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高职院校少数民族大学生存在的问题与对策——以新疆农业职业技术学院预科少数民族学生为例

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新西部 2015年第15期 41-41,40页

作者：海丽其姑丽·亚森迪里拜尔·阿斯哈尔新疆农业职业技术学院

本文以新疆农业职业技术学院预科少数民族学生为例,分析了高职院校少数民族大学生存在的问题,提出了解决措施:加强少数民族新生入学教育,做好心理建设;加强爱国主义教育,宣传各民族文化;加强预科教学,制定相宜教学方案。

关键词：新疆农业职业技术学院少数民族大学生问题措施

新疆高等职业院校大学生不良消费心理浅析——以新疆农业职业技术学院为例

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时代教育 2017年第24期 53-54页

作者：马思华新疆农业职业技术学院马克思主义学院

大学生历来作为一个特殊的消费群体,由于他们年龄偏小,社会阅历尚浅,因此他们在日常生活中存在着不良的消费心理。本文以笔者所任教的新疆农业职业技术学院为研究对象,小缩影,大社会的对大学生的不良浪费心理进行了剖析,并针对新疆高等... 详细信息

大学生历来作为一个特殊的消费群体,由于他们年龄偏小,社会阅历尚浅,因此他们在日常生活中存在着不良的消费心理。本文以笔者所任教的新疆农业职业技术学院为研究对象,小缩影,大社会的对大学生的不良浪费心理进行了剖析,并针对新疆高等职业院校大学生普遍存在消费现状,有针对性地提出了一些切实可行的解决方案。

关键词：高职院校大学生不良消费心理

职业本科层次学生的母语文化认同研究--以广西农业职业技术大学为例

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广西教育 2024年第6期 94-101,152页

作者：周瑶甘静雯蒋艺广西农业职业技术大学

面对全球多元文化快速、直接、强烈的冲击,当代职业本科学生要建立基于母语文化认同的外语学习观和职业观。本研究采用定量研究法,从语言、价值观念、政治、文化行为这五个维度对广西职业本科层次的非英语专业学生的母语文化认同状况以... 详细信息

面对全球多元文化快速、直接、强烈的冲击,当代职业本科学生要建立基于母语文化认同的外语学习观和职业观。本研究采用定量研究法,从语言、价值观念、政治、文化行为这五个维度对广西职业本科层次的非英语专业学生的母语文化认同状况以及外语教育对母语文化认同的影响开展调查研究。调查研究发现,当代职业本科学生在外语学习过程中,母语文化认同总体上比外语文化认同高,但整体母语文化认同度偏低;不同专业的学生在母语文化认同上没有显著差异,而不同年级的学生却有显著差异;母语文化认同危机暂时没有出现。

关键词：职业本科英语学习者母语文化认同

庭院蛋鸡养殖创业助推乡村振兴的理论与实践——以新疆农业职业技术学院为例

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现代畜牧科技 2024年第3期 180-183页

作者：王欢程洁舒婷蔡涛新疆农业职业技术学院新疆昌吉831100

新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业意在培养更多扎根服务生产一线,具备一定创新创业能力的复合型高技能人才。该文以庭院蛋鸡养殖创新创业项目为典型案例,鼓励和支持畜牧兽医专业大学生开展创新创业,分析了南疆庭院蛋鸡养殖的优势,总结... 详细信息

新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业意在培养更多扎根服务生产一线,具备一定创新创业能力的复合型高技能人才。该文以庭院蛋鸡养殖创新创业项目为典型案例,鼓励和支持畜牧兽医专业大学生开展创新创业,分析了南疆庭院蛋鸡养殖的优势,总结“五个一”蛋鸡养殖模式,意在为区域乡村振兴做示范。

关键词：乡村振兴创新创业蛋鸡养殖庭院养殖

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产教融合视域下高职院校“三全育人”体系构建——以新疆农业职业技术学院为例

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教育教学论坛 2024年第4期 185-188页

作者：吉文丽史梅新疆农业职业技术学院党委宣传部新疆昌吉831100 新疆农业职业技术学院教务处新疆昌吉831100

把立德树人融入人才培养各环节,是高职院校加强与改进思想政治教育工作的必然要求。聚焦问题,立足新疆,以新疆农业职业技术学院为例,紧扣“知农爱农兴农”人才培养中心,以铸牢中华民族共同体意识为主线,党委统筹系统化设计“三全育人”... 详细信息

把立德树人融入人才培养各环节,是高职院校加强与改进思想政治教育工作的必然要求。聚焦问题,立足新疆,以新疆农业职业技术学院为例,紧扣“知农爱农兴农”人才培养中心,以铸牢中华民族共同体意识为主线,党委统筹系统化设计“三全育人”体系,做强“显性教育与隐性教育”两翼,形成“组织筑基、队伍多元、载体丰富、评价考核”四轮驱动,完善“家校企社”四方联动机制,探索构建具有职教特色和新疆特色的“一心一线两翼四轮四联动”三全育人体系,全面提升育人质量。

