检索结果-南通市图书馆

依托专业背景开展社会实践教育的探索——以桂林电子科技大学机电工程学院2010年暑期社会实践为例

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企业科技与发展 2011年第24期 108-109页

作者：王钟誉刘铁园周嫣嫣魏珊桂林电子科技大学机电工程学院

大学生参加社会实践,能够培养其独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动,大学生可以巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。依托学生专业背景开展的社会实践教育活动,其目的就是为了让高校学生通... 详细信息

大学生参加社会实践,能够培养其独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动,大学生可以巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。依托学生专业背景开展的社会实践教育活动,其目的就是为了让高校学生通过主题鲜明的实践活动,提升自我的实践能力,提前了解更多与专业相关的情况,明确定位后续的学习,查漏补缺,从而为成长就业作充分的准备。

关键词：专业背景社会实践教育体制构建

工程教育专业认证引领下的地方高校材料专业建设——以桂林电子科技大学材料科学与工程学院为例

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大学教育 2019年第9期 1-6页

作者：陈国华向定汉龙雪梅桂林电子科技大学材料科学与工程学院

工程教育专业认证直指工程教育强国建设中的教育理念、标准、模式、评价等核心问题,是我国工程教育改革的主要着力点。学生中心、成果产出导向和持续改进这三大理念是工科专业建设的主要方向,对我国工程教育质量的提高起到了积极作用。... 详细信息

工程教育专业认证直指工程教育强国建设中的教育理念、标准、模式、评价等核心问题,是我国工程教育改革的主要着力点。学生中心、成果产出导向和持续改进这三大理念是工科专业建设的主要方向,对我国工程教育质量的提高起到了积极作用。自2015年起,桂林电子科技大学材料科学与工程专业以国际工程教育专业认证引领专业建设,在培养目标、毕业要求、课程体系、持续改进、实验室建设等方面进行了积极探索和实践,取得了明显成效。

关键词：工程教育专业认证材料专业地方高校专业建设

大学生创新项目实施效果及其存在问题和解决思路探索——以桂林电子科技大学材料科学与工程学院为例

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科技视界 2019年第34期 104-105,107页

作者：袁昌来刘笑薛小刚周昌荣陈国华张小文许积文王江桂林电子科技大学<材料科学与工程学院>

本文分析了学院近年来大学生创新项目实施结果,发现参与大学生创新项目学生在各种实验/实践竞赛活动表现积极,在专业综合题得分率、课题报告优秀率、课堂回答问题几率和课堂听课抬头率方面普遍较高,这表明学生积极主动性得到提高;而不... 详细信息

本文分析了学院近年来大学生创新项目实施结果,发现参与大学生创新项目学生在各种实验/实践竞赛活动表现积极,在专业综合题得分率、课题报告优秀率、课堂回答问题几率和课堂听课抬头率方面普遍较高,这表明学生积极主动性得到提高;而不参与项目学生普遍消极应对学习。进一步梳理了大创项目实施过程中存在的各种问题,并提出了如下解决方案:实施科教协同;结合科研团队平台实施大学生创新;提高学生自控能力;增强指导大学生创新研究教师群体的责任感和成就感;教师授课过程中加入学生课题报告。这些为将来大学生创新项目持续优化提供了基础思路。

关键词：大学生创新项目实施效果材料学科存在问题解决办法

在纵向设置高校学生党支部中引入党建导师制的思考——以桂林电子科技大学建筑与交通工程学院学生党支部为例

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文教资料 2013年第26期 120-121页

作者：岳峰刘堂宇桂林电子科技大学

学生党支部是高校党的基层组织重要的组成单位,加强高校学生党支部建设,对于加强和改进大学生思想政治教育工作,发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,具有重要的现实意义.本文从高校学生党支部设置的角度入手,建议通... 详细信息

学生党支部是高校党的基层组织重要的组成单位,加强高校学生党支部建设,对于加强和改进大学生思想政治教育工作,发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,具有重要的现实意义.本文从高校学生党支部设置的角度入手,建议通过实施党建导师制发挥纵向设置学生党支部的优势.

