,对学校不同职称、不同学历、不同年龄段教师的科研论文发表数量、时间累计特征、论题选择、期刊选择等进行实证研究。结果表明,中级职称、研究生学历、36-45岁年龄段的教师科研论文发表的人数比和人均发文量显著高于其他教师;2%-3%的教师,在十年的考察时间内,发文量呈逐年持续增长态势,而部分教师科研论文发表情况呈阶段性特征,超过半数的教师十年未发表论文;教师的论文选题方向分别为管理类论文占6%,教育教学研究类论文占39%,专业类论文占55%,符合高等职业教育的办学实际;有高达36%的论文发表的期刊疑似伪劣期刊。

关键词：教师科研论文中国知网职称学历年龄期刊选题

扩招背景下高职焊接技术专业建设探索——以武汉工程职业技术学院焊接技术专业为例

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武汉工程职业技术学院学报 2021年第1期33卷 92-94页

作者：洪敏武汉工程职业技术学院湖北武汉430080

高职院校扩招对焊接技术专业的专业定位、人才培养模式和师资队伍的要求都带来较大影响。专业建设是形成高职院校办学特色的关键要素,需从构建专业建设管理体系、打造师资队伍、培养专业负责人和充实完善专业教学资源库等方面加强工作力... 详细信息

高职院校扩招对焊接技术专业的专业定位、人才培养模式和师资队伍的要求都带来较大影响。专业建设是形成高职院校办学特色的关键要素,需从构建专业建设管理体系、打造师资队伍、培养专业负责人和充实完善专业教学资源库等方面加强工作力度,通过不断推进专业建设来促进焊接技术专业的人才培养质量。

关键词：扩招焊接技术专业建设高等职业教育

产教融合背景下做好高职学生精准帮扶的探索——以武汉工程职业技术学院为例

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武汉冶金管理干部学院学报 2021年第1期31卷 38-39页

作者：刘岿邱丹武汉工程职业技术学院湖北武汉430215

2015年11月,中央扶贫开发工作会议召开,会上庄严承诺坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。2020年就是打赢脱贫攻坚战的冲刺年,作为高职院校,也应积极参与到脱贫攻坚战中来。结合产教融合的背... 详细信息

2015年11月,中央扶贫开发工作会议召开,会上庄严承诺坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。2020年就是打赢脱贫攻坚战的冲刺年,作为高职院校,也应积极参与到脱贫攻坚战中来。结合产教融合的背景和武汉工程职业技术学院近年来的实践,以如何有效做好学生精准帮扶工作为切入点,总结经验,不断探索有效的实施方式,为打赢教育脱贫攻坚战尽到应尽的职责。

关键词：产教融合高职院校精准帮扶

线上教学的突出问题、优势特色与对策建议——基于武汉工程职业技术学院2022年秋季期初线上教学的思考

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武汉冶金管理干部学院学报 2022年第4期32卷 46-49页

作者：游涛刘兵李成海武汉工程职业技术学院学术委员会湖北武汉430080 武汉工程职业技术学院湖北武汉430080

在为期一个月的线上教学督导中发现,从教师这方面考察,线上教学存在提前下线、不使用直播平台、不熟悉直播平台的功能、用他人的课件(视频)上课、只用语音讲课、课程资源建设质量不高等突出问题;但同时也观察到,线上教学具备语言更有磁... 详细信息

在为期一个月的线上教学督导中发现,从教师这方面考察,线上教学存在提前下线、不使用直播平台、不熟悉直播平台的功能、用他人的课件(视频)上课、只用语音讲课、课程资源建设质量不高等突出问题;但同时也观察到,线上教学具备语言更有磁性、讲课更加顺畅、多媒体的作用发挥得更充分、互动意识更强、课程资源获取更方便等优势与特色。要确保线上教学不降低目标、不减少课时,必须在解决上述突出问题、发挥线上教学优势与特色的同时,增强线上教学的仪式感,严格出勤管理,精心设计教学互动,关注工具使用弱势群体,加强教学管理,统一协调直播软件使用。

关键词：线上教学多媒体直播督导

技能大赛倒逼职业院校教育教学改革的探索——以武汉工程职业技术学院金属冶炼与设备检修赛项为例

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武汉冶金管理干部学院学报 2021年第2期31卷 61-62,83页

作者：陈生权陈胜清武汉工程职业技术学院汽车与材料工程学院冶金教研室湖北武汉430080 武汉工程职业技术学院湖北武汉430080

结合全国职业院校技能大赛金属冶炼与设备检修赛项转炉炼钢模块的备赛和参赛,探索技能大赛倒逼职业院校教育教学改革的实现途径。实践表明,技能大赛能有效地促进职业院校的实训平台建设、教学资源库建设、教师实践能力提升、学生考核方... 详细信息

结合全国职业院校技能大赛金属冶炼与设备检修赛项转炉炼钢模块的备赛和参赛,探索技能大赛倒逼职业院校教育教学改革的实现途径。实践表明,技能大赛能有效地促进职业院校的实训平台建设、教学资源库建设、教师实践能力提升、学生考核方式创新、教学模式变革、产教深度融合及相关配套制度建设等,推动职业教育的良性可持续发展。

关键词：技能大赛产教融合职业教育

产业学院模式下产教融合共同体建设的实践与探索——以武汉工程职业技术学院为例

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武汉冶金管理干部学院学报 2024年第3期34卷 43-47页

作者：邵洪旭武汉工程职业技术学院信息工程学院湖北武汉430415

随着经济社会的快速发展和产业结构的转型升级,传统高校教育模式已难以满足社会对新型人才的需求。职业教育校企合作方式多种多样,产业学院模式应运而生,成为推动产教融合和校企合作的重要平台。基于对产教融合共同体的理论分析和武汉... 详细信息

随着经济社会的快速发展和产业结构的转型升级,传统高校教育模式已难以满足社会对新型人才的需求。职业教育校企合作方式多种多样,产业学院模式应运而生,成为推动产教融合和校企合作的重要平台。基于对产教融合共同体的理论分析和武汉工程职业技术学院的实践探索,分析产业学院模式下产教融合体构建所面临的问题,并针对问题导向提出相应解决策略。

关键词：校企合作产业学院产教融合共同体

宝武建筑元素融入《手绘效果图》课程思政教学的探索——以武汉工程职业技术学院为例

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武汉冶金管理干部学院学报 2022年第2期32卷 80-82页

作者：刘岿武汉工程职业技术学院土木工程学院湖北武汉430415

《手绘效果图》是环境艺术设计专业的一门专业基础课程。在该课程教学中挖掘思政元素,开展课程思政建设,为培养专业技能娴熟、思想道德合格的优秀设计师奠定坚实基础。结合学校的办学特色,武汉工程职业技术学院推动《手绘效果图》课程... 详细信息

《手绘效果图》是环境艺术设计专业的一门专业基础课程。在该课程教学中挖掘思政元素,开展课程思政建设,为培养专业技能娴熟、思想道德合格的优秀设计师奠定坚实基础。结合学校的办学特色,武汉工程职业技术学院推动《手绘效果图》课程思政教学改革,有机融入中国宝武优秀建筑和企业特色厂区建筑元素,传递宝武文化和宝武精神,教导学生用自己的双手绘制宝武建筑,使学生感受到大国工匠精神和企业文化、建筑文化的魅力,树立民族自豪感、集体荣誉感、职业成就感。

关键词：宝武建筑课程思政《手绘效果图》