检索结果-南通市图书馆

医学文献检索课开放教育模式探讨——以桂林医学院图书馆为例

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科技信息 2013年第2期 499-499,502页

作者：蒋海萍桂林医学院图书馆

医学文献检索课是培养医学生信息素质能力的一门课程,如何帮助学生拓宽学习视野,全面及时了解最新的、反映学科前沿的专业知识,更快速、准确、有效地利用信息资源成为高校文献检索课程教学亟待解决的问题。尝试以"学生为中心"的医学文... 详细信息

医学文献检索课是培养医学生信息素质能力的一门课程,如何帮助学生拓宽学习视野,全面及时了解最新的、反映学科前沿的专业知识,更快速、准确、有效地利用信息资源成为高校文献检索课程教学亟待解决的问题。尝试以"学生为中心"的医学文献检索课教育方式和教学方法改革,探讨通过优化组织教育过程,优化探究学习效率,提升教学效果,从而培养学生的组织能力、协作能力、动手能力以及终身学习能力等素质。

关键词：信息化环境医学文献检索课开放教育

高校图书馆利用OA期刊开展信息服务的实践探讨——以桂林医学院图书馆为例

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高校图书馆利用OA期刊开展信息服务的实践探讨——以桂林医学院图...

高校图书馆对OA外文期刊资源整合利用的实践——以桂林医学院图书馆为例

2010广西图书馆学会年会暨第28次科学讨论会

作者：沈鸥桂林医学院图书馆

本文对我国"211工程"高校图书馆利用OA资源开展信息服务现状做了调查分析,分析其取得的成绩与存在的问题,并在此基础上对桂林医学院图书馆利用OA期刊开展信息服务的实践进行探讨,内容包括:OA期刊的搜集与整合、统一检索平台实现的方法... 详细信息

本文对我国"211工程"高校图书馆利用OA资源开展信息服务现状做了调查分析,分析其取得的成绩与存在的问题,并在此基础上对桂林医学院图书馆利用OA期刊开展信息服务的实践进行探讨,内容包括:OA期刊的搜集与整合、统一检索平台实现的方法与技术、基于平台的参考咨询功能等,同时提出高校图书馆开展此项服务的策略,旨在对目前相关研究与实践现状有所新的突破。

关键词：高校图书馆 OA期刊信息服务

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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图书馆学刊 2010年第9期32卷 47-49页

作者：沈鸥桂林医学院图书馆广西桂林541004

阐述OA(全称Open Access,即开放存取)期刊的特点、来源及高校图书馆对OA期刊资源整合利用现状,并结合桂林医学院图书馆对OA外文期刊资源整合利用的实践,论述了OA外文期刊的搜集、集成、应用、维护、宣传和OA馆员培训等问题,希望能对国... 详细信息

阐述OA(全称Open Access,即开放存取)期刊的特点、来源及高校图书馆对OA期刊资源整合利用现状,并结合桂林医学院图书馆对OA外文期刊资源整合利用的实践,论述了OA外文期刊的搜集、集成、应用、维护、宣传和OA馆员培训等问题,希望能对国内高校图书馆利用OA外文期刊资源有所借鉴。

关键词：高校图书馆开放存取期刊资源整合利用

高校图书馆读者投诉工作的应对策略——以桂林医学院图书馆为例

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科技信息 2010年第28期 11-11页

作者：曹莘珩梁爱平朱开梅桂林医学院图书馆

本文以作者单位为例,通过对读者投诉原因进行分析,阐述了处理读者投诉的重要性,并提出了积极应对读者投诉的策略。

关键词：图书馆读者投诉应对策略

大学生图书馆利用类型与学习成果影响因素实证研究——以桂林医学院为例

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图书情报工作 2010年第21期54卷 74-79页

作者：徐云沈鸥桂林医学院图书馆桂林541004

探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构成学生利... 详细信息

探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构成学生利用类型的重要影响因子,同时也是促成图书馆利用向学习成果转化的重要因素。按利用后收获排名顺序,读者可分为四种类型:学习组、学习场所和电脑使用组、传统使用组和综合使用组。

关键词：大学图书馆学习成果利用类型实证研究

大学生图书馆利用和学习成果的关联性实证研究——以桂林医学院为例

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图书馆 2010年第1期 74-78页

作者：徐云莫军成莫岚桂林医学院图书馆广西桂林541004 桂林医学院学工处广西桂林541004

在大学生的学习中,大学生的知识获得能力的提高和图书馆的利用之间究竟存在何种关联这是学术界需要迫切解决的一个问题。本研究主要从美国大学图书馆学会的out-come定义出发,以图书馆利用和学生的学习成果作为焦点进行问卷调查,得到的... 详细信息

