检索结果-南通市图书馆

“中国之莺”的“青春之歌”——历史音频中的表演史研究,以周小燕先生为例

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音乐艺术（上海音乐学院学报） 2015年第2期 30-43页

作者：韩斌钱仁平史微上海音乐学院图书馆上海音乐学院作曲系上海音乐学院科研处

周小燕先生是我国著名的女高音歌唱家、音乐教育家。她的录音活动始于20世纪40年代,在百代、大中华等公司都曾录制唱片,出国学习后,根据文献记载,也曾在欧洲录音并出版唱片。新中国成立后,周小燕积极投入高等音乐教育事业,在繁忙的社会... 详细信息

周小燕先生是我国著名的女高音歌唱家、音乐教育家。她的录音活动始于20世纪40年代,在百代、大中华等公司都曾录制唱片,出国学习后,根据文献记载,也曾在欧洲录音并出版唱片。新中国成立后,周小燕积极投入高等音乐教育事业,在繁忙的社会活动、行政工作与教学演出之外,还录制了一批唱片。这批珍贵的历史音频资料为我们较为全面地了解并研究作为表演艺术家的周小燕,提供了重要的原始文本。文章通过对周小燕历史音频文献(1948~1959)的搜集、梳理与考据,从历史音频文献本体特征出发,对周小燕的表演艺术发展与成就做出分析,同时也分享在音乐表演艺术家的表演史、风格史、技术史研究方面的一些思考,并由此探索适合音乐表演艺术规律的研究方法的新视野。

关键词：历史音频表演史周小燕

周文中“云南模式”在岭南的开放性实践——《岭南音乐文化阐释丛书》编者自述

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民族艺术 2020年第4期 143-151页

作者：周凯模星海音乐学院星海音乐学院音乐博物馆

《岭南音乐文化阐释丛书》是周文中先生长达十年、精心探索的地方性知识建构——"云南模式"在岭南的开放性实践成果之一。丛书的学术策划,以内在结构严密的"俗象-心象-乐象-器象-艺象-文象"各层面提炼地方文化特色,以"文化人类学-社会... 详细信息

《岭南音乐文化阐释丛书》是周文中先生长达十年、精心探索的地方性知识建构——"云南模式"在岭南的开放性实践成果之一。丛书的学术策划,以内在结构严密的"俗象-心象-乐象-器象-艺象-文象"各层面提炼地方文化特色,以"文化人类学-社会心理学-乐学-乐种学-艺术学-文化学"的跨学科整合去对应阐释岭南地方音乐特色体系的追索,是对周文中先生建构"云南模式"内在精神与跨学科结构思维逻辑的深切呼应,也是周文中先生坚守与超越母语文化、汇融东西方文化以创造人类新文化的崇高理想在岭南的传承与传播。

关键词：周文中 “云南模式”与岭南开放性实践岭南音乐文化阐释丛书跨学科整合思维编者自述

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索菲亚·古拜杜丽娜音乐作品中微分音解析

黄钟（武汉音乐学院学报） 2008年第3期 109-116页

作者：梁红旗西安音乐学院科研处

前苏联作曲家古拜杜丽娜(Sofia Gubaidulina1931-)音乐作品中微分音的使用,有其发展历程和作品表现的目的。古拜杜丽娜将微分音作为"变音"即类似经过音与辅助音的方式,以及使用两个十二半音体系进行复合,而形成的二十四音体系的微分音,... 详细信息

前苏联作曲家古拜杜丽娜(Sofia Gubaidulina1931-)音乐作品中微分音的使用,有其发展历程和作品表现的目的。古拜杜丽娜将微分音作为"变音"即类似经过音与辅助音的方式,以及使用两个十二半音体系进行复合,而形成的二十四音体系的微分音,这对音高使用范围的探索与拓展是一种有益的尝试。

关键词：古拜杜丽娜 “变音” 微分音复合审美观

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音乐分析理论的早期历史及其在中国的传播

中央音乐学院学报 2013年第3期 65-79页

作者：任达敏星海音乐学院星海音乐学院音乐研究所

音乐分析作为一种方法,最初从里佩尔等作曲家18世纪50年代出版的作曲法著作中开始萌芽。在西方音乐分析理论发展史中,最重要的理论家是马克思和里曼。到19世纪末,音乐分析理论在普劳特和该丘斯这两位巨匠的著作中得到完善并且相对稳定... 详细信息

音乐分析作为一种方法,最初从里佩尔等作曲家18世纪50年代出版的作曲法著作中开始萌芽。在西方音乐分析理论发展史中,最重要的理论家是马克思和里曼。到19世纪末,音乐分析理论在普劳特和该丘斯这两位巨匠的著作中得到完善并且相对稳定下来。中国的音乐分析理论可以说是由欧美理论家的理论和以欧美音乐分析理论为基础的苏联理论家的理论混合构成的综合体,它的真正意义的本土化进程是从20世纪60年代开始的。从曲式理论形成的最初开始,西方的音乐分析著作就大量借用了文法修辞术语。这些术语在翻译成中文时,都经过了译者的加工。常常有人站在狭隘的汉译术语的角度煞有介事地对曲式的各种基本概念进行荒谬的辨析,这一点值得注意。

关键词：音乐分析曲式理论早期历史定义音乐修辞学双要素本土化

1949年以来中国音乐史学中唯物史观的回顾与思考

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音乐研究 2019年第4期 47-55,73页

作者：程兴旺星海音乐学院

1949年以来,中国音乐史学在遵循唯物史观基本原理、秉持唯物史观指导思想、操守唯物史观方法论前提下展开,以“接受尝试、谨慎前行、大胆创见、恢复发展、多元并举、创新推进”等六个阶段,组成了一幅唯物史观之于中国音乐史学建设70年... 详细信息

