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社会支持对中职学生心理健康的影响

青春期健康 2024年第4期22卷 70-72页

作者：彭雪运河高等师范学校

随着教育事业的发展,职业教育的重要性日渐突出。为了加强对中职学生的培养,学校和其他教育主体不仅要关注学生的学业情况,也要关注学生的心理健康状况。中职学生正处于青春期,是心理发育的重要时期,这个阶段的学生往往内心敏感,很容易... 详细信息

随着教育事业的发展,职业教育的重要性日渐突出。为了加强对中职学生的培养,学校和其他教育主体不仅要关注学生的学业情况,也要关注学生的心理健康状况。中职学生正处于青春期,是心理发育的重要时期,这个阶段的学生往往内心敏感,很容易受到外界的影响。他们与家人、老师、同学的关系与其自身的心理、情绪有密切关系,因此探究社会支持对学生心理健康的影响,对于引导学生保持良好心理状态有重要意义。

关键词：中职学生心理发育教育的重要性学生心理健康良好心理状态教育事业的发展学业情况青春期

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高职院校语文课程思政教学实施路径初探

华章 2024年第6期 105-107页

作者：丁亚男徐州高等师范学校

课程思政是新时期加强人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，对于充分发挥各类课程的思想政治教育功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。语文教师在课堂上不仅要拓展学生的文学知识、... 详细信息

课程思政是新时期加强人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，对于充分发挥各类课程的思想政治教育功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。语文教师在课堂上不仅要拓展学生的文学知识、提高学生的表达能力，还要积极探索语文课程思政教学的有效途径，以规范典雅的语言、生动感人的形象、追求真善美的情怀熏陶和感染学生，充分发挥语文课程的思政育人功能。

关键词：高职语文课程思政

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论歌唱艺术的音色

黄河之声 2024年第16期 130-133页

作者：高宏菊运河高等师范学校

歌唱艺术的音色是指演唱者嗓音独特的音质、色彩,是区别不同歌唱者的声音特性最显著的标志。俗话说:未见其人先闻其声,说的就是每个人与众不同的声音辨识度。反观当下歌唱艺术常见的声音现象:一是歌唱音色的同质性,不管美声、民族、通... 详细信息

歌唱艺术的音色是指演唱者嗓音独特的音质、色彩,是区别不同歌唱者的声音特性最显著的标志。俗话说:未见其人先闻其声,说的就是每个人与众不同的声音辨识度。反观当下歌唱艺术常见的声音现象:一是歌唱音色的同质性,不管美声、民族、通俗唱法,还是男女高音、中音、低音等不同声部,均出现歌唱音色的同质现象,即未见其人闻其声辨不出歌唱者,也就是常说的“千人一声”现象,当然,不排除歌者有意伪装为之;二是歌唱音色的多变性,一首歌曲演唱者可以采用多种不同音色演唱,展示出歌者声音音色变化的潜在可能性。这两种现象正是本文拟讨论的内容,如何保留歌唱者嗓音的独特特色?歌唱者如何根据作品风格需要获得多变的音色?

关键词：歌唱音色共鸣腔体审美理念音乐风格艺术表现

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《陈情表》的语言艺术探析

名家名作 2024年第13期 91-93页

作者：丁亚男徐州高等师范学校

《陈情表》是西晋文学家李密上奏给晋武帝的表文。李密运用高超的语言艺术与技巧，层层剖析，表达了对祖母的深厚感情和对晋武帝的忠诚，同时表达了他不能赴任的困境和解决方案，情深理切，动人心弦，催人泪下。

关键词：《陈情表》李密语言艺术

来源：博看期刊

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幼儿歌曲弹唱伴奏技巧训练研究

参花 2024年第21期 149-151页

作者：陆伟宿迁高等师范学校

幼儿歌曲弹唱是学前教育专业的必修课程，也是一门融合声乐演唱、钢琴弹奏以及和声编配的综合技能课程。对于师范院校的学生来说，掌握弹唱技巧对于他们未来从事学前教育工作至关重要。在弹唱过程中，伴奏技巧训练是提升师范院校学生音...

