检索结果-南通市图书馆

高质量发展的新疆实践：评估体系构建及测度研究

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干旱区地理 2024年

作者：李刚中共伊犁州委党校经济管理教研室

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，推进新疆高质量发展，加快实现现代化，迫切需要科学合理的评估指标体系来反映和引领。以经济生活、资源环境、创新开放、区域融合协调、农文旅产业、八大产业集群为一级指标构建新... 详细信息

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，推进新疆高质量发展，加快实现现代化，迫切需要科学合理的评估指标体系来反映和引领。以经济生活、资源环境、创新开放、区域融合协调、农文旅产业、八大产业集群为一级指标构建新疆高质量发展评估指标体系，利用熵值法估计新疆高质量发展指数，利用耦合协调度模型评估新疆高质量指标协同发展程度，利用障碍度分析制约新疆高质量发展的指标。结果表明：（1）新疆高质量综合发展指数从2011年的0.172增到2022年的0.785，整体发展水平相对较好；对外开放、金融保险业、经济发展、农文旅产业对高质量发展的贡献程度越来越明显，而科技投入产出、人力资本、与全国发展差距、低碳发展依然任务很重。（2）新疆高质量发展耦合协调度从2011年的0.365逐年递增到2022年的0.883，各指标之间关联性较强，呈现良性循环，2011—2014年一级指标耦合协调度年均增加0.0715，比2015—2022年高0.0384，其发展速率逐渐减缓，区域融合协调和资源环境构成指标内部协同发展程度相对较低。（3）对历年障碍度高于0.05的指标分析，森林覆盖率、天然气生产量、金融业增加值、城市人均日生活用水量、城市污水日处理能力、金融机构人民币存款、城镇登记失业率、建成区绿化覆盖率、农村用电量、化肥施用折纯量是制约新疆高质量发展的因素。因此，提出优化科技资源配置，提升科技投入效能；把握后发优势，加快融入国家战略步伐；深化供给侧结构改革，推动产业结构转型的对策建议。

关键词：高质量发展评估指标体系发展指数新疆

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基于英语学习活动观的单进阶式课时作业设计

中小学英语教学与研究 2024年第3期 14-18页

作者：王亚清刘惠王芸江苏省盐城市建湖县教育局教研室江苏省盐城市建湖县森达路小学

针对目前“双减”背景下作业设计中依然存在的问题,本文基于英语学习活动观,探讨如何在解读教材单元内容的基础上,紧扣主题,整体规划单元作业设计,使单元内各课时作业之间,以及同一项作业的各个任务之间,以“进阶式”方式呈现,以促进学... 详细信息

针对目前“双减”背景下作业设计中依然存在的问题,本文基于英语学习活动观,探讨如何在解读教材单元内容的基础上,紧扣主题,整体规划单元作业设计,使单元内各课时作业之间,以及同一项作业的各个任务之间,以“进阶式”方式呈现,以促进学生对语言知识的学习理解、运用实践和迁移创新。实践表明,在解读单元教材内容的基础上,明确单元主题,围绕该主题厘清单元与课时目标,整体规划单元课时作业,有助于提质减负、达成学科育人目标。

关键词：小学英语课时作业进阶式设计

立足单元教学推动课堂转型——市域内开展素养导向的高中化学单元教学实践与思考

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内蒙古教育 2024年第4期 28-36页

作者：徐泓安徽省宣城市教育体育局教研室

随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，以发展学生核心素养为标志的普通高中课程改革已在全国范围内稳步推进。然而，从当前各地新课程、新教材的实施情况看，总体情况却不容乐观，以2023年安徽省开展的高中化学教学调研为例，课堂教...

随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，以发展学生核心素养为标志的普通高中课程改革已在全国范围内稳步推进。然而，从当前各地新课程、新教材的实施情况看，总体情况却不容乐观，以2023年安徽省开展的高中化学教学调研为例，课堂教学仍大多采取“知识解析、习题跟进、考试检测”的传统教学范式，普遍存在超课标、低效率、拼时间、知识碎片化、忽视实验教学等现象。

关键词：

“激励”方式教插图 “三教”设计育素养——以人教版必修教科书部分插图教学为例

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物理教学探讨 2024年第9期42卷 21-27页

作者：沙莉宣城市教育体育局教研室安徽宣城242000

教科书插图既是对文字内容的补充,也是更具有形象性、直观性和生动性的一种图画语言。如何利用这些静态的插图引导学生、激励学生,更好地运用插图帮助学生学习,具有更重要的研究意义。根据人教版必修教科书部分插图的类型,运用情境认知... 详细信息

教科书插图既是对文字内容的补充,也是更具有形象性、直观性和生动性的一种图画语言。如何利用这些静态的插图引导学生、激励学生,更好地运用插图帮助学生学习,具有更重要的研究意义。根据人教版必修教科书部分插图的类型,运用情境认知理论,对插图运用“激励”方式创设教学互动情境,应用“三教”理念设计教学过程,以达到培养学生核心素养的目标。

