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小学阅读指南（低年级版） 2024年第8期 55-57页

作者：马聪慧临夏回族自治州临夏市前河沿小学

在小学语文教学中,情感教育不仅是课堂教学的重要组成部分,更是学生全面发展的重要基石。在情感教育方面,教师可以在课堂教学、课外活动和社会实践中调动学生的积极性,强化他们的人际交往能力,塑造健全的人格。将情感教育融入小学语文... 详细信息

在小学语文教学中,情感教育不仅是课堂教学的重要组成部分,更是学生全面发展的重要基石。在情感教育方面,教师可以在课堂教学、课外活动和社会实践中调动学生的积极性,强化他们的人际交往能力,塑造健全的人格。将情感教育融入小学语文教学中。

关键词：情感教育健全的人格人际交往能力课堂教学教育融入小学语文教学中提升语文素养课外活动

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批注阅读点睛之笔

小学阅读指南（低年级版） 2024年第10期 24-26页

作者：罗玉霞临夏回族自治州临夏市实验小学

批注阅读是运用圈点、批注的方法开展阅读活动,对文本中的词句、细节、情感和写作方法进行批注,并记录自己的阅读感受与领悟的一种学习方式。在小学语文教学中,教师引导学生以批注阅读的方式深化对文本的阅读理解、情感体验与写法探究,... 详细信息

批注阅读是运用圈点、批注的方法开展阅读活动,对文本中的词句、细节、情感和写作方法进行批注,并记录自己的阅读感受与领悟的一种学习方式。在小学语文教学中,教师引导学生以批注阅读的方式深化对文本的阅读理解、情感体验与写法探究,能够促进学生的个性化阅读发展,让他们在阅读、批注与交流的过程中培养良好的阅读习惯,从而提升他们的阅读能力和阅读水平。

关键词：个性化阅读批注阅读阅读感受教师引导写作方法情感体验小学语文教学中点睛之笔

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SMILE术后主导眼转变及对视觉质量的影响

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国际眼科杂志 2024年第7期24卷 1132-1138页

作者：张娟易湘龙杨超张婷中国新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中医医院眼科 830000 新疆医科大学第一附属医院眼科新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830000 伊犁哈萨克自治州友谊医院眼科新疆维吾尔自治区伊宁市835000

目的:分析SMILE术后主导眼的转变情况及对视觉质量的影响。方法:前瞻性临床研究。选取2022-06/12在新疆医科大学第一附属医院行SMILE术矫正近视的患者140例280眼,根据术后3 mo内随访时卡洞法检查主导眼别转变情况分为转变组(46例92眼)... 详细信息

目的:分析SMILE术后主导眼的转变情况及对视觉质量的影响。方法:前瞻性临床研究。选取2022-06/12在新疆医科大学第一附属医院行SMILE术矫正近视的患者140例280眼,根据术后3 mo内随访时卡洞法检查主导眼别转变情况分为转变组(46例92眼)和非转变组(94例188眼)。术前、术后1、3 mo,评估两组患者的裸眼视力(UCVA),采用屈光矫正者生活质量(QIRC)量表评估主观视觉质量,并检测全眼高阶像差评价客观视觉质量。结果:纳入患者SMILE术前主导眼为右眼105例,左眼35例,术后1 mo 46例患者主导眼发生转变,术后3 mo较术后1 mo无新发主导眼转变。术前、术后1、3 mo,转变组和非转变组患者UCVA、QIRC量表评分均无差异(P>0.05)。两组患者主导眼比较,术后3 mo转变组患者总高阶像差、球差显著高于非转变组(P=0.030、0.046);两组患者非主导眼比较,术后1 mo转变组患者三叶草像差显著高于非转变组(P=0.008)。术后1 mo,转变组患者双眼三叶草像差差值明显高于非转变组(P=0.022),余均无差异。结论:SMILE术后部分患者会发生主导眼的转变,但对主观视觉质量无显著影响,术后早期客观视觉质量下降可能是主导眼转变的相关因素。

关键词：近视飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术(SMILE) 主导眼转变全眼像差视觉质量

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个体化心理疏导对气管插管清醒患者早期拔管的疗效观察

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第10期 0005-0008页

作者：朱秋霞曾蓉新疆伊犁哈萨克自治州奎屯医院新疆伊犁833200

探究个体化心理疏导对气管插管清醒患者早期拔管的效果。方法选取2020年1月至2023年1月我院200例ICU住院气管插管清醒患者,随机分组对比,各100例。对照组进行普通护理,观察组进行个体化心理疏导,对比两组护理效果。结果观察组不良心... 详细信息

探究个体化心理疏导对气管插管清醒患者早期拔管的效果。方法选取2020年1月至2023年1月我院200例ICU住院气管插管清醒患者,随机分组对比,各100例。对照组进行普通护理,观察组进行个体化心理疏导,对比两组护理效果。结果观察组不良心理反应评分低于对照组;观察组早期拔管与延迟拔管率均低于对照组,正常拔管率高于对照组,ICU住院时间短于对照组;观察组生活质量评分高于对照组;观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论在气管插管清醒患者之中,通过个体化心理疏导的实施,可改善患者的不良心理,利于改善拔管情况,可缩短住院时长,对术后生活质量也有显著提升效果。

关键词：个体化心理疏导气管插管清醒患者不良心理拔管

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“双减”视域下小学语文高效课堂的构建策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0174-0177页

