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从阅读与写作的关系中探索高中语文教学新途径

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中华活页文选(教师版) 2024年第7期 139-141页

作者：张文杰新疆喀什地区伽师县第二中学

本文旨在探讨高中语文教学中阅读与写作的关系，并提出基于这种关系的教学新途径。阅读与写作不仅相辅相成，而且紧密相连，互为基础。通过深入研究现有教学现状，我们发现了一些问题，包括学生对文本的理解和分析能力不足以支持有效的... 详细信息

本文旨在探讨高中语文教学中阅读与写作的关系，并提出基于这种关系的教学新途径。阅读与写作不仅相辅相成，而且紧密相连，互为基础。通过深入研究现有教学现状，我们发现了一些问题，包括学生对文本的理解和分析能力不足以支持有效的写作，以及创造性写作能力不足等。为了解决这些问题，本文提出了以下教学策略：基于阅读与写作关系的语文教学途径、互文串读以拓展语文鉴赏范畴、文本细读以提高理解和分析能力，以及通过阅读激发创造力。这些策略将有助于培养学生的综合素养，提高他们的语文水平。

关键词：高中语文阅读写作

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高中化学实验教学中学生创新思维的培养

数理化学习(教研版) 2024年第6期 56-58页

作者：张艳娥新疆喀什伽师县第二中学

培养学生的创新思维是高中化学新课程标准的要求，也是化学学科育人价值的体现.在高中阶段的教学中，教师要发挥化学实验的价值，创新实验教学方法与策略，让学生在亲身体验、经历、思考、实践中获得分析问题、解决问题的能力，在实践... 详细信息

培养学生的创新思维是高中化学新课程标准的要求，也是化学学科育人价值的体现.在高中阶段的教学中，教师要发挥化学实验的价值，创新实验教学方法与策略，让学生在亲身体验、经历、思考、实践中获得分析问题、解决问题的能力，在实践操作中巩固所学知识，培养学生的创新思维和探究意识，提升化学核心素养.

关键词：创新思维实验教学高中化学核心素养

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任务教学法在高一信息技术课中的应用与实践

中小学电教（下） 2024年第1期 16-18页

作者：尚朋飞伽师县第二中学新疆喀什844300

高一信息技术课程作为培养学生信息素养和技术应用能力的关键阶段,需要采用有效的教学方法提高学生的学习兴趣和综合素质。任务教学法作为一种基于学习任务的教学策略,具有很大的潜力,可以激发学生的学习动机和积极性。通过任务教学法,... 详细信息

高一信息技术课程作为培养学生信息素养和技术应用能力的关键阶段,需要采用有效的教学方法提高学生的学习兴趣和综合素质。任务教学法作为一种基于学习任务的教学策略,具有很大的潜力,可以激发学生的学习动机和积极性。通过任务教学法,教师可以设计具有挑战性和启发性的任务,促使学生主动探究、合作学习,提高他们的信息技术运用能力。本文旨在探讨任务教学法在高一信息技术课程中的应用与研究,以供参考。

关键词：任务教学法高一信息技术课应用与实践

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学科核心素养导向下高中英语阅读小组合作学习模式的实践探究

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英语教师 2024年第7期24卷 151-154页

作者：贾俊杰新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县第二中学新疆喀什844300

阐述小组合作学习的内涵。分析小组合作学习模式在高中英语阅读教学中的应用价值。构建学科素养导向下的高中英语阅读小组合作学习模式实施路径,即科学划分学习小组、确定合作学习任务、小组交流与讨论、实施过程性评价。结合案例,对小... 详细信息

阐述小组合作学习的内涵。分析小组合作学习模式在高中英语阅读教学中的应用价值。构建学科素养导向下的高中英语阅读小组合作学习模式实施路径,即科学划分学习小组、确定合作学习任务、小组交流与讨论、实施过程性评价。结合案例,对小组合作学习模式在高中英语阅读教学中的具体应用展开探究。

关键词：高中英语核心素养小组合作学习阅读教学

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解密高中化学教学中学生创新能力的培养

知识文库 2024年第20期 61-64页

作者：邵长宝新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县第二中学

在当今高速发展的社会中，创新能力的培养成为教育改革的重要目标之一。学生创新能力的培养不仅有助于提高他们的化学学科素养，还能促进其全面发展和未来职业规划。立足新高考背景，结合高中化学实验实际教学经验思考如何在教学中培养...