关键词：教科书插图 “激励”方式 “三教”理念核心素养

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谈思想品德课的道德概念教学

课程．教材．教法 1996年第11期16卷 30-32页

作者：陈光全湖北枝城市教研室

谈思想品德课的道德概念教学湖北枝城市教研室陈光全道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素，是道德主体实施思维操作的元件，是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念，才能形成正确的道德认识，提高思想品德素养... 详细信息

谈思想品德课的道德概念教学湖北枝城市教研室陈光全道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素，是道德主体实施思维操作的元件，是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念，才能形成正确的道德认识，提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教学...

关键词：思想品德课道德概念概念教学主动学习本质特征教学水平本质属性象思维基本程序教学要求

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浅谈大学英语中国文化词汇的教学

新时代美育视角下公共艺术体验式教学研究与实践

科教导刊（电子版） 2024年第3期 214-216页

作者：王昕怡北京城市学院公共英语教研室北京 100083

大学英语教育在培养学生国际视野的同时,还应培养学生的中国情怀.文章介绍了中国文化表达能力在课程思政、四六级考试中的重要性和必要性,提出应以中国文化词汇教学来提升学生的中国文化表达能力,运用丰富而具体的课堂实例,讨论了"教什... 详细信息

大学英语教育在培养学生国际视野的同时,还应培养学生的中国情怀.文章介绍了中国文化表达能力在课程思政、四六级考试中的重要性和必要性,提出应以中国文化词汇教学来提升学生的中国文化表达能力,运用丰富而具体的课堂实例,讨论了"教什么"和"怎么教"的问题,从而将中国文化词汇的内容合理有效地融入大学英语教学之中,具有一定的实操性.

关键词：大学英语中国文化表达能力词汇教学教学法

来源：博看期刊评论

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艺术教育 2024年第6期 274-277页

作者：王海利沈阳城市建设学院美育教研室辽宁沈阳110167

在高校教育和人才培养中,审美教育一直是众多举措中的重要一环。新时代,随着美育的重要性得以深化、发展要求得以具体化,高校美育的开展要紧随时代、紧跟方针,以建设性的方式实现目标、落实要求。文章论述了以体验式教学的方式来梳理并... 详细信息

在高校教育和人才培养中,审美教育一直是众多举措中的重要一环。新时代,随着美育的重要性得以深化、发展要求得以具体化,高校美育的开展要紧随时代、紧跟方针,以建设性的方式实现目标、落实要求。文章论述了以体验式教学的方式来梳理并建构高校公共艺术课程的体系,并分析其价值和意义。

关键词：审美教育公共艺术课体验式教学

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大学英语翻译“学”与“教”的思考

海外英语 2024年第16期 38-41页

作者：王昕怡北京城市学院公共英语教研室北京100083

翻译是新时代大学生成长为国际化、复合型人才的重要必备技能。文章探讨了大学非英语专业翻译学习的重要性,并概述了当前大学英语翻译教学研究的现状。通过细致分析艺术类学生真实翻译练习案例,深入剖析了制约学生翻译质量的词汇、语法... 详细信息

翻译是新时代大学生成长为国际化、复合型人才的重要必备技能。文章探讨了大学非英语专业翻译学习的重要性,并概述了当前大学英语翻译教学研究的现状。通过细致分析艺术类学生真实翻译练习案例,深入剖析了制约学生翻译质量的词汇、语法、背景知识和跨文化因素。基于此,从课程的微观角度提出了教学策略的转变,包括译文对比学习、从错误中学习、翻译能力和英语语言能力双向促进、讲授基本翻译技巧等,以提升学生的翻译水平。本研究具有一定的实际应用价值。

关键词：大学英语非英语专业翻译学习翻译教学教学法

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思想品德教材插图的分类与教学

课程．教材．教法 1996年第7期16卷 46-50页

作者：陈光全湖北枝城市教研室

思想品德教材插图的分类与教学湖北枝城市教研室陈光全图文并茂是思想品德教材的一大特点。它是对我国古代伦理通俗读本“配之以图，晓之以理”的传统作法的继承和发扬。纵览思想品德教材的插图，种类繁多，生动活泼。特别是其中所寄之... 详细信息

思想品德教材插图的分类与教学湖北枝城市教研室陈光全图文并茂是思想品德教材的一大特点。它是对我国古代伦理通俗读本“配之以图，晓之以理”的传统作法的继承和发扬。纵览思想品德教材的插图，种类繁多，生动活泼。特别是其中所寄之“理”，所含之“情”，所显之“行”...

关键词：插图的分类思想品德课教学目标道德情感道德思维能力教学重点和难点小朋友儿童生活引导学生信息传输方式