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自然主题活动中的有效评价方式——以“泥真有趣”项目化自然活动为例

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湖北教育(政务宣传) 2024年第1期 81-82页

作者：李昕武汉东湖新技术开发区滨湖幼儿园

提高自然主题活动的有效性，需要对自然主题活动实施进行有效的评价，以进一步了解自然主题活动开展方式的合理性。自然主题活动具有多样性和灵活性，评价方式也需要综合考虑活动的特点、参与者的需求和活动的目的等因素。因此，如何有...

提高自然主题活动的有效性，需要对自然主题活动实施进行有效的评价，以进一步了解自然主题活动开展方式的合理性。自然主题活动具有多样性和灵活性，评价方式也需要综合考虑活动的特点、参与者的需求和活动的目的等因素。因此，如何有效地对自然主题活动进行合理评价就成了一个十分重要的课题。要对自然主题活动进行有效评价，可从以下几方面着手。

关键词：

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提升教学质量从有效提问开始

成才 2015年第9期 54-56页

作者：舒永玲武汉东湖高新技术开发区流芳幼儿园

2012年10月,我园申报的课题《语言活动中教师有效提问的策略研究》获批武汉市"十二五"规划重点课题。为此,我园课题组成员与全体教师一起齐心协力,共同致力于语言活动中提问技巧提高的实践和探索。我们以语言活动为切入点,开展有效提问... 详细信息

2012年10月,我园申报的课题《语言活动中教师有效提问的策略研究》获批武汉市"十二五"规划重点课题。为此,我园课题组成员与全体教师一起齐心协力,共同致力于语言活动中提问技巧提高的实践和探索。我们以语言活动为切入点,开展有效提问的研究。我们通过课例观察,统计我园教师在语言教学活动中提问的现状,并仔细分析影响教师有效提问的因素,探讨提高教师有效提问的策略。在研究过程中,我们发现,有效提问是

关键词：幼儿发展有效提问语言活动教学质量

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绘本阅读在幼儿园班级管理中的有效应用

科教导刊 2017年第3X期 138-139页

作者：潘成成武汉东湖高新技术开发区学府幼儿园湖北武汉430074

幼儿园班级管理水平的高低也影响着孩子在幼儿园的生活和学习质量,进而影响孩子的身心发展。高效的班级管理方法,对孩子的成长有着促进作用;不恰当的班级管理方法,不利于孩子身心发展。笔者所在的幼儿园以绘本阅读为主要园本研究方向,... 详细信息

幼儿园班级管理水平的高低也影响着孩子在幼儿园的生活和学习质量,进而影响孩子的身心发展。高效的班级管理方法,对孩子的成长有着促进作用;不恰当的班级管理方法,不利于孩子身心发展。笔者所在的幼儿园以绘本阅读为主要园本研究方向,根据笔者把绘本阅读运用到班级管理中的成功实践经验,再次分享此方式,谈谈绘本阅读在幼儿园班级管理中的有效应用。

关键词：绘本阅读班级管理应用

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例谈语言活动中教师提问存在的问题及对策

成才 2016年第1期 54-56页

作者：邹红霞武汉东湖高新技术开发区流芳幼儿园

提问在幼儿园语言教育活动中起着至关重要的作用,它是教师开展语言教育活动的重要手段。恰到好处的提问能启发幼儿思考,发展幼儿的思维能力,激发幼儿的学习兴趣。在语言教育活动中提问的设计往往能对活动效果起决定作用。但遗憾的是,幼... 详细信息

提问在幼儿园语言教育活动中起着至关重要的作用,它是教师开展语言教育活动的重要手段。恰到好处的提问能启发幼儿思考,发展幼儿的思维能力,激发幼儿的学习兴趣。在语言教育活动中提问的设计往往能对活动效果起决定作用。但遗憾的是,幼儿园教师在语言教育活动中的提问仍然存在很多问题。笔者以我园的五个语言教育活动为例,对活动中教师提问和幼儿的反应进行了观察、记录,通过所得数据的分

