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“永远比别人多想一点,多做一点”——访北师大天津附中校长何穆彬

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天津教育 2004年第11期 4-9页

作者：叶松涛何穆彬本刊记者校长

总觉得,学校是个很奇特的地方,它能够集最安静与最喧闹于一身.这一秒,它庄严静穆,如同殿堂;下一秒,便可能张扬沸腾,如同乐园.它静穆,那是知识授受间应有的敬谨,是守护秩序时必要的凝重;它喧腾,那是个性抒发中应有的昂扬,是激情释放时展... 详细信息

总觉得,学校是个很奇特的地方,它能够集最安静与最喧闹于一身.这一秒,它庄严静穆,如同殿堂;下一秒,便可能张扬沸腾,如同乐园.它静穆,那是知识授受间应有的敬谨,是守护秩序时必要的凝重;它喧腾,那是个性抒发中应有的昂扬,是激情释放时展露的灵性.这便是学校应有的性格,也是教育最深层的含义.

关键词：北京师范大学天津附属中学学校管理办学思想校长何穆彬

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校长的人格魅力——师生和谐成长的精神旗帜

上海教育 2006年第18期 49-51页

作者：成锦平江苏省海门中学校长

校长的人格魅力是磁石,它能使校长把学校全体教职工吸引过来,凝聚在一起,围绕着学校共同教育教学目标团结奋斗。

关键词：人格魅力教育教学目标

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吉林大学张文显副校长在大会上的致辞

法学家 2001年第1期 125-126页

作者：张文显吉林大学副校长

女士们,先生们,朋友们,同志们:在人类即将跨入21世纪之际,我们在这里隆重集会庆祝中国人民大学法学院建院50周年,同时举行世界百所著名法学院院长论坛。我谨代表中国200多所法学院系对中国人民大学法学院50华诞表示热烈祝贺,并向中国人... 详细信息

女士们,先生们,朋友们,同志们:在人类即将跨入21世纪之际,我们在这里隆重集会庆祝中国人民大学法学院建院50周年,同时举行世界百所著名法学院院长论坛。我谨代表中国200多所法学院系对中国人民大学法学院50华诞表示热烈祝贺,并向中国人民大学法学院全体师生致以崇高的敬礼。对中国人民大学法学院,人们可以使用各种美好的词语撰写一篇又一篇的文章来描述它的历史,概括它的经验,表征它的现状,预示它的未来。这里,我们只讲三句话。

关键词：法学教育毕业生中国人民大学法学院

正视问题研究对策践行党委领导下的校长负责制

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中国高等教育 2003年第23期24卷 22-24页

作者：陈时见王小明封希德秦世成胡福印赵跃宇丁汉初西南师大副校长华东师大副书记西南财大副校长中国农大副书记对外财经贸大学副校长湖南大学副校长华中科大副校长

我国高等学校根据国情,选择并确定了党委领导下的校长负责制这一领导体制.这是我国高等教育事业社会主义性质和坚持党对高校领导的本质要求,是保证我国高等教育事业健康发展的客观需要,是我国高等教育事业几十年来发展基本经验的总结.

关键词：校长负责制高等学校党委领导管理制度人际关系职责教育法素质民主集中制

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校长就是校长

上海教育 2006年第7期 47-48页

作者：郑杰上海市北郊学校校长

《当代校长》今天"开张"了。作为当代校长当然首选《当代校长》,因为这里是让各位放飞思想、碰撞观念、分享经验的新天地。在这里,可以自由地呼吸,畅快地表达,冷静地倾听……《当代校长》的主打栏目--"峰会",是一种纸上的论坛,一种无形... 详细信息

《当代校长》今天"开张"了。作为当代校长当然首选《当代校长》,因为这里是让各位放飞思想、碰撞观念、分享经验的新天地。在这里,可以自由地呼吸,畅快地表达,冷静地倾听……《当代校长》的主打栏目--"峰会",是一种纸上的论坛,一种无形的盛会,衷心期待在您的支持下高朋满座。第一次"峰会"讨论什么呢?经过激烈舌战,我们最终将首次"峰会"主题定为回归最本原的校长角色。在哑语的表述中,校长是在校园里盖章的人。"盖章"形象地代表了校长的地位与权力。那么校长们是否理性地想过这个问题呢?

