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汉语国际教育本科生专业实践能力提升路径研究

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语言与翻译 2024年第2期 70-74页

作者：胡炯梅郭丽新疆师范大学国际文化交流学院乌鲁木齐830017

本文以《国际中文教师专业能力标准》中专业实践能力的维度为理论依据,采用问卷和访谈对汉语国际教育本科生的专业实践能力,从课堂教学计划、教学资源选择与利用、课堂组织与管理、学习评估与反馈四方面做了深入调研。研究发现,汉语国... 详细信息

本文以《国际中文教师专业能力标准》中专业实践能力的维度为理论依据,采用问卷和访谈对汉语国际教育本科生的专业实践能力,从课堂教学计划、教学资源选择与利用、课堂组织与管理、学习评估与反馈四方面做了深入调研。研究发现,汉语国际教育本科生专业实践能力出现的问题主要聚焦于:对课程教学大纲熟悉度较低、开发中文教学资源能力不足、对学习者关注度不够等八方面。针对上述问题提出:突出课程教学大纲重要性、建立完善的国际中文教学资源库、构建家校沟通平台等八方面建议。

关键词：汉语国际教育本科生专业实践提升

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国际陆港网络化成长的理论基础与路径探索

城市发展研究 2017年第10期24卷 111-116页

作者：伍佳妮 Hans-Dietrich Haasis 长安大学经济与管理学院德国不来梅大学经济学院

国际陆港是丝绸经济带发展战略的物流枢纽,对中国内陆地区发展外向型经济具有特殊的意义。如何提升陆港对外商贸和物流能力以扩展陆港的价值创造空间是一个亟待解决的重要课题。提出了国际陆港网络化成长的发展方向,并深入分析其理论基... 详细信息

国际陆港是丝绸经济带发展战略的物流枢纽,对中国内陆地区发展外向型经济具有特殊的意义。如何提升陆港对外商贸和物流能力以扩展陆港的价值创造空间是一个亟待解决的重要课题。提出了国际陆港网络化成长的发展方向,并深入分析其理论基础。在陆港网络化演变过程分析的基础上,提炼出"物流通道拓展—全球价值链嵌入—陆港间网络协同"这一成长路径。然后,对所提路径的各阶段进行了国内外案例的整理和分析。最后,从国际陆港的理论建设和实践探索两方面提出了相关建议。

关键词：国际陆港网络化成长丝绸之路经济带

不同岩茶产区土壤碳氮磷钾生态化学计量比及其对真菌多样性的影响

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土壤 2024年

作者：王霖廖亦阳李先德吴春梅王佳娜侯丽吴琪梦张永勋沈长华王维奇福建师范大学湿润亚热带生态-地理过程教育部重点实验室福建师范大学地理研究所中国农业科学院农业经济与发展研究所福建省南平国家农业气象试验站

本文以福建武夷山正岩茶、半岩茶和洲茶产区为研究对象，系统分析并阐明不同岩茶产区土壤碳(C)、氮(N)、磷(P)、钾(K)含量及其生态化学计量比对真菌群落组成和功能的影响。结果表明：①不同岩茶产区土壤C、N含量差异不显著，半岩茶产区... 详细信息

本文以福建武夷山正岩茶、半岩茶和洲茶产区为研究对象，系统分析并阐明不同岩茶产区土壤碳(C)、氮(N)、磷(P)、钾(K)含量及其生态化学计量比对真菌群落组成和功能的影响。结果表明：①不同岩茶产区土壤C、N含量差异不显著，半岩茶产区P含量显著高于正岩茶及洲茶产区(P研究对评估茶园土壤健康，提升茶园土壤生态系统功能具有重要意义。

关键词：碳氮磷钾生态化学计量比真菌 FUNGuild功能预测岩茶产区

为一个“社会福利的欧洲”而生的旁路:产生自西方联邦制历史的理论

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社会保障研究(北京) 2006年第2期 29-51页

作者：霍伯特·欧宾格斯蒂芬·莱弗瑞德弗朗西斯·G·卡斯特勒斯刘冬梅德国不来梅大学德国慕尼黑大学

此文采用了一个有关联邦制对社会福利国家制度影响的国际研究项目的研究成果,以探索在各国社会福利政策长期保持一致的形式下或者在一个"开放的联盟"之中整个欧盟社会福利制度形成的可能性空间。在20世纪,联邦制实际上制约了社会福利政... 详细信息

