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职业院校物理教学改革的十年探索与实践——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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现代职业教育 2024年第28期 161-164页

作者：杨凤琴江苏联合职业技术学院无锡交通分院

随着经济的发展和科技的进步，职业教育越来越受到重视。物理作为职业教育中一门重要的公共基础课程，其教学改革也面临新的挑战。回顾和分析过去十年间我校物理教学改革的发展历程，总结改革的经验，展望未来发展趋势，为职业院校物理... 详细信息

随着经济的发展和科技的进步，职业教育越来越受到重视。物理作为职业教育中一门重要的公共基础课程，其教学改革也面临新的挑战。回顾和分析过去十年间我校物理教学改革的发展历程，总结改革的经验，展望未来发展趋势，为职业院校物理教学的未来发展提供实践参考，助力职业院校提高学生综合素养，培养高素质劳动者。

关键词：职业院校物理课程教学改革探究实践

来源：博看期刊

OBE理念下的“3+4”电气工程及自动化专业课程建设探索——以江苏理工学院与无锡机电高等职业技术学校合作为例

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江西电力职业技术学院学报 2018年第5期31卷 140-141,145页

作者：万伟军无锡机电高等职业技术学校江苏无锡214000

为了培养适应现代化需求的电气专业类技术人才,江苏理工学院和无锡机电高等职业技术学校开展了"3+4"电气工程及自动化专业人才培养,对中职与本科教学课程设置、教学内容衔接等方面进行了深度研究,采用成果导向教育理念,制定了配套的人... 详细信息

为了培养适应现代化需求的电气专业类技术人才,江苏理工学院和无锡机电高等职业技术学校开展了"3+4"电气工程及自动化专业人才培养,对中职与本科教学课程设置、教学内容衔接等方面进行了深度研究,采用成果导向教育理念,制定了配套的人才培养方案、课程标准等。实践证明以OBE理念设计的课程能很好地结合中职教育的优势和本科教育的特色,为中职教育与本科教育的衔接提供了一个有效的实例。

关键词： OBE教学课程建设人才培养

基于现代学徒制模式的造船高技能人才培养——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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装备制造技术 2022年第12期 197-199,206页

作者：吴志亚何旭丹江苏省无锡交通高等职业技术学校江苏无锡214151

以江苏省无锡交通高等职业技术学校与江苏扬子江船业集团公司的合作为例,通过人才培养方案的制定与实施、现代学徒制师资队伍建设,探索基于现代学徒制模式的造船高技能人才培养。校企合作,共同制订“双向四段”的人才培养方案,构建以企... 详细信息

以江苏省无锡交通高等职业技术学校与江苏扬子江船业集团公司的合作为例,通过人才培养方案的制定与实施、现代学徒制师资队伍建设,探索基于现代学徒制模式的造船高技能人才培养。校企合作,共同制订“双向四段”的人才培养方案,构建以企业岗位过程为导向的“1+X”证书的课程体系、基于现代虚拟仿真技术和船舶情景的教学环境和基于“工学交替、分段培养”的教学模式,通过双导师制形成校企互聘共用的管理机制、明确企业师傅的责、权、利来激发工作积极性和责任性、落实专业教师企业实践锻炼制度加强教师的培养和考核、建立人才流动机制校企双向挂职锻炼等措施建设现代学徒制师资队伍。校企合作,依托江苏省现代化专业群,引入企业高工、行业专家,充实教师队伍,完善校内实训条件,形成“工学交替、分段培养”人才培养模式。对学校船舶工程技术专业1个班40名学生实行现代学徒制试点培养5年,40名学徒完成了学校所有课程的学习和企业实践,经过校企双方共同考核,全部获得学校颁发的学历证书,并获得船体放样、CCS焊工等资格证书。经过现代学徒制培养,学生在学中做,做中学,具备了很强的专业技能、岗位适应能力以及职业道德要求,能够很快融入到新的工作岗位,解决了以往应届毕业生入职后无法满足岗位需求,需要经过较长时间培训与适应才能胜任岗位的问题。

关键词：人才培养模式技能造船现代学徒制

基于人脸识别技术的校园安全管理平台的应用——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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现代信息科技 2020年第15期4卷 86-88,91页

作者：王菲江苏省无锡交通高等职业技术学校江苏无锡214151

随着学校信息化建设的推进,许多职业院校陆续从数字化校园建设阶段进入了智慧校园建设阶段,江苏省无锡交通高等职业技术学校在智慧校园建设阶段中将人脸识别技术应用于校园安全管理,结合当前疫情防控要求,利用学生请销假管理系统、学生... 详细信息

随着学校信息化建设的推进,许多职业院校陆续从数字化校园建设阶段进入了智慧校园建设阶段,江苏省无锡交通高等职业技术学校在智慧校园建设阶段中将人脸识别技术应用于校园安全管理,结合当前疫情防控要求,利用学生请销假管理系统、学生周末留离校管理系统对学生形成可追溯的闭环管理、对教职工进行刷脸考勤、同时实现对重点监控区域和公共监控区域的监控预警方案。

