检索结果-南通市图书馆

竹纤维增强复合材料健身器材受力结构拉伸破坏行为研究

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造纸科学与技术 2024年第8期43卷 55-58页

作者：刘淼邸静榆林学院陕西榆林719000

碳纤维、玻璃纤维复合材料等虽然具备极为优异的性能,但在生产、使用、废弃物处理环节却普遍存在一定的污染问题。为解决这一问题,以竹纤维这一天然纤维制备了一种增强复合材料,并以某型号健身器材的受力结构为例,对竹纤维增强复合材料... 详细信息

碳纤维、玻璃纤维复合材料等虽然具备极为优异的性能,但在生产、使用、废弃物处理环节却普遍存在一定的污染问题。为解决这一问题,以竹纤维这一天然纤维制备了一种增强复合材料,并以某型号健身器材的受力结构为例,对竹纤维增强复合材料的拉伸破坏行为进行分析。结果表明:材料离散单元尺寸、纤维体积百分含量、纤维强度分布等因素均会对竹纤维增强复合材料健身器材受力结构拉伸破坏行为造成影响,但影响程度和规律存在差异。

关键词：碳中和可持续发展竹纤维增强复合材料健身器材

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经济新时代发展视角下摄影在线课程的教学创新

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经济师 2024年第10期 220-221页

作者：李艳妮榆林学院陕西榆林719000

在经济新时代迅速发展的背景下,数字化浪潮席卷各行各业,摄影教育领域也迎来了新的机遇与挑战。传统摄影教学模式已难以满足当前市场需求,而在线课程的兴起为摄影教育带来了创新的可能性。如何充分利用在线平台的优势,突破时空限制,优... 详细信息

在经济新时代迅速发展的背景下,数字化浪潮席卷各行各业,摄影教育领域也迎来了新的机遇与挑战。传统摄影教学模式已难以满足当前市场需求,而在线课程的兴起为摄影教育带来了创新的可能性。如何充分利用在线平台的优势,突破时空限制,优化教学内容,提升学习效果,成为摄影教育工作者亟需思考的问题。在此背景下,探讨经济时代背景下摄影在线课程的教学创新,对推动摄影教育与时俱进、培养适应市场需求的专业人才具有重要意义。

关键词：经济新时代摄影在线课程教学创新

“数学教学技能训练”课程线上线下混合式教学模式设计研究

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科教导刊 2024年第26期 116-118页

作者：艾姣榆林学院陕西榆林719000

高等教育作为培养人才、推动社会进步的重要渠道,承担着巨大的责任和使命,如何适应快速变化的社会需求,探索符合新时代的教育模式是高校当前面临的重大课题。为实现教育强国建设,要大力推进信息技术与教育深度融合,构建线上线下全方位... 详细信息

高等教育作为培养人才、推动社会进步的重要渠道,承担着巨大的责任和使命,如何适应快速变化的社会需求,探索符合新时代的教育模式是高校当前面临的重大课题。为实现教育强国建设,要大力推进信息技术与教育深度融合,构建线上线下全方位育人模式。为响应高等教育发展趋势,提升师范类专业教学技能训练的效果,文章以“数学教学技能训练”课程为例展开探讨,从课堂教学、线上拓展、实践实训、互评交流、教学总结五个方面构建混合式教学模式,以满足学生的学习需求和提升教学水平。

关键词：高校数学线上线下教学

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基于卷积神经网络的柔性皮革材料缺陷无损检测技术研究

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中国皮革 2024年第10期53卷 20-23页

作者：高万芳榆林学院陕西榆林719000

卷积神经网络是一种类似深度学习模型的多层感知器,被广泛应用于分析视觉图像。本文以无损化、高效化、智能化检测为目标,构建了一种基于卷积神经网络的柔性皮革材料缺陷检测技术流程,针对该流程对柔性皮革材料缺陷检测的效果进行了案... 详细信息

卷积神经网络是一种类似深度学习模型的多层感知器,被广泛应用于分析视觉图像。本文以无损化、高效化、智能化检测为目标,构建了一种基于卷积神经网络的柔性皮革材料缺陷检测技术流程,针对该流程对柔性皮革材料缺陷检测的效果进行了案例分析,旨在为皮革领域材料无损检测技术的发展提供借鉴。

关键词：卷积神经网络人工智能皮革缺陷无损检测

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我国幼儿园课程质量评价标准探究

大学（教学与教育） 2024年第2期 41-44页

作者：贺小瑜白亚波榆林学院陕西榆林718000

文章从研究幼儿园课程质量入手,通过对幼儿园课程评价标准的研究,发现当前对幼儿园课程质量评价标准的研究较少,存在课程评价标准存在评价标准理论依据单一、评价指标不细化,针对性不强和评价指标不清晰的问题。通过比对美国、澳大利亚... 详细信息