此文采用了一个有关联邦制对社会福利国家制度影响的国际研究项目的研究成果,以探索在各国社会福利政策长期保持一致的形式下或者在一个"开放的联盟"之中整个欧盟社会福利制度形成的可能性空间。在20世纪,联邦制实际上制约了社会福利政策在6个最早的经济合作发展组织(OECD)联邦政体(德国、奥地利、瑞士、澳大利亚、加拿大、美国)的巩固。这种制约作用又被其各自的历史发展所约束。联邦政体一般来说沿着三条不同的旁路发展了各自的社会福利政策,宪法上对联邦权力界限的硬性规定被远远地绕过。此种联邦式的经历可在何种程度上被欧盟的多层次体系转接过来?为建立一个"社会福利的欧洲",首先欧盟内部的分权界限必须被绕过或软化。如今的欧盟是否已经具有了与各国的此种旁路功能上类似或者同样有效的路径?哪些欧洲化的"社会福利规模"的发展途径导致了这些旁路的产哇?

关键词：联邦主义福利国家欧盟多层次体系 “旁路”战略

双元制:消除职业教育与高等教育间界限的途径

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职业技术教育 2011年第22期32卷 5-9页

作者：菲利克斯.饶纳尔李玉静不来梅大学TVET研究小组德国不来梅28359 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院吉林长春130052

实现职业教育与高等教育间的渗透与衔接是各国以及国际教育研究和政策发展的一个重要问题,但从国际水平来说,比较成功的双元制继续学习范例是很少的。为消除职业教育与高等教育间的界限,要实施一个从职业教育向高等教育过渡的更加规范... 详细信息

实现职业教育与高等教育间的渗透与衔接是各国以及国际教育研究和政策发展的一个重要问题,但从国际水平来说,比较成功的双元制继续学习范例是很少的。为消除职业教育与高等教育间的界限,要实施一个从职业教育向高等教育过渡的更加规范的框架,并需要对不同的生涯路径以区别对待。

关键词：双元制职业教育高等教育渗透与衔接过渡

多重空间的社会融入与心理调适：广州国际社区日籍居民的跨文化适应研究

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跨文化传播研究

跨文化传播研究 2024年第1期 119-143页

作者：王珂唐佳梅袁凯广东外语外贸大学新闻与传播学院广东外语外贸大学广州城市舆情治理与国际形象传播研究中心武汉大学媒体发展研究中心

当前的世界跨国流动人口数量巨大，跨文化适应成为重要关切。新媒体技术为跨文化适应带来新的可能性。本研究以广州国际社区日籍居民为对象，探察新媒体影响跨文化适应的具体机制。以跨文化社会文化适应水平衡量框架与心理适应水平衡量... 详细信息

当前的世界跨国流动人口数量巨大，跨文化适应成为重要关切。新媒体技术为跨文化适应带来新的可能性。本研究以广州国际社区日籍居民为对象，探察新媒体影响跨文化适应的具体机制。以跨文化社会文化适应水平衡量框架与心理适应水平衡量框架为导引，研究者以广州第一批打造的广粤和汇景两个国际社区为田野地点，进行参与式观察与半结构式访谈。研究发现，我国新媒体生态的多样性帮助在穗日籍人士使用新媒体矩阵构筑跨文化适应的多重空间，促进社会融入和心理调适。多重空间由互动的线上与线下空间构成，覆盖跨文化适应的多个方面。新媒体不仅嵌入跨文化适应过程，还通过构筑虚拟空间并成为连接虚拟与现实空间的方式而成为跨文化适应的组成部分。

关键词：新媒体跨文化适应在穗日籍人士

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基于高迁移率微晶硅的薄膜晶体管(英文)