幼儿歌曲弹唱是学前教育专业的必修课程，也是一门融合声乐演唱、钢琴弹奏以及和声编配的综合技能课程。对于师范院校的学生来说，掌握弹唱技巧对于他们未来从事学前教育工作至关重要。在弹唱过程中，伴奏技巧训练是提升师范院校学生音乐素养和教学能力的关键环节。然而，弹唱技巧的训练并非一蹴而就，需要通过大量的练习来掌握，并且需组建多元化方式进行训练，确保音乐素养与弹唱技巧得到提升，为日后学前教育工作打下坚实的基础。

关键词：

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高职音乐专业学生小提琴演奏技巧的训练方法

琴童 2024年第7期 120-122页

作者：董巍徐州高等师范学校

小提琴音色优美独特，具有强大的表现力和感染力，是极具特点的弦乐器。小提琴演奏要求左右手的高效配合，娴熟的左右手发音技巧是确保演奏效果和提高演奏水平的关键。高职音乐专业学生想提高演奏水平，增强演奏效果，促进演奏技能的发...

小提琴音色优美独特，具有强大的表现力和感染力，是极具特点的弦乐器。小提琴演奏要求左右手的高效配合，娴熟的左右手发音技巧是确保演奏效果和提高演奏水平的关键。高职音乐专业学生想提高演奏水平，增强演奏效果，促进演奏技能的发展，就必须加强技巧训练，熟练掌握左右手的演奏技巧。本文阐述了小提琴演奏技巧训练对高职音乐专业学生演奏能力的影响，探讨了小提琴演奏技巧训练的方法，以提高高职音乐专业学生的小提琴演奏能力。

关键词：

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新时代高职学前音乐教育的现状与策略研究

时代报告(奔流) 2024年第8期 158-160页

作者：程娇徐州高等师范学校

学前音乐教育作为学前教育的重要组成部分，旨在培养学生艺术感知能力、审美情趣和综合素养。现代教育理念的普及，以及家长对高质量学前教育需求的不断提升，要求高职院校学前音乐教育课程设置和教学方法不断创新，满足新时代的教育需... 详细信息

学前音乐教育作为学前教育的重要组成部分，旨在培养学生艺术感知能力、审美情趣和综合素养。现代教育理念的普及，以及家长对高质量学前教育需求的不断提升，要求高职院校学前音乐教育课程设置和教学方法不断创新，满足新时代的教育需求。然而，现阶段高职学前音乐教育仍存在课程设置单一、教学方法缺乏创新、教学设施匮乏等问题，需从完善学前音乐课程体系、创新学前音乐教学方法、完善学前音乐教育配套设施等方面进行改进，全面提升学前音乐教育的教学质量和效果。

关键词：新时代高职院校学前音乐教育

基于“岗课赛证”的高职计算机应用基础课程探究

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中国新通信 2024年第19期 115-117+147页

作者：孙俊丽徐州高等师范学校

在新时代下，“岗课赛证”模式受到了广大教育工作者的关注，这一模式强调学生的主体地位，注重岗位需求、课程内容、技能竞赛以及职业证书的相互融合，旨在全面提高学生专业能力、职业技能以及就业竞争力。鉴于此，本文首先阐述“岗课... 详细信息

在新时代下，“岗课赛证”模式受到了广大教育工作者的关注，这一模式强调学生的主体地位，注重岗位需求、课程内容、技能竞赛以及职业证书的相互融合，旨在全面提高学生专业能力、职业技能以及就业竞争力。鉴于此，本文首先阐述“岗课赛证”模式的内涵，在此基础上，分析该模式在高职计算机应用基础课程中的实践价值，最后，结合“岗课赛证”模式在高职计算机应用基础课程中的实施要求提出有效的实践策略，以供广大教师参考。

关键词： “岗课赛证”模式高职教育计算机应用基础课程教学实践

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专科英语课程标准实施困境与路径选择

英语广场（学术研究） 2024年第23期 99-102页

作者：张娟徐州高等师范学校

本文基于党的二十大背景,分析了专科英语课程标准实施困境,并从改善教学模式、优化师资队伍、鼓励学生自主学习、提升口语能力、注重学生的主体地位、优化评价体系等方面对专科英语课程标准实施路径展开讨论,以期构建学生可接受的英语... 详细信息

本文基于党的二十大背景,分析了专科英语课程标准实施困境,并从改善教学模式、优化师资队伍、鼓励学生自主学习、提升口语能力、注重学生的主体地位、优化评价体系等方面对专科英语课程标准实施路径展开讨论,以期构建学生可接受的英语教学模式,让学生在英语课堂中可以更积极主动地学习英语知识。

关键词：党的二十大专科英语课程标准实施路径