在当今高速发展的社会中，创新能力的培养成为教育改革的重要目标之一。学生创新能力的培养不仅有助于提高他们的化学学科素养，还能促进其全面发展和未来职业规划。立足新高考背景，结合高中化学实验实际教学经验思考如何在教学中培养学生的创新能力，是每一名高中化学教师面临的新课题。本文基于探讨新高考背景下高中化学教学中学生创新能力培养可以提升学生化学学科素养、培养学生学习化学热情等意义，分析了如今高中化学教学学生创新能力培养中学生自身创新能力认知不高、培养方式缺乏与创新氛围不足等现状，提出了激发学生自主学习兴趣、创设教学情境、对学生进行有效提问、让其亲自进行化学实验、培养创新实践能力等策略，以此带动学生创新能力的提升。

关键词：

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认识高中体育教学中终身体育意识的培养策略

知识文库 2024年第20期 57-60页

作者：张红梅新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县第二中学

身体是革命的本钱，没有一个健康的身体，从事任何活动都会受到阻碍，甚至连最基本的日常生活都难以顺利进行，更遑论以高度专注的状态投入。尤其是对于学生而言，在全面发展素质教育的时代，人们不仅对学生的学习成绩有着高要求，对学...

身体是革命的本钱，没有一个健康的身体，从事任何活动都会受到阻碍，甚至连最基本的日常生活都难以顺利进行，更遑论以高度专注的状态投入。尤其是对于学生而言，在全面发展素质教育的时代，人们不仅对学生的学习成绩有着高要求，对学生的身体健康也有了高标准。为了全面提高学生的核心素养，终身体育意识融入体育教学实践刻不容缓。本文基于阐述培养终身体育意识对提高学生学习和增强生活质量等方面的意义，同时也分析了高中体育教学中终身体育意识培养存在着对体育教学重视不够、终身体育意识落后、教学方法对个体的不适用等问题，提出了从营造氛围出发，通过培养学生运动自主性、加强理论教学、创新教学方式和动员学生课后锻炼等策略，旨在更好地激发学生对体育学习的热情，提高学生的综合素养及身体素质。

关键词：

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情境教学在初中道德与法治课程中的应用探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0190-0193页

作者：蒋维财新疆喀什地区麦盖提县第二中学新疆喀什地区844600

情境教学符合《2011年义务教学学校思想品德教学课程标准》(以下简称新课程标准)的要求,在新课程的实施中发挥着重要作用。在初中的教学和法治课程中,全面创新的教学方法可以大大提高学生的教学水平,改善他们的道德和法治形象,以及他们... 详细信息

情境教学符合《2011年义务教学学校思想品德教学课程标准》(以下简称新课程标准)的要求,在新课程的实施中发挥着重要作用。在初中的教学和法治课程中,全面创新的教学方法可以大大提高学生的教学水平,改善他们的道德和法治形象,以及他们的教学和教学。在新的时代,初中德育和法制教学是至关重要的。在全面改革的框架内,要落实伦理和法治的基本教学理念,逐步形成符合学生实际需求和要求的健全情境教学体系。在教学伦理和法治时,有必要给予学生积极的指导。这些课程有助于学生更深入地理解道德和法治的基本概念,并将其应用于现实生活中。通过情景教学法,学生可以在特定的情境中教学和思考,更好地理解和掌握道德和法治。

关键词：情境教学初中道德与法治课程应用

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高中语文读写深度融合与有效策略探究

考试周刊 2024年第3期 49-52页

作者：胡青春新疆喀什地区第二中学

在以往传统的高中语文教学中，将阅读和写作看作是两大独立的板块。但实质上阅读着重于语言的输入和内化，写作则注重思想的输出和外化，两者间相互依存和影响。读写间的深度融合不仅是语文教学的内在要求，也是实现新课改的关键步骤。... 详细信息

在以往传统的高中语文教学中，将阅读和写作看作是两大独立的板块。但实质上阅读着重于语言的输入和内化，写作则注重思想的输出和外化，两者间相互依存和影响。读写间的深度融合不仅是语文教学的内在要求，也是实现新课改的关键步骤。文章从高中语文读写深度融合的概念上来切入，分析了高中语文读写深度融合现状，指出存在的问题。最后，再重点探索推动高中语文读写深度融合的有效策略，以遵循高中语文学科的教学规律，并从根本上促进学生语文学科核心素养的提高。

关键词：高中语文教学读写深度融合现状策略

论新课改背景下初中音乐课堂教学中存在的问题及对策

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第3期 0157-0160页

作者：杨子喀什第二中学新疆喀什地区844000

文章深入研究了新课改对初中音乐课堂教学的影响,并详细分析了在这一背景下出现的问题。初中音乐教育在培养学生审美情感、音乐素养和音乐能力方面扮演着至关重要的角色。然而,新课改带来了一系列挑战,涉及到教材选择、教学方法、师资... 详细信息

文章深入研究了新课改对初中音乐课堂教学的影响,并详细分析了在这一背景下出现的问题。初中音乐教育在培养学生审美情感、音乐素养和音乐能力方面扮演着至关重要的角色。然而,新课改带来了一系列挑战,涉及到教材选择、教学方法、师资培训以及评估体系等多个方面。通过针对这些问题的深入论述,文章旨在为改善初中音乐课堂教学质量提供有价值的参考。通过实施相应的对策,有望使音乐教学更好地适应新课改的理念,为学生提供更全面的音乐教育体验。

关键词：新课改初中音乐教学