在大学生的学习中,大学生的知识获得能力的提高和图书馆的利用之间究竟存在何种关联这是学术界需要迫切解决的一个问题。本研究主要从美国大学图书馆学会的out-come定义出发,以图书馆利用和学生的学习成果作为焦点进行问卷调查,得到的结果显示大学期间学生获得的学习成果和图书馆利用之间存在正相关。尤其在综合素养培养和自学能力的形成方面,图书馆能发挥很大影响。而且,学生利用图书馆类型与利用后的收获有关。在学习场所组中,利用频率与收获成正相关。而在资源利用组和沟通组中利用频率与收获无相关,图书馆服务的品质与满意度可能对利用后的收获有重要影响。

关键词：大学图书馆学习成果成果评估实证研究

“双一流”背景下西部地方高校图书馆查新服务发展策略——以桂林医学院为例

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科技创新导报 2020年第28期17卷 165-169页

作者：徐云桂林医学院图书馆广西桂林541004

“双一流”学科建设背景下,地方高校学科建设呈现创新性强、服务地方经济、地域特色发展、竞争导向的特点,对图书馆的传统学科服务提出了新的挑战。通过查新数据统计与文献分析法对桂林医学院图书馆的查新服务与查新用户科研产出情况进... 详细信息

“双一流”学科建设背景下,地方高校学科建设呈现创新性强、服务地方经济、地域特色发展、竞争导向的特点,对图书馆的传统学科服务提出了新的挑战。通过查新数据统计与文献分析法对桂林医学院图书馆的查新服务与查新用户科研产出情况进行比较,分析桂林医学院图书馆学科服务水平与用户需求的差距及其原因。构建基于地方产业链的查新服务知识供应链,加速查新服务升级转型;组建合作式查新服务团队,提升学科服务能力;整体规划,重点实施,因群施策;制度保障,构建学科服务体系是新形势下的西部地方高校图书馆查新服务发展路径。

关键词： “双一流”建设学科服务科技查新地方高校图书馆

公共图书馆个性化外文信息服务产品开发和内容的建设--以桂林医学院SCI信息产品开发为例

维普期刊数据库评论

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维普期刊数据库

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农业图书情报学报 2020年第6期32卷 72-81页

作者：王兴华广西桂林图书馆文献信息检索查新中心桂林541002

[目的/意义]随着大数据技术的发展,公共图书馆为科研人员提供信息服务,特别是个性化的信息服务,已经成为最主要的发展趋势。在公共图书馆开发个性化外文信息服务产品,建设信息服务内容,提高了公共图书馆信息服务的整体能力。[方法/过程... 详细信息

[目的/意义]随着大数据技术的发展,公共图书馆为科研人员提供信息服务,特别是个性化的信息服务,已经成为最主要的发展趋势。在公共图书馆开发个性化外文信息服务产品,建设信息服务内容,提高了公共图书馆信息服务的整体能力。[方法/过程]以桂林医学院为例,在公共图书馆开发个性化SCI信息服务产品,建立信息服务的内容,从而更好地为科研人员服务。[结果/结论]本研究为新形势下探索新型的外文信息服务提供了理论和实践依据,这对未来数字图书馆的信息服务和建设是一个良好的机遇,也是一个巨大的挑战。

关键词：公共图书馆个性化 SCI 外文信息服务产品开发和建设

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大学生数字素养对学习效果影响效应实证研究

图书馆工作与研究 2025年

作者：张娟武昌工学院图书馆

数字素养能力已成为学生获得成功的核心能力之一。为推导和验证大学生数字素养对学习效果的显著影响作用，拓展高校图书馆的数字素养教育评估工作，该研究依据《数字素养全球框架》等相关研究自制量表，通过SPSS生成“数字意识”“数字... 详细信息

数字素养能力已成为学生获得成功的核心能力之一。为推导和验证大学生数字素养对学习效果的显著影响作用，拓展高校图书馆的数字素养教育评估工作，该研究依据《数字素养全球框架》等相关研究自制量表，通过SPSS生成“数字意识”“数字知识与技能”“数字工具应用”“数字伦理”“数字创新与建构”“学习效果”6个变量，运用相关分析、差异分析、线性回归分析与中介效应分析等方法，得出变量之间相关效应、影响关系的模型公式。证明了大学生数字素养与学习效果具有显著相关性，学习效果的差异来源于接受了何种类型的数字素养教育，数字工具应用对学习效果产生直接显著性影响，数字创新与建构对学习效果显著影响，且在数字意识、数字知识与技能对学习效果的影响中起到中介效应。

关键词：数字素养数字素养教育学习效果效应分析大学生