作者：何秋菊新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州博乐市逸夫小学新疆博尔塔拉833400

随着“双减”政策的落地实施,很多学校都开始减少学生的课后作业量,积极探寻课堂教学提质增效的有效方法。语文作为小学教育阶段中重要的课程之一,其对学生的成长和发展产生着重要影响。进入到新的历史发展阶段,很多小学语文教师也逐渐... 详细信息

随着“双减”政策的落地实施,很多学校都开始减少学生的课后作业量,积极探寻课堂教学提质增效的有效方法。语文作为小学教育阶段中重要的课程之一,其对学生的成长和发展产生着重要影响。进入到新的历史发展阶段,很多小学语文教师也逐渐地意识构建高效课堂的重要价值,积极转变教学观念,千方百计地探寻高效的教学策略,努力提升语文课堂教学的效率和质量。本文就“双减”政策背景下,小学语文高效课堂构建的重要意义、教学原则等进行分析,重点探讨了构建高效课堂的有效策略,希望能够对小学语文教学的发展起到一定的借鉴作用。

关键词：小学语文高效课堂重要价值策略

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基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0021-0023页

作者：孙盼盼新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市新疆伊犁835000

在开展初中生物教学的过程中,教师应当重视学生学习能力的培养,促使学生进行深度的学习。初中阶段正是学习生物知识的最佳阶段,这个阶段的青少年已经开始拥有自己的想法,思考生命是什么,此时如果给予学生适当的引导,则能够为学生今后的... 详细信息

在开展初中生物教学的过程中,教师应当重视学生学习能力的培养,促使学生进行深度的学习。初中阶段正是学习生物知识的最佳阶段,这个阶段的青少年已经开始拥有自己的想法,思考生命是什么,此时如果给予学生适当的引导,则能够为学生今后的学习打下更好的基础,真正落实学生在综合能力方面的成长。本文阐述了基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究。

关键词：初中生物深度学习有效性教学策略

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培养自主学习能力,奠定语文素养之基

小学阅读指南（低年级版） 2024年第6期 89-91页

作者：杨娟红临夏回族自治州临夏市红园路小学

对于小学生而言,培养他们的自主学习能力不仅有助于他们当前的学习,更对其未来的成长与发展具有深远的影响。语文作为小学教学的核心科目,其教学方式更应注重对学生自主学习能力的培养,从而为小学生语文核心素养的发展奠定坚实的基础。

关键词：语文核心素养成长与发展语文素养培养自主学习能力坚实的基础教学方式学生自主学习能力的培养小学生

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“双减”背景下小学语文作业设计的创新研究

新课程教学（电子版） 2024年第2期 75-77页

作者：任燕新疆克州阿克陶县实验小学

“双减”背景下,小学语文作业设计的创新研究具有积极教育意义,可以有效提高学生的学习兴趣,提升学生综合能力,提高小学语文教学效果。因此,小学语文教师应重视总结以往作业设计经验和教训,主动分析研究作业与学生能力培养之间的关系,... 详细信息

“双减”背景下,小学语文作业设计的创新研究具有积极教育意义,可以有效提高学生的学习兴趣,提升学生综合能力,提高小学语文教学效果。因此,小学语文教师应重视总结以往作业设计经验和教训,主动分析研究作业与学生能力培养之间的关系,然后创新设计作业,借助作业的创新设计成果推动小学语文教学质量和水平在“双减”政策下取得质的飞跃,顺利发展学生语文核心素养。

关键词： “双减”政策小学语文作业设计创新

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“双减”背景下如何有效开展小学数学作业设计

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读写算 2024年第6期 11-13页

作者：李淑娴甘肃省甘南藏族自治州合作市藏族小学

在以“双减”政策为核心的教育背景下，减负增效成为学科作业设计的核心思想，强调教师应科学控制作业数量和类型，依据学科教育特点设计个性化作业，减轻学生课业负担，促进其身心等多方面的健康成长。而数学是小学阶段的基础性教育科... 详细信息

在以“双减”政策为核心的教育背景下，减负增效成为学科作业设计的核心思想，强调教师应科学控制作业数量和类型，依据学科教育特点设计个性化作业，减轻学生课业负担，促进其身心等多方面的健康成长。而数学是小学阶段的基础性教育科目之一，是培养学生逻辑化思维的重要途径。因此在“双减”背景下，教师应深入思考如何开展小学数学作业的有效设计，不断更新作业设计理念，以落实减负增效的原则。本文从尊重学生个体差异、重视课堂训练环节等五个角度，提出小学数学有效作业设计的策略。

关键词： “双减”背景小学数学作业设计

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克州农业机械化装备现状与发展建议

新疆农机化 2024年第3期 38-40页

作者：阿不都热合曼·阿不都卡德赛亚尔·司马义克州农业农村机械化发展中心新疆阿图什845350

为加快推进克州农业全面全程机械化发展,通过多次深入县(市)、乡(镇)、村、户进行座谈、调研并收集整理近年来克州农机作业水平、农机装备数量和农机合作社的发展情况,数据显示克州农业机械的应用已经取得了显著的成绩,但仍存在一些问题... 详细信息

为加快推进克州农业全面全程机械化发展,通过多次深入县(市)、乡(镇)、村、户进行座谈、调研并收集整理近年来克州农机作业水平、农机装备数量和农机合作社的发展情况,数据显示克州农业机械的应用已经取得了显著的成绩,但仍存在一些问题,针对问题作者提出合理化建议,调研结果可为克州现代农业高质量发展提供数据支持和指导。

关键词：克州农业机械建议

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