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应用情境教学法提高小学高年级学生数学学习效果研究

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教学管理与教育研究 2024年第9期9卷 126-128页

作者：牛坤山东省枣庄市市中区建设路小学 277100

在小学高年级数学教学中,创设更具生活化且具有一定趣味性的情境,对提升学生数学学习效果及发展学生核心素养起着重要作用。本文从情境教学法融入小学高年级数学教学的价值角度出发,按照与学生数学学习能力相符、与教师课堂教学重点相... 详细信息

在小学高年级数学教学中,创设更具生活化且具有一定趣味性的情境,对提升学生数学学习效果及发展学生核心素养起着重要作用。本文从情境教学法融入小学高年级数学教学的价值角度出发,按照与学生数学学习能力相符、与教师课堂教学重点相一致的原则,探讨提升小学高年级学生数学学习效果的有效实现路径,即创设趣味性实践活动情境,增强学生数学理解能力;创设数学故事情境,激发学生对数学知识的探究欲;创设生活化情境,提高学生数学应用能力,促进学生数学学习的积极性与学习效果。

关键词：情境教学法小学高年级学生数学学习效果

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东山腰的桂香

福建教育 2024年第19期 62-63页

作者：侯铭山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中学

迎着十月的秋风,我又来到相别已久的东山腰。位立向东跳望,绿树掩映下,东山腰上曾经作为学校的建筑依然存在。目光所及之处,桂花的香味仿佛随着清风飘来,让我的记忆回到四十余年前,思念归落于曾经的往事。山腰上那座据说建于唐朝的古庙... 详细信息

迎着十月的秋风,我又来到相别已久的东山腰。位立向东跳望,绿树掩映下,东山腰上曾经作为学校的建筑依然存在。目光所及之处,桂花的香味仿佛随着清风飘来,让我的记忆回到四十余年前,思念归落于曾经的往事。山腰上那座据说建于唐朝的古庙,当时已经改造成学校。这座容纳了十余人的小学,犹如巢穴怀抱着嗷嗷待哺的鸟雀。一名五十岁左右体弱多病的老教师在此任教,更如一名僧人在虔诚地布施真谛。老师姓相,不是本地人,从我进入学校以来便住在学校。

关键词：本地人小学学校一名

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钢纤维混凝土隧道管片的力学性能试验研究

水利技术监督 2024年第3期 186-190页

作者：郭耀华枣庄市市中区城乡水务事业发展中心山东枣庄277100

为了研究钢纤维和钢筋对隧道全尺寸钢纤维混凝土(SFRC)预制管片力学性能的影响,文章采用一种新的双轴加载方法来模拟隧道的加载状态,通过对比试验结果,确定了3个隧道段的静力特性。结果表明:钢纤维与钢筋的组合可以延缓管片开裂的初始冲... 详细信息

为了研究钢纤维和钢筋对隧道全尺寸钢纤维混凝土(SFRC)预制管片力学性能的影响,文章采用一种新的双轴加载方法来模拟隧道的加载状态,通过对比试验结果,确定了3个隧道段的静力特性。结果表明:钢纤维与钢筋的组合可以延缓管片开裂的初始冲击,提高管片的比例极限。钢纤维在提高开裂载荷、抗裂性能和韧性方面表现较好。添加钢纤维后,管片裂缝宽度明显减小。钢纤维与钢筋的组合为隧道管片的配筋提供了最优选择。

关键词：隧道管片钢纤维钢筋混凝土力学性能

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行政事业单位固定资产管理存在的问题及对策

会计师 2024年第5期 91-93页

作者：刘欢枣庄市市中区人民政府办公室

随着我国经济高质量发展,行政事业单位固定资产规模不断扩大,为行政事业单位正常运行和高效履职提供了强有力的物质基础。与此同时,固定资产管理工作也暴露了一些问题,这些问题亟待解决。深入分析了行政事业单位固定资产管理存在的问题... 详细信息

随着我国经济高质量发展,行政事业单位固定资产规模不断扩大,为行政事业单位正常运行和高效履职提供了强有力的物质基础。与此同时,固定资产管理工作也暴露了一些问题,这些问题亟待解决。深入分析了行政事业单位固定资产管理存在的问题,结合工作实际提出了加强行政事业单位固定资产管理的策略。

关键词：固定资产管理行政事业单位资产配置

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小麦苗期一喷双防杂草与叶螨的效果初报

中国植保导刊 2024年第7期44卷 69-71页

作者：杨宁刘树艳王学贵王洛彩秦竞王庆军李孝平李瑞王保刚单德密山东省枣庄市农业农机技术推广中心山东枣庄277800 枣庄市市中区乡村振兴服务中心山东枣庄277100 枣庄市吴林街道农业综合服务中心山东枣庄277300 枣庄市良种繁育场山东枣庄277300 枣庄万丰农林科技有限公司山东枣庄277100 枣庄顺兴农业科技有限公司山东枣庄277000

为改善山东枣庄春季麦田防治杂草与叶螨分开进行存在的弊端,2022—2023连续2年开展小麦苗期一喷双防叶螨、杂草试验。结果显示,2甲·双氟+氯氟吡氧乙酸异辛酯+哒螨灵(方案1)、2甲·双氟+氯氟吡氧乙酸异辛酯+哒螨灵+24-表芸苔素内酯(方... 详细信息