关键词：校长角色首席执行官

校本研修与教师专业发展——来自上海普陀区中小学校长的见解

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教育发展研究 2004年第6期24卷 60-61页

作者：严玮懿华东师大附小校长

随着新课程改革的不断推进,教师所面临的挑战日益增多也日益复杂,因此,他们十分希望能借助同行们的智慧,理清头绪、消除困惑,找到科学的应对策略。而以校为本的研修制度建设,对广大教师调整自己的专业结构和教育教学技能,树立开放的心... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,教师所面临的挑战日益增多也日益复杂,因此,他们十分希望能借助同行们的智慧,理清头绪、消除困惑,找到科学的应对策略。而以校为本的研修制度建设,对广大教师调整自己的专业结构和教育教学技能,树立开放的心态和不断进取的意识,促使他们在实践中不断学习、研究和反思,对自己的知识、能力与经验进行整合,并为学校学习型组织的创建和教师的专业发展,无疑是极为有效的。2004年4月,在普陀区教育局办公室唐胜发主任和普陀区教师进修学院周伟灿院长的帮助下,本刊邀请了该区部分中小学校长和书记,就校本研修与教师专业发展这一话题展开讨论。讨论十分热烈,校长们的见解也很有深度,相信能给大家一些启示。本次座谈由《教育发展研究》杂志社黄焱副主编主持。责任编辑翁伟斌、林岚参加了会议。

关键词：校本研修教师专业发展上海普陀区中小学校长学校管理

教育的真正魅力在于:有付出总能有回报——天津市第一○九中学王桂儒校长访谈录

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天津教育 2005年第7期 4-9页

作者：叶松涛王桂儒本刊记者校长

教育界的'尊老'传统一向盛行,'资格老'、'资历深'、'资质优'、'资本厚',这几个'关键词'之间存在着大多数教育者都认同的简单明确的逻辑关系,那就是:资格意味着资历,资历代表资质,资质又是从事教育活动的重要资本.丰富的经验不再仅仅意... 详细信息

教育界的'尊老'传统一向盛行,'资格老'、'资历深'、'资质优'、'资本厚',这几个'关键词'之间存在着大多数教育者都认同的简单明确的逻辑关系,那就是:资格意味着资历,资历代表资质,资质又是从事教育活动的重要资本.丰富的经验不再仅仅意味着具有广博的知识、扎实的功底、良好的习惯和工作的技巧,更意味着经过时间检验和实践历练后形成的敏锐的专业意识、自觉的职业操守和高尚的敬业精神.

关键词：天津市第一0九中学王桂儒校长人物访谈学校管理办学理念

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校长是坚守教育家本色的人

上海教育 2006年第7期 46-47页

作者：金辉上海市南汇中学校长

《当代校长》今天“开张”了。作为当代校长当然首选《当代校长》,因为这里是让各位放飞思想、碰撞观念、分享经验的新天地。在这里,可以自由地呼吸,畅快地表达,冷静地倾听……《当代校长》的主打栏目——“峰会”,是一种纸上的论坛,一... 详细信息

《当代校长》今天“开张”了。作为当代校长当然首选《当代校长》,因为这里是让各位放飞思想、碰撞观念、分享经验的新天地。在这里,可以自由地呼吸,畅快地表达,冷静地倾听……《当代校长》的主打栏目——“峰会”,是一种纸上的论坛,一种无形的盛会,衷心期待在您的支持下高朋满座。第一次“峰会”讨论什么呢?经过激烈舌战,我们最终将首次“峰会”主题定为回归最本原的校长角色。在哑语的表述中,校长是在校园里盖章的人。“盖章”形象地代表了校长的地位与权力。那么校长们是否理性地想过这个问题呢?

关键词：教育家

群体优化主动发展——天津市东丽区实验小学宋文华校长谈办学思想

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天津教育 2003年第6期 12-13页

作者：几风宋文华本刊记者校长

东丽区实验小学,在短短三年的时间里被评为天津市素质教育示范校、市'三A'学校、市行为规范示范校、市文明学校、市艺术教育特色校、市教改先进校,培养出了两名津门童星.'一个好校长,就意味着一所好学校.'见到宋文华校长后,我对这句话... 详细信息

东丽区实验小学,在短短三年的时间里被评为天津市素质教育示范校、市'三A'学校、市行为规范示范校、市文明学校、市艺术教育特色校、市教改先进校,培养出了两名津门童星.'一个好校长,就意味着一所好学校.'见到宋文华校长后,我对这句话有了更深更形象的理解.

关键词：天津市东丽区实验小学宋文华校长办学思想人物访谈学校管理教育科研