关键词：高校学生党支部纵向设置党建导师制

以建设国家本科一流专业为目标的专业改革探索——以桂林电子科技大学机电工程学院电子封装技术专业为例

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科技与创新 2021年第6期 130-131页

作者：肖经陈小勇桂林电子科技大学机电工程学院广西桂林541004

以桂林电子科技大学电子封装技术专业为例,进行建设一流学科的有益探索。详细阐述了专业定位,以规范制度为标准,全面提升本科教学内涵和水平,建设一流电子封装技术专业。

关键词：电子封装技术专业本科教学改革目标教学管理

浅析高校思想政治理论课实践课程教学方法改革—以桂林电子科技大学海洋信息工程学院为例

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教育现代化 2016年第7期 87-88+94页

作者：谢俭桂林电子科技大学海洋信息工程学院

为了进一步改进和创新高校思想政治理论课实践教学方法,本文就桂林电子科技大学海洋信息工程学院为例,探索高校思政课程实践内容、教学方法、教学平台搭建。通过与学生辅导员日常工作的结合,以及企业生产认知的融汇,达到教学相长、学生... 详细信息

为了进一步改进和创新高校思想政治理论课实践教学方法,本文就桂林电子科技大学海洋信息工程学院为例,探索高校思政课程实践内容、教学方法、教学平台搭建。通过与学生辅导员日常工作的结合,以及企业生产认知的融汇,达到教学相长、学生受益、社会认可的培养模式。

关键词：高校实践课程教学方法改革

“互联网+”背景下大学生创新创业教育探索实践——以桂林电子科技大学材料科学与工程学院团委为例

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吉林广播电视大学学报 2016年第3期 22-23页

作者：孙莹莹张怀刚王恩泽桂林电子科技大学广西桂林541004

李克强总理在2015年《政府工作报告》中多次强调"创新创业"并首次提出制定"互联网+"行动计划。在"互联网+"新常态下,培养大学生创新创业精神,提高大学生创新创业能力是共青团工作的重中之重,也是当今时代发展的主旋律。本文将以桂林电... 详细信息

李克强总理在2015年《政府工作报告》中多次强调"创新创业"并首次提出制定"互联网+"行动计划。在"互联网+"新常态下,培养大学生创新创业精神,提高大学生创新创业能力是共青团工作的重中之重,也是当今时代发展的主旋律。本文将以桂林电子科技大学材料科学与工程学院共青团为例,重点介绍在"互联网+"时代背景下,共青团如何搭建大学生创新创业平台,打造创新创业教育长效化机制。

关键词：大学生互联网+ 创新创业

材料科学与工程专业学生工程素养与创新能力培养实践研究——以桂林电子科技大学材料科学与工程学院为例

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科技视界 2019年第5期 199-201页

作者：朱归胜陈彩明陈国华赵昀云张秀云桂林电子科技大学材料科学与工程学院广西桂林541004

工程教育专业认证已成为我国高校新的风向标,是我国工程类毕业生走向世界提供具有国际互认质量标准的"通行证"。本文探讨了在工程教育专业认证背景下桂林电子科技大学材料科学与工程专业学生工程素养与创新能力培养的模式及经验,提出校... 详细信息

工程教育专业认证已成为我国高校新的风向标,是我国工程类毕业生走向世界提供具有国际互认质量标准的"通行证"。本文探讨了在工程教育专业认证背景下桂林电子科技大学材料科学与工程专业学生工程素养与创新能力培养的模式及经验,提出校企联合培养工程人才的合作思路及实际做法,为工程教育提供了新的思路。

关键词：工程教育专业认证材料科学与工程工程素养创新能力校企联合培养

基于地方产业链推进产教深度融合——以桂林电子科技大学材料科学与工程学院能源方向为例

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科技视界 2022年第25期 207-209页

作者：熊健张坚胡朝浩袁昌来何珍朱归胜桂林电子科技大学材料科学与工程学院广西桂林541004

随着国家经济社会发展,发展职业教育、形成高校与企业联动的人才培养模式势在必行。发挥高校的人才及科研平台优势,实现高校服务地方的职能是地方院校办学导向之一。如何实现高校与企业的密切融合,相互支持、相互促进,最终形成校企的良... 详细信息

随着国家经济社会发展,发展职业教育、形成高校与企业联动的人才培养模式势在必行。发挥高校的人才及科研平台优势,实现高校服务地方的职能是地方院校办学导向之一。如何实现高校与企业的密切融合,相互支持、相互促进,最终形成校企的良性互动是教育改革探索的主要课题。本文介绍了笔者及团队首先从专业导论、专业认知实习及专业实验课程改革入手增加企业元素,提升学生学习内在动力。在此基础上,整合校企师资力量、实践平台,紧抓生产实习实践环节实现学生能力与企业诉求的无缝对接。此外,建立合理的产教融合育人的评价及反馈机制,促进产教深度融合。这些对策取得了一定的效果,希望对地方院校产教融合模式提供一些借鉴。

关键词：产教融合地方院校实践平台能源学科方向