电子器件 2008年第1期31卷 109-114页

作者： CHAN Kah-Yoong Eerle Bunte Helmut Stiebig Dietmar Knipp 不来梅国际大学科学与工程学院德国不来梅28759 玉利希研究中心德国玉利希52425

近年来，微晶硅（μc-Si：H）被认为是一种制作TFT的有前景的材料。采用PECVD法，在低于200℃时制作了微晶硅TFTs，其制作条件类似于非晶态TFTs。微晶硅TFTs器件的迁移率超过了30cm^2／Vs，而阈值电压是2．5V。在长沟道器件（50-200μm... 详细信息

近年来，微晶硅（μc-Si：H）被认为是一种制作TFT的有前景的材料。采用PECVD法，在低于200℃时制作了微晶硅TFTs，其制作条件类似于非晶态TFTs。微晶硅TFTs器件的迁移率超过了30cm^2／Vs，而阈值电压是2．5V。在长沟道器件（50-200μm）中观测到了这种高迁移率。但对于短沟道器件（2μm），迁移率就降低到了7cm^2／Vs。此外，该TFTs的阈值电压随着沟道长度的减少而增大。文章采用了一种简单模型解释了迁移率、阈值电压随着沟道长度的缩短而分别减少、增加的原因在于源漏接触电阻的影响。

关键词：薄膜晶体管 TFT 微晶硅大面积电子

程门立雪求学问春风化雨传薪火--戴吾三教授访谈录

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广西民族大学学报（自然科学版） 2024年第1期30卷 1-10页

作者：万辅彬戴吾三张学渝(整理) 广西民族大学科技史与科技文化研究院广西南宁530006 清华大学深圳国际研究生院广东深圳518071

戴吾三,生于1953年,1996年毕业于中国科学技术大学,科学史博士,主要从事科技史、科技哲学、科技文化教学与研究。1998-1999年赴德国柏林工业大学做访问学者。2008年后任清华大学深圳研究生院(现清华大学深圳国际研究生院)社会科学与管... 详细信息

戴吾三,生于1953年,1996年毕业于中国科学技术大学,科学史博士,主要从事科技史、科技哲学、科技文化教学与研究。1998-1999年赴德国柏林工业大学做访问学者。2008年后任清华大学深圳研究生院(现清华大学深圳国际研究生院)社会科学与管理学部教授,曾任清华大学科技史暨古文献研究所副所长、研究员,清华大学深圳研究生院工会主席、党委委员、教学督导组委员、研究生辩论队教练,清华大学第十三次、第十四次党代会代表。2012年获评深圳市先进教育工作者,2015年获评清华大学优秀共产党员。2019年,从清华大学退休后,受聘于南方科技大学社会科学高等研究院、哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院,任兼职教授。

关键词：戴吾三科技史科技哲学科技文化

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英语教材中中华文化的融入与呈现研究——基于《阅读教程》的实践探讨

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高教学刊 2024年第26期10卷 79-82,89页

作者：赵丽梅云南财经大学国际语言文化学院昆明650021

在课程思政全面推进的背景下,教材建设在教育改革中的地位日益凸显,围绕教材立德树人的指向,该文对新时代教学目标和教材建设的内涵展开分析,首先提出英语教材中融入中华文化的必要性。之后,针对“融入什么”和“怎么融入”两个问题,对... 详细信息

在课程思政全面推进的背景下,教材建设在教育改革中的地位日益凸显,围绕教材立德树人的指向,该文对新时代教学目标和教材建设的内涵展开分析,首先提出英语教材中融入中华文化的必要性。之后,针对“融入什么”和“怎么融入”两个问题,对中华文化的内容和如何避免中华文化融入与英语教学“两张皮”展开讨论。最后,该文作者结合自身教学实践,详细展现如何在《阅读教程》里融入并呈现中华文化。在论述的基础上,该文提出基于使用中的教材,发挥教师主观能动性的教材设计不失为推进教材建设的重要支撑。

关键词：英语教材中华文化《阅读教程》教学目标主观能动性