为改善山东枣庄春季麦田防治杂草与叶螨分开进行存在的弊端,2022—2023连续2年开展小麦苗期一喷双防叶螨、杂草试验。结果显示,2甲·双氟+氯氟吡氧乙酸异辛酯+哒螨灵(方案1)、2甲·双氟+氯氟吡氧乙酸异辛酯+哒螨灵+24-表芸苔素内酯(方案2)对杂草的株防效为90.41%~98.63%,鲜重防效为98.58%~99.88%,对叶螨的防效为96.97%~99.13%。两年来一喷双防处理区平均增产率为19.83%。设计的两套用药方案在实施后均取得理想的双防效果,且对小麦生长安全,加入植物生长调节剂的方案2应用效果更优,为枣庄小麦苗期杂草、叶螨同期防控提供了技术参考。

关键词：小麦一喷双防杂草叶螨节本增效

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公共卫生监测对传染病预防控制的影响分析

智慧健康 2024年第17期10卷 35-38页

作者：杨祯吴德娣李琳琳刘军枣庄市市中区疾病预防控制中心山东枣庄277101 枣庄市市中区人民医院山东枣庄277101 枣庄市疾病预防控制中心山东枣庄277101

目的分析传染病预防控制中公共卫生监测的影响和价值。方法选取2021年6月—2023年7月本院收集的传染病信息300例进行研究,随机分为对照组和观察组,每组150例。其中,对照组(2021年6月—2022年6月)未进行公共卫生监测,观察组(2022年7月—2... 详细信息

目的分析传染病预防控制中公共卫生监测的影响和价值。方法选取2021年6月—2023年7月本院收集的传染病信息300例进行研究,随机分为对照组和观察组,每组150例。其中,对照组(2021年6月—2022年6月)未进行公共卫生监测,观察组(2022年7月—2023年7月)实施公共卫生监测,分析公共卫生监测前后传染性疾病的患病情况、患者生活质量等。结果观察组肺结核、乙肝和流感发病率低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组躯体功能、心理功能、社会功能和物质生活水平高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组交流沟通、工作实效和整体印象评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组监测满意度高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在传染病防控体系中,强化公共卫生监测是至关重要的一环。采用高效且科学的卫生监测措施,对于遏制传染病的蔓延、改善公众健康状况具有明显成效。此外,这也是应对公共卫生挑战、防止感染性疾病扩散的有效方式,从而确保广大民众的健康安全得到坚实守护。

关键词：公共卫生监测传染病预防控制有效措施

增施生物有机菌肥对小麦茎基腐病发生情况的影响

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特种经济动植物 2024年第10期27卷 36-39,55页

作者：刘树艳冯希省李瑞李刚李海莲白晓光王洛彩枣庄市市中区乡村振兴服务中心山东枣庄277100 枣庄市市中区农业农村局山东枣庄277100 枣庄市农业农机技术推广中心山东枣庄277800 枣庄市市中区永安镇农业农村服务中心山东枣庄277116 孟庄镇农业综合服务中心山东枣庄277128

近年来,小麦茎基腐病发生呈逐年上升态势,为探索小麦产业持续健康发展,在小麦茎基腐病发病重的地块开展增施微生物肥料的试验。结果表明,增施微生物肥料可以显著增加小麦茎秆粗度、千粒重及亩产。

关键词：小麦茎基腐病生物有机菌肥增产

农田水利工程施工管理中信息化技术的应用研究

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农业开发与装备 2024年第1期 112-114页

作者：郭耀华枣庄市市中区城乡水务事业发展中心山东枣庄277100

作为农业大国,我国的农业生产管理中离不开农田水利工程的支撑。过去管理农田水利工程采用的人力方式,不仅效率低,同时错误频出很难保障管理效果。信息时代背景下引入信息化技术有利于提高施工管理效率和质量,减少人为失误问题造成的负... 详细信息

作为农业大国,我国的农业生产管理中离不开农田水利工程的支撑。过去管理农田水利工程采用的人力方式,不仅效率低,同时错误频出很难保障管理效果。信息时代背景下引入信息化技术有利于提高施工管理效率和质量,减少人为失误问题造成的负面影响,是保障农田水利工程施工管理有效性的必要性举措。以枣庄市农田水利工程施工管理经验为参考,叙述信息技术使用方式,旨在为国内更多农田水利项目提供经验层面的参考。

关键词：农田水利工程信息化技术技术应用

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混合式教学模式在高职体育教学中的应用探究

体育世界 2024年第8期 87-89页

作者：郭淞孙阳枣庄职业学院山东省枣庄市市中区建设路小学

随着教育技术的不断发展和社会需求的变化，混合式教学模式逐渐成为高职体育教学的一种新兴趋势。文章旨在探究混合式教学模式在高职体育教学中的应用，并评估其对学习效果和教学质量的影响。通过文献综述和实地调研，搜集相关理论框架... 详细信息

随着教育技术的不断发展和社会需求的变化，混合式教学模式逐渐成为高职体育教学的一种新兴趋势。文章旨在探究混合式教学模式在高职体育教学中的应用，并评估其对学习效果和教学质量的影响。通过文献综述和实地调研，搜集相关理论框架和实践经验，深入分析混合式教学模式在高职体育教学中的可行性和优势。研究结果显示，混合式教学模式有助于提高学生的学习积极性、培养团队合作精神，并通过多样化的教学手段提升教学效果。

关键词：混合式教学模式高职体育教学体育教学改革