文章从研究幼儿园课程质量入手,通过对幼儿园课程评价标准的研究,发现当前对幼儿园课程质量评价标准的研究较少,存在课程评价标准存在评价标准理论依据单一、评价指标不细化,针对性不强和评价指标不清晰的问题。通过比对美国、澳大利亚和新加坡课程评价标准的制订情况和体系,试图提出改进措施:课程质量评价标准应有其相契合的根据;课程质量评价标准要因地制宜,因园而定;课程质量评价标准制订应多方采纳意见,结合实际情况。

关键词：幼儿园课程课程质量评价标准

融媒体背景下高校继续教育混合式教学策略创新研究

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经济师 2024年第10期 163-164,166页

作者：吴玉娟吴玉婵榆林学院陕西榆林719000

在融媒体时代背景下,高校继续教育面临教学模式创新的机遇与挑战。然而,目前在技术应用普及、线上线下融合、学生参与度等方面还存在不足,急需探索新的教学策略。为落实国家“互联网+教育”和终身学习的政策要求,顺应教育信息化2.0的发... 详细信息

在融媒体时代背景下,高校继续教育面临教学模式创新的机遇与挑战。然而,目前在技术应用普及、线上线下融合、学生参与度等方面还存在不足,急需探索新的教学策略。为落实国家“互联网+教育”和终身学习的政策要求,顺应教育信息化2.0的发展趋势,文章提出了三点创新路径:一是加强教师技术培训,提升运用融媒体技术开展混合式教学的能力;二是深化线上线下教学融合,实现教学环节的无缝对接;三是激励引导学生积极参与,增强学习主动性。

关键词：融媒体背景高校继续教育混合式教学教学创新学生参与

基于可视化需求的分段传动造纸机电气传动监控系统研究

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造纸科学与技术 2024年第2期43卷 56-59,74页

作者：赵宣铭邸静榆林学院陕西榆林719000

分段传动造纸机是一种在传统直线轴传统运动控制策略基础上改进而来的分阶段传动的新型造纸机。为对分段传动造纸机电气传动系统工作情况、运行状态等进行良好监控,开发了一种基于物联网、可视化技术的监控系统,针对该系统在分段传动造... 详细信息

分段传动造纸机是一种在传统直线轴传统运动控制策略基础上改进而来的分阶段传动的新型造纸机。为对分段传动造纸机电气传动系统工作情况、运行状态等进行良好监控,开发了一种基于物联网、可视化技术的监控系统,针对该系统在分段传动造纸机电气传动模块工作时的监控效果进行分析。结果表明:这一监控系统可以直观、有效地对分段传动造纸机电气传动模块的运行状态进行监控,极大地方便了操作人员对电气传动模块的运行管理。

关键词：可视化需求分段传动造纸机电气传动模块运行监控异步传输

绿色设计理念下皮革材料在现代窑洞民居室内设计中的创新应用

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中国皮革 2024年第1期53卷 110-113,117页

作者：慕云舒榆林学院陕西榆林719000

窑洞是我国西北部地区极具地域性特征的建筑。以绿色设计理念为核心,对皮革材料在现代窑洞民居设计中的创新性应用进行分析,着重强调了皮革材料在建筑装饰领域的应用优势,对窑洞这种中国传统民居与皮革材料的融合思路进行总结,认为皮革... 详细信息

窑洞是我国西北部地区极具地域性特征的建筑。以绿色设计理念为核心,对皮革材料在现代窑洞民居设计中的创新性应用进行分析,着重强调了皮革材料在建筑装饰领域的应用优势,对窑洞这种中国传统民居与皮革材料的融合思路进行总结,认为皮革材料与现代窑洞民居室内设计需要着重强调发挥皮革材料的视觉与材质特征,将皮革材料与窑洞造型、民居需求等进行充分结合。

关键词：绿色设计皮革材料窑洞造型民居需求

应用型大学中外合作办学专业课全外语讲授的矛盾和对策

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0088-0091页

作者：白云云李亚辉王璇琰曹花艳吕尊伟榆林学院陕西榆林719000

中外合作办学最大的特色就是引进国外优质资源和先进的教学理念,采用全外语教学,以培养复合型的国际化人才,但在实施过程中存在诸多问题,严重偏离了中外合作办学的初衷,如何提高合作办学的专业课的授课质量也就成了亟需解决的问题。本... 详细信息

中外合作办学最大的特色就是引进国外优质资源和先进的教学理念,采用全外语教学,以培养复合型的国际化人才,但在实施过程中存在诸多问题,严重偏离了中外合作办学的初衷,如何提高合作办学的专业课的授课质量也就成了亟需解决的问题。本论文以榆林学院与俄罗斯罗蒙诺索夫北方联邦大学合作办石油工程项目为例,从实际办学中存在的学生外语水平、教师语言能力、合作教学模式和引进教材差异等方面进行了剖析,并针对性的提出了解决措施。通过本论文的研究,可以为类似应用型大学的专业课教学提供一定借鉴。

关键词：中外合作办学石油工程中俄双语专业课