1949年以来,中国音乐史学在遵循唯物史观基本原理、秉持唯物史观指导思想、操守唯物史观方法论前提下展开,以“接受尝试、谨慎前行、大胆创见、恢复发展、多元并举、创新推进”等六个阶段,组成了一幅唯物史观之于中国音乐史学建设70年史诗长卷。它深深启示我们:强烈的问题意识和现实针对性,是坚持唯物史观科学指导运用的前提基础;笃定唯物史观的基本价值指向,是掌握唯物史观科学指导运用的根本;遵循唯物史观与时俱进的内在本质要求,是坚持唯物史观科学指导运用的关键。

关键词： 1949年以来改革开放唯物史观中国音乐史学科学指导运用

和声理论的早期历史及其在中国的传播--兼论斯波索宾团队《和声学教程》对和声理论传统的继承(上)

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音乐研究 2022年第1期 101-115页

作者：任达敏星海音乐学院

文章全面论述了西方调性和声理论的早期历史,以及在中国的传播过程。最早奠定和声理论基础的是扎利诺和拉莫,他们的理论被后来的理论家完善:在梳理和声理论在中国的传播过程时,斯波索宾团队的《和声学教程》是一个不可忽视的焦点,因为... 详细信息

文章全面论述了西方调性和声理论的早期历史,以及在中国的传播过程。最早奠定和声理论基础的是扎利诺和拉莫,他们的理论被后来的理论家完善:在梳理和声理论在中国的传播过程时,斯波索宾团队的《和声学教程》是一个不可忽视的焦点,因为该教程对中国的和声理论与教学影响最大。然而,对于该教程的内容构成及其理论体系到底有几分继承和几分原创,理论界在认识上普遍存在误判。鉴于此,文章把该教程作为分析样本,对其整体理论构成要素进行解析,再把它们放在和声理论发展的历史中加以观察,对和声理论的所有核心概念或要素的起源及其继承进行了追溯。

关键词：和声和弦大小调﹔ 功能标记拉莫韦伯里曼﹔布斯勒﹔斯波索宾

先秦左、右分组编悬的延续——从曾侯乙墓磬匣刻文再析洛庄汉墓第五、六套编磬的编次和音列

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中国音乐学 2020年第4期4卷 30-38页

作者：宋克宾星海音乐学院

洛庄汉墓出土六套编磬,前四套各20件,第五套13件,第六套14件。编磬随着磬架腐朽掉落地面,改变了原来的编次顺序。第五、六套编磬铭文不能明确指示编次状况,需要进一步探讨。通过研究发现,按照曾侯乙墓磬匣刻文反映的左、右分组编悬方式,... 详细信息

洛庄汉墓出土六套编磬,前四套各20件,第五套13件,第六套14件。编磬随着磬架腐朽掉落地面,改变了原来的编次顺序。第五、六套编磬铭文不能明确指示编次状况,需要进一步探讨。通过研究发现,按照曾侯乙墓磬匣刻文反映的左、右分组编悬方式,把"徵、宫"音和"羽、商、角"音各自归类分成两组,可以让这两套编磬的出土编号、铭文变得有序。文章认为,洛庄汉墓第五套13件磬,为~#G宫,按左六磬、右七磬编悬,左分组音列为"徵—宫—徵—宫—徵—宫",右分组音列为"羽—商—角—羽—商—角—角(羽)";第六套14件磬,为A宫,按左六磬、右八磬编悬,左分组音列为"徵—宫—徵—宫—徵—宫",右分组音列为"羽—商—角—羽曾—羽—商—角—商(羽)"。

关键词：洛庄汉墓第五套编磬第六套编磬磬匣刻文左分组右分组

现代风格钢琴曲中的民族传统——对房晓敏《九野》的分析与阐释

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音乐研究 2012年第5期 112-118页

作者：陈丹星海音乐学院

20世纪80年代，现代音乐思潮在中国迅猛崛起。许多作曲家，尤其是当时各院校作曲系的青年教师和高年级学生，都热衷于运用西方现代作曲技法进行创作，并以钢琴曲的创作作为“试验”。一个中国作曲家，应如何借鉴西方现代作曲技法呢？既... 详细信息

20世纪80年代，现代音乐思潮在中国迅猛崛起。许多作曲家，尤其是当时各院校作曲系的青年教师和高年级学生，都热衷于运用西方现代作曲技法进行创作，并以钢琴曲的创作作为“试验”。一个中国作曲家，应如何借鉴西方现代作曲技法呢？既然“共性写作原则”被打破，那么音乐中的“音结构”或“音高组织”究竟应维系一种怎样的“逻辑”或“结构力”呢？这成为作曲家思考的问题。

关键词：现代风格钢琴曲《九野》民族传统 20世纪80年代现代作曲技法阐释音乐思潮

“仪式音声研究框架”之解读——兼议曹本冶《思想～行为:仪式中音声的研究》

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音乐艺术（上海音乐学院学报） 2010年第3期 54-69页

作者：周凯模星海音乐学院音乐学系

本文以曹本冶"仪式音声研究框架"为焦点,从"模型分析、概念释义及方法学解读"阐释其宗旨、方法、逻辑和目的性,同时揭示《思想～行为:仪式中音乐的研究》一书对其理论的示范性及实用价值。

关键词：曹本冶思想~行为仪式中音声研究框架解读