关键词：人脸识别校园安全管理信息化建设疫情防控

加强五年制高职学生学风建设的思考——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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产业与科技论坛 2021年第5期20卷 277-278页

作者：钱新月俞浩江苏省无锡交通高等职业技术学校

学风建设是学校立德树人的关键,学风建设的好坏直接影响到职业院校的人才培养质量的高低,其重要性不言而喻。随着新时代的到来,职业学校学生学风现状堪忧,亟需加强学风建设。本文以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例,从学生和学校两... 详细信息

学风建设是学校立德树人的关键,学风建设的好坏直接影响到职业院校的人才培养质量的高低,其重要性不言而喻。随着新时代的到来,职业学校学生学风现状堪忧,亟需加强学风建设。本文以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例,从学生和学校两个层面出发,分析学风问题的成因并提出相应对策。

关键词：五年制高职院校学风建设教育教学

交通类“双师型”教师培养模式的探索与实践——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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职业教育 2015年第23期 35-38页

作者：张瑜吴志亚江苏省无锡交通高等职业技术学校

在交通职业教育规模扩大、快速发展的今天,“双师型”教师队伍的培养将影响到交通职业教育事业的发展。本文以江苏省无锡交通高等职业技术学校交通类专业“双师型”教师的培养为例,提出了“访问工程师”“项目工程师”“实验工程师”“... 详细信息

在交通职业教育规模扩大、快速发展的今天,“双师型”教师队伍的培养将影响到交通职业教育事业的发展。本文以江苏省无锡交通高等职业技术学校交通类专业“双师型”教师的培养为例,提出了“访问工程师”“项目工程师”“实验工程师”“培训工程师”“设计工程师”“服务外包工程师”等“双师型”师资队伍培养模式,加强教师企业背景,提高教师工程实践能力,培养“双师型”教师。

关键词：创新型 “双师型”教师培养模式

“破窗理论”视角下职业学校辅导员班级管理工作的反思——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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智库时代 2019年第21期 139-139页

作者：孟云燕郑瑾坤江苏省无锡交通高等职业技术学校

高校思想政治工作说到底就是做人的工作。作为基层思想教育工作者,辅导员老师在青年学生的成长生活中充当着尤其重要的指路人的角色。在辅导员班级管理中,群体行为对学生影响特别大,一种不良行为若没有得到有效制止,将会形成一种潜在暗... 详细信息

高校思想政治工作说到底就是做人的工作。作为基层思想教育工作者,辅导员老师在青年学生的成长生活中充当着尤其重要的指路人的角色。在辅导员班级管理中,群体行为对学生影响特别大,一种不良行为若没有得到有效制止,将会形成一种潜在暗示,迅速蔓延至整个班级。所以辅导员老师必须了解破窗现象产生的不良影响,及时纠正不良行为、肯定优秀行为,引导创建和谐积极地班风学风。

关键词：破窗理论辅导员班级管理

建设“和合”职教文化培育新时代大国工匠——江苏省无锡机电高等职业技术学校文化育人实践

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中小学校长 2020年第11期 68-70页

作者：成洁江苏省无锡机电高等职业技术学校科研处

“和合”理念蕴含极其丰富的文化内涵,也映射着中华民族致力于构建人类命运共同体、共建美好家园的担当精神。江苏省无锡机电高等职业技术学校借鉴“和合”传统文化理念,结合职业教育特质创生“和合”职教文化理念,力求通过文化建设将... 详细信息

“和合”理念蕴含极其丰富的文化内涵,也映射着中华民族致力于构建人类命运共同体、共建美好家园的担当精神。江苏省无锡机电高等职业技术学校借鉴“和合”传统文化理念,结合职业教育特质创生“和合”职教文化理念,力求通过文化建设将传统文化教育与新时代人才培养有机融合,探索学校治理和教育改革发展道路,全面培育新时代的大国工匠。

关键词： “和合” 文化育人职业教育

职业院校志愿服务项目管理研究 ——以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例

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无锡商业职业技术学院学报 2020年第3期20卷 103-107页

作者：李玉君江苏省无锡交通高等职业技术学校交通工程学院江苏无锡214151

在明确职业院校志愿服务项目概念的前提下,以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例,依据项目生命周期理论,研究得出职业院校志愿服务项目生命周期各阶段存在启动主动性不强、项目开展无秩序、执行期实施效果差、结束期收尾匆忙等问题。... 详细信息

在明确职业院校志愿服务项目概念的前提下,以江苏省无锡交通高等职业技术学校为例,依据项目生命周期理论,研究得出职业院校志愿服务项目生命周期各阶段存在启动主动性不强、项目开展无秩序、执行期实施效果差、结束期收尾匆忙等问题。针对这些问题,提出职业院校志愿服务项目应提高重视程度,认真科学评估,全力做好规划,同时还要把握执行期要点,注重项目结束期收尾工作。

关键词：职业院校志愿服务项目管理