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检索条件"机构=昆明学院经济系"
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中国-澜湄国家贸易结构及贸易潜力分析
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时代经贸 2024年 第1期21卷 88-95页
作者: 王雪娇 李冬梅 李隆伟 云南省农业科学院农业经济与信息研究所 云南昆明650205
随着“澜湄合作”机制的不断推进,“澜湄速度”引发世界广泛关注,贸易成为“澜湄合作”的主要内容。本文选取2009-2020年中国-澜湄国家双边贸易数据,对双边贸易的竞争性、互补性进行分析,重点对贸易潜力进行测算,找出影响双边贸易的主... 详细信息
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总体国家安全观下公安院校国家安全学学科建设路径探索与思考
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云南警官学院学报 2024年 第5期 36-42页
作者: 张家忠 郭爱娟 云南警官学院 云南·昆明650223
近年来,国家安全学在总体国家安全观的指引下,实现了学科体之立、学术体之变和话语体之建,正向着中国特色、中国风格、中国气派的国家安全学不断迈进。本文在对我国公安院校设置的国家安全院(研究机构)开展网络调研的基础上,从... 详细信息
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传统文化类综艺节目创新路径研究
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中国广播电视学刊 2024年 第6期 115-119页
作者: 霍志刚 王瑛洁 吉林大学文学院 吉林警察学院艺术
近年来,一列高质量传统文化类综艺节目崭露头角,起到了正本清源、寓教于乐的作用。这批节目选材视角独特,竞技挑战与教育科普功能并重,将晦涩的历史文本成功转译为鲜活生动的视听符号。秉持着传承优秀传统文化的理念,节目精心营构空... 详细信息
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全球经济裂变下的聚变--第三方市场合作的再检验
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当代经济 2024年 第2期41卷 81-90页
作者: 马娜 张卓尔 昆明理工大学管理与经济学院 云南省国际贸易学会
世界经济“裂变”加速,为积极适应内外部环境变化应运而生的第三方市场合作,成为当今不同发展阶段经济体新的选择。基于合作博弈模型,旨在研究第三方市场合作的聚变效应及其形成机理,并以2009—2021年34个国家数据为研究样本构建联立方... 详细信息
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区域旅游发展创新模式:跨境旅游合作区
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学术探索 2015年 第9期 70-75页
作者: 幸岭 昆明学院 <旅游研究>编辑部 云南昆明650214
在世界经济全球化和区域经济一体化背景下,区域旅游合作已成为世界旅游业发展的必然趋势。建设跨境旅游合作区,将成为区域旅游发展的新模式。文章概述了跨境旅游合作区的产生背景,提出跨境旅游合作区的概念及其特征,在此基础上,初步分... 详细信息
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生态旅游中环境侵权惩罚性赔偿机制的适用探索
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商业经济 2024年 第7期 149-154页
作者: 吴迪 张欣 昆明理工大学津桥学院学院 云南昆明650200 昆明铁路运输中级法院昆明环境资源法庭 云南昆明650100
旅游行业作为我国经济发展的支柱产业之一,应当在响应生态文明建设要求的基础上推动其生态化。《民法典》第1232条为环境侵权设置了惩罚性赔偿机制,为避免制度滥用,我国惩罚性赔偿机制在行为的违法性、损害结果的严重性及主观状态的故... 详细信息
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海南自由贸易港人员进出便利化政策优化研究
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海南开放大学学报 2024年 第2期25卷 94-105页
作者: 李仁君 赵宇赫 云南民族大学经济学院 云南昆明650504 海南大学国际商学院 海南海口570208
建设高水平对外开放的海南自由贸易港是国家在海南实施的重大战略选择,《海南自由贸易港建设总体方案》制度设计中着重强调人员自由便利进出这一政策,从对59国人员入境免签政策的实行现状入手,分别分析外国游客再入境、非59国游客入境... 详细信息
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社会变迁视野下1995-2010年西南少数民族青少年身体形态变化规律及动态分析
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广州体育学院学报 2014年 第3期34卷 52-58页
作者: 王玉洪 邓志红 周国霞 杨春林 昆明学院体育学院 云南昆明650214
运用文献资料法、测试法、田野调查法和数理统计法等对云、贵、川西南三省6个世居少数民族青少年1995—2010年身体形态发育状况进行动态观察、对比和分析,结果表明:15年间西南7—18岁少数民族青少年身体形态生长水平均有一定幅度的提... 详细信息
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昆明市高校女教师休闲体育消费特点的研究
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广州体育学院学报 2013年 第4期33卷 61-66页
作者: 邓志红 昆明学院体育学院 云南昆明650214
高校女教师作为我国知识分子中的特殊群体,她们的体育消费情况不仅反映了其对体育与健康的认识程度以及从事体育锻炼的效果和体质健康的状况,在一定程度上还会影响其教学质量和效果。另外,高校女教师的休闲体育锻炼和消费行为具有强烈... 详细信息
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三位一体的课程思政探索--以《采购与供应管理》课程为例
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物流科技 2024年 第2期47卷 181-184页
作者: 郑柳娟 曹静霞 张小华 江阴职业技术学院经济管理 江苏江阴214400
《采购与供应管理》是物流管理专业的核心课程,主要研究供应链下采购管理的基本理论和运作流程,是一门实践性较强的应用学科。课程努力构建“课堂育人,实践育人,网络育人”三位一体的育人模式,坚持“理论+实践”结合、“课内+课外”结... 详细信息
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