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作者

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检索条件"机构=昆明学院经济系"
5389542 条 记 录,以下是4981-4990 订阅
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基于SWOT分析模型探究云南省肉牛产业高质量发展路径
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畜牧业环境 2024年 第1期 142-144页
作者: 江婧华 起建凌 王安奎 云南农业大学经济管理学院 云南昆明650201
云南省是中国肉牛遗传资源最丰富的省份,在乡村振兴背景下精准定位云南省肉牛产业的发展路径,对长期规划推动肉牛产业的高质量发展具有重要意义。文章运用SWOT分析模型探究云南省肉牛产业发展面临的宏观环境,提出要科学引导肉牛产业高... 详细信息
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生产工艺对速溶普洱茶粉品质的影响
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食品研究与开发 2010年 第3期31卷 32-34页
作者: 沈放 路斌 仝向荣 杨黎江 昆明学院生命科学与技术 云南昆明650031
运用不同的提取工艺进行普洱茶成分的提取分离并将其制成速溶粉,通过感官评审和化学成分分析研究提取技术对茶粉品质的影响,获得优化的速溶普洱茶粉生产工艺。研究结果表明,速溶普洱茶制取工艺最佳方案为:乙醇浸提后加入0.5%β-环糊精、... 详细信息
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基于熵值法的云南低碳农业发展水平评价
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广东蚕业 2024年 第3期58卷 107-111页
作者: 李新润 朱克西 刘月 云南农业大学经济管理学院 云南昆明650201
传统的农业生产模式对环境的影响日益显著,粗放的管理方式导致资源浪费,影响农产品质量,制约了农业高质量发展。为实现农业可持续发展,需要转变农业发展方向,采用科学有效的管理手段,实现农业绿色低碳转型。文章采用熵值法,从资源配置... 详细信息
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科技档案资源知识服务策略研究与实践探索
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北京档案 2024年 第7期 39-42页
作者: 张静 席笑文 潘亚男 中国科学院档案馆 中国科学院文献情报中心 中国科学院大学经济管理学院信息资源管理
应用信息技术开展科技档案资源知识服务是当前档案利用服务的必然趋势,有助于更好地支撑科技创新与战略决策。论文通过调研、分析用户对科技档案资源的利用需求,及当前科技档案资源组织现状,从提升资源质量、深化内容挖掘与拓展利用方... 详细信息
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锚定赋能数字经济发展 做好数字金融大文章
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金融监管研究 2024年 第6期 17-21页
作者: 潘敏 李静静 武汉大学经济发展研究中心、武汉大学经济与管理学院 武汉大学经济与管理学院
2023年中央金融工作会议明确提出“要提升金融服务实体经济的质效”“做好科技金融绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融五篇大文章”。在五篇大文章中,数字金融不仅为其他四篇大文章的发展提供底层技术支撑,直接影响着金融服务实体... 详细信息
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“打破有用”与“重构无用”的创新策略——兼论现代陶艺作品《地物》的创作观
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美术观察 2024年 第2期 156-157页
作者: 袁艺 天津美术学院造型艺术学院壁画
中国陶瓷史也是一部浓缩的中国文化史,传统的陶瓷器物蕴藏着中国文化的密码,是中国精神的切实体现。现代陶艺的发展也必然离不开传统文化的滋养,而如何更深层次地挖掘传统文化,并对传统文化进行再创造以适应当代的审美需求一直是笔者进... 详细信息
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克莱姆法则与矩阵的初等变换在自然数幂和问题中的应用
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高等数学研究 2024年 第4期27卷 110-115页
作者: 陈进华 郭俊 昆明工业职业技术学院人文教育学院 云南安宁650300 昆明工业职业技术学院经济管理学院 云南安宁650300
本文在矩阵的辅助下,运用初等变换的技巧,从三个不同的方面研究了自然数的幂和问题.通过构造矩阵方程,分别使用克莱姆法则、初等变换、递推关分析了自然数幂和问题的和式结构,并给出了三种不同类型的解析表达式.
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浅析特殊教育学校体育在避免残疾学生出走中的重要作用
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思想战线 2013年 第S2期39卷 268-271页
作者: 王世芳 金鹏 昆明学院体育学院 昆明市盲哑学校
目前全国的特殊教育学校都面临着学生出走问题,云南的特殊教育学校也不例外,本文运用问卷调查法、访谈法对云南省十多所特殊教育学校进行调查,并对课外体育活动、代表队训练对抑制残疾学生出走有无好处进行了访谈,回答是肯定的,11所受... 详细信息
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论对环评告知承诺制的虚假承诺惩罚
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中国环境管理 2024年 第4期16卷 160-168页
作者: 吴满昌 汪洋 昆明理工大学法学院 云南昆明650504 昆明理工大学津桥学院学院 云南昆明650211
行政许可领域的告知承诺制在多地逐步推行,一些地区在建设项目环境影响评价领域也进行了告知承诺制试点。然而,环评行政许可的告知承诺制在试点过程中引发了形式上的行政许可、实质上的备案等问题,与环评制度的预防功能存在一定程度上... 详细信息
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浅议当前高等师范院校学前教育专业建设的方向
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学前教育研究 2006年 第9期 52-53页
作者: 王建华 唐敏 云南省昆明学院 昆明650000
高等师范院校学前教育专业是专门培养幼儿教育专业人才的教育基地,其专业建设涉及到培养目标的定位、课程计划的调整、教育内容的更新、师资队伍的建设等。
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