关键词：语言教育活动语言活动幼儿思维教师提问

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园中园现象初探

科技进步与对策 1998年第2期15卷 29-30页

作者：郭胜伟武汉东湖新技术开发区管委会

探讨了园中国现象的成因、特点和作用。

关键词：科技工业园园中园高新技术产业开发区园区

建立高科技工业园迎接知识经济挑战——武汉东湖新技术开发区迈向21世纪的发展战略

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科技进步与对策 1998年第6期15卷 8-9页

作者：侯汉屏武汉东湖新技术开发区管委会

在高度认识高科技工业园在知识经济发展中的地位和作用的基础上。

关键词：高科技工业园知识经济武汉东湖新技术开发区发展战略高新技术经济效益多极化产业发展技术引进

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硅谷能不能复制?——兼论科技工业园文化

自然辩证法研究 2001年第7期17卷 48-52页

作者：郭胜伟武汉东湖新技术开发区管委会武汉430079

科技工业园文化的个性化范式导致高新技术产业发展结果的差异。作为特定群体共同追求的科技工业园文化 ,主要表现为三个立体层面 :价值观念及思维方式层次、制度规则层次及器物层次。只有重视科技工业园文化的建设 ,才能有效地发展科技... 详细信息

科技工业园文化的个性化范式导致高新技术产业发展结果的差异。作为特定群体共同追求的科技工业园文化 ,主要表现为三个立体层面 :价值观念及思维方式层次、制度规则层次及器物层次。只有重视科技工业园文化的建设 ,才能有效地发展科技工业园。

关键词：硅谷科技工业园文化价值观念及思维方式制度规则器物层次

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提升小班幼儿口语表达能力的思考

成才 2020年第1期 60-61页

作者：邱璐武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园

刚刚进入幼儿园集体生活的孩子们,在口语表达能力方面会有较大的差异,有些孩子语言表达清晰流畅,有些孩子言语简短混沌,还有些孩子缄口不言。在家园沟通中,常常有家长向老师反映,孩子什么都知道,但就是不说。众所周知,4岁之前是培养孩... 详细信息

刚刚进入幼儿园集体生活的孩子们,在口语表达能力方面会有较大的差异,有些孩子语言表达清晰流畅,有些孩子言语简短混沌,还有些孩子缄口不言。在家园沟通中,常常有家长向老师反映,孩子什么都知道,但就是不说。众所周知,4岁之前是培养孩子说话能力的关键时期,如何通过家园共育帮助幼儿提高口语表达能力,让他们勇于表达,大胆说出自己的愿望,准确表达自己的见闻呢?根据我们日常工作实践经验来看,笔者认为,可从以下两个方面着手来提高幼儿的语言表达能力。

关键词：口语表达能力小班幼儿集体教学活动

自然探究活动中教师的支持策略——以自然探究活动《你好,蚕宝宝》为例

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湖北教育 2023年第30期 57-58页

作者：汤学霜武汉东湖新技术开发区滨湖幼儿园

著名教育家陈鹤琴先生指出,儿童的知识和经验是在与自然和环境充分接触中积累起来的。滨湖幼儿园牢牢抓住环境优势,通过自然探究活动开展自然教育,让幼儿在自然中成长。探索蚕宝宝的成长秘密是一件孩子颇为感兴趣的事情。探究初期和中期... 详细信息

著名教育家陈鹤琴先生指出,儿童的知识和经验是在与自然和环境充分接触中积累起来的。滨湖幼儿园牢牢抓住环境优势,通过自然探究活动开展自然教育,让幼儿在自然中成长。探索蚕宝宝的成长秘密是一件孩子颇为感兴趣的事情。探究初期和中期,孩子们会问“蚕宝宝有眼睛吗?”“蚕宝宝会睡觉吗?”“蚕宝宝从哪里吐丝呀?”“蚕宝宝长大了怎么生小蚕宝宝呢?”老师很容易从这些孩子感兴趣的问题中找到驱动性问题来推进探究活动。但是时间久了,孩子的主动性慢慢减少,教师的干预和引导、支持就十分有必要了。教师通过不同方式介入,提供方法支持可以推进探究持续深入,帮助幼儿找到新的兴趣点。笔者以自然探究活动《你好,蚕宝宝》为例,分享自然探究活动中教师支持的三种策略。

关键词：陈鹤琴探究活动在自然中著名教育家幼儿园自然探究支持策略主动性