关键词： “三全育人” 新疆高职院校思想政治教育

农类应用型大学创新创业教育“1358高质量发展路径”探讨——以广西农业职业技术大学为例

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智慧农业导刊 2024年第16期4卷 44-47页

作者：蓝小梅李向红刘勇陈吉萍韦梦媚广西农业职业技术大学南宁530007

为深化农类应用型大学创新创业教育改革,该文通过对农类应用型大学创新创业教育现状问题的分析,提出“1358高质量发展路径”的构想,旨在为农类应用型大学创新创业教育的发展提供新的措施和路径,促进其创新创业教育实现优质与高效发展。... 详细信息

为深化农类应用型大学创新创业教育改革,该文通过对农类应用型大学创新创业教育现状问题的分析,提出“1358高质量发展路径”的构想,旨在为农类应用型大学创新创业教育的发展提供新的措施和路径,促进其创新创业教育实现优质与高效发展。研究表明,农类应用型大学在“1358高质量发展路径”的指导下,创新创业教育取得显著成效。未来,需进一步加强顶层设计、专创融合、产教融合、师资队伍建设、优质实践平台建设及聚合社会支撑力量等。

关键词：农类应用型大学创新创业教育 1358高质量发展路径教育改革

“三农”情怀视域下农耕文化品牌构建的方法论探索--以广西农业职业技术大学为例

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智慧农业导刊 2024年第4期4卷 99-103页

作者：李祥祥肖慧萍李富宁广西农业职业技术大学南宁530007

“三农”工作是党的农村工作基本经验的集大成,培养“一懂两爱”人才是做好“三农”工作的保障,厚植“三农”情怀是农类高校的人才培养目标,更是农耕文化持久释放旺盛活力的内生力,而品牌构建是传承和弘扬优秀农耕文化的重要途径和手段... 详细信息

“三农”工作是党的农村工作基本经验的集大成,培养“一懂两爱”人才是做好“三农”工作的保障,厚植“三农”情怀是农类高校的人才培养目标,更是农耕文化持久释放旺盛活力的内生力,而品牌构建是传承和弘扬优秀农耕文化的重要途径和手段。该文以广西农业职业技术大学为例,结合学校发展历程、办学特色、服务导向和文化资源现状,梳理农耕文化品牌构建存在的不足,从学校发展时序、农耕资源场地类型与空间分布、农耕情感特征和整体叙事架构,归纳学校农耕文化价值意义,提出学校农耕文化品牌创建的方法论。

关键词：农耕文化内涵品牌构建存在问题方法论

“一带一路”背景下涉农职业本科园艺机械类课程双语教学建设探究——以广西农业职业技术大学为例

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智慧农业导刊 2024年第13期4卷 163-166页

作者：赵祈颀荆子桓陈莉萍赵春荣广西农业职业技术大学南宁530007

随着党的二十大的召开及经济全球化的快速发展,“中文+职业技能”“中文+职业教育”是国际教育与职业技术教育融合发展的必然趋势。“一带一路”倡议下,“走出去”企业迫切需要“精技术、通语言、懂文化”的本土技能人才,这为涉农专业... 详细信息

随着党的二十大的召开及经济全球化的快速发展,“中文+职业技能”“中文+职业教育”是国际教育与职业技术教育融合发展的必然趋势。“一带一路”倡议下,“走出去”企业迫切需要“精技术、通语言、懂文化”的本土技能人才,这为涉农专业的职业本科学生就业提供更加广阔的前景。该文从东盟的核心区域——广西的涉农职业本科院校的涉农专业园艺机械类专业入手,探究双语教学资源建设、教学实施的理论基础和方法,旨在为涉农职业本科院校提升教学质量、培养高质量复合型技术技能人才提供借鉴。

关键词：涉农高校职业本科园艺机械双语教学一带一路

农类高职院校大学生团干部“三农”情怀教育现状、问题与对策研究——以广西农业职业技术大学为例

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广西青年干部学院学报 2024年第3期34卷 29-34页

作者：周一欣黄欣罗忠丽叶俐伶广西农业职业技术大学广西南宁530007

大学生团干部是农类高职院校青年学生的引领者,应着力培育大学生团干部的“三农”情怀,使农类高职院校大学生团干部成长为具有“三农”情怀、传播“三农”思想、推动“三农”工作的有力青年干部队伍。文章基于对广西农类高职院校大学生... 详细信息

大学生团干部是农类高职院校青年学生的引领者,应着力培育大学生团干部的“三农”情怀,使农类高职院校大学生团干部成长为具有“三农”情怀、传播“三农”思想、推动“三农”工作的有力青年干部队伍。文章基于对广西农类高职院校大学生团干部“三农”情怀教育现状的分析,参考知信行模式,设置“三农”情怀教育认同、参与的评价指标体系,对广西农类高职院校共青团干部对“三农”情怀教育认同、参与情况进行调查分析,对存在的不足和问题提出对策与建议。

关键词：农类高职院校大学生团干部 “三农”情怀