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检索条件"机构=新西伯利亚国立医科大学"
2185413 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
临床实习护生护患沟通能力现状及培养方式研究——以温州医科大学护理专业为例
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科教导刊 2024年 第7期 144-147页
作者: 张和敏 吴昊 应亮 温州医科大学仁济学院 浙江温州325035
文章以温州医科大学护理专业学生护患沟通能力特征为切入点,分析当前护生医患沟通现状中出现的具体问题和影响因素,从而提出有针对性的对策和建议。以“护理专业学生护患沟通能力评价量表”为测量工具,对2020届211名实习护生进行调查并... 详细信息
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后疫情时代地方医学院校教育对外开放的创与实践--以广西医科大学为例
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中国高等医学教育 2024年 第2期 19-21页
作者: 张海英 黄彦纾 毛星宁 邓玲 曾志羽 广西医科大学 广西南宁530021
后疫情时代我国的教育对外开放工作面临挑战,地方医学院校结合自身地缘和学科特色,在推进教育国际化建设实践中积极贯彻教育对外开放政策,创构建以面向东盟、服务“一带一路”为特色发展机制的“五轮驱动”模式,形成了“大外事”教育... 详细信息
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医科背景下大学体育课程体医融合路径研究
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当代体育科技 2024年 第29期14卷 61-64页
作者: 杜鹏英 宁夏医科大学体育与健康学院
健康中国战略实施以来,体医融合内涵随着政策、理念、方法、实践的演进而不断发展。医科背景下,体医融合具有重要意义,是推进健康中国战略发展的需要,是促进医学教育改革的需要,是充分实现健康促进的应有之义。基于此,以科学性... 详细信息
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立德树人视域下医学院校武术课教育教学改革创研究——以首都医科大学内地西藏班为例
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当代体育科技 2024年 第1期14卷 163-165,170页
作者: 陈佳颐 董彦玉 首都医科大学燕京医学院 北京100069
时代背景下,深入发掘武术所蕴含的思想政治元素是医学院校武术课教育教学改革中落实立德树人根本任务的理念,探索构建武术课堂思政育人的教育教学模式。该文以内地西藏班武术课为例,立足于这一特殊藏族学生群体的教育特点,分析... 详细信息
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高校附属公立医院高层次人才引育的实践与思考 以广西医科大学第一附属医院为例
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中国卫生人才 2024年 第06期 24-28页
作者: 董秋红 谢玉波 陈俊强 广西医科大学第一附属医院
党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持人才是第一资源,深入实施人才强国战略。高校附属医院作为一个知识和技术密集型机构,承担着医、教、研一体化建设任务。如何有效提...
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西部地区博士后事业发展问题与对策探究——以广西医科大学为例
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经济师 2024年 第4期 20-22页
作者: 徐榕 广西医科大学 广西南宁530021
博士后事业已经成为我国科技进步创和社会经济发展的助推器,在全国博士后事业整体蓬勃发展的同时,也存在地区间发展不均衡的现实问题。文章以广西医科大学为例,分析西部地区博士后事业发展存在的问题及原因,探究推动西部地区博士后工... 详细信息
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西南医科大学附属医院:“党建+医联体”助力“联体联心”
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中国卫生 2024年 第6期 38-40页
作者: 谢文博 徐勇 不详 西南医科大学附属医院党委
“当前,医药卫生体制改革已经步入‘深水区’‘攻坚期’,公立医院如何交出一份让人民群众满意的答卷?”从临床一线走上医院管理岗位后,西南医科大学附属医院党委书记徐勇常常思考这个问题。一项调研结果显示,从四川省261家医联体成员单... 详细信息
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中国共产党人精神谱系融入医科大学“第二课堂”的价值与路径研究
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成才之路 2024年 第4期 25-28页
作者: 李晨 成永红 山西医科大学汾阳学院 山西汾阳032200
中国共产党人精神谱系是马克思主义结合中国实践与优秀传统文化的典范代表,而“第二课堂”是高校思想政治教育的重要阵地,中国共产党人精神谱系有机融入医学生“第二课堂”具有丰富的价值意蕴。高校应从培根铸魂课程育人、家校共育协同... 详细信息
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首都医科大学附属北京口腔医院:以人文医院建设助推接诉即办发展
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中国卫生 2024年 第11期 52-53页
作者: 韩冰 刘佳靖 马维 首都医科大学附属北京口腔医院
随着社会经济的持续发展和医改工作的不断深入,患者的医疗服务需求越来越多样化,这对医院的医疗技术、就诊流程、服务态度、就诊环境等方面工作提出更高的要求,而传统的注重生物医学的医疗服务模式越来越不能满足患者的就医需求,人...
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临床医学研究生思想政治教育现状的调查分析及对策研究——以天津医科大学总医院研究生思想状况问卷调查为例
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中国高等医学教育 2024年 第1期 141-143页
作者: 刘煜 王增光 卢飚 翟建华 刘辉 天津医科大学总医院教学处 天津300052
通过对天津医科大学总医院临床医学硕士研究生思想政治教育状况问卷调查结果进行分析,探讨了当前临床医学研究生思想政治教育存在的问题和原因,在此基础上就如何加强和改进临床医学研究生思想政治教育提出对策,为培养出高素质、高层次... 详细信息
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