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甘肃教育 2022年第4期 50-53页

作者：彭丹张掖育才中学

研学旅行不仅能拓宽学生视野,还能让学生在体验不同自然风光和人文情怀的过程中提高核心素养。文章以张掖育才中学为例,对中学化学研学旅行校本课程的开发进行分析阐述。

关键词：中学生研学旅行化学核心素养校本课程

STEAM教育理念融入初中物理教学实践研究

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课堂内外（高中版） 2024年第26期 100-102页

作者：周晓霞张掖育才中学甘肃张掖734000

义务教育阶段新课程标准对初中物理教学提出了新的要求,即教师要以培养学生的物理学科核心素养为中心,开展初中物理教学活动。这一新变化意味着初中物理教师在教学中需要转变传统教育教学思维,以新理念为指导开展更富实效的初中物理教... 详细信息

义务教育阶段新课程标准对初中物理教学提出了新的要求,即教师要以培养学生的物理学科核心素养为中心,开展初中物理教学活动。这一新变化意味着初中物理教师在教学中需要转变传统教育教学思维,以新理念为指导开展更富实效的初中物理教学活动。在此背景下,部分教师也在积极尝试把STEAM教育理念融入初中物理教学中。文章对STEAM教育理念的内涵进行了阐释,并结合当前初中物理教学的现状分析了把STEAM教育理念融入初中物理教学的必要性,进而阐述了在初中物理教学融入STEAM教育理念的有效策略,希望对开展初中物理教学有所启发。

关键词：初中物理教学 STEAM教育理念教学策略

基于STEAM教育理念的初中物理教学策略研究

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学周刊 2024年第17期17卷 83-85页

作者：周晓霞甘肃省张掖育才中学甘肃张掖734000

STEAM教育是一种跨学科融合的教学理念,是以核心素养为导向,培养学生创新精神和实践能力的教育方式。在初中物理教学中融入STEAM教育,有利于激发学生的物理学习兴趣,培养学生的科学探究能力和实践能力、提高学生的物理核心素养。本文从S... 详细信息

STEAM教育是一种跨学科融合的教学理念,是以核心素养为导向,培养学生创新精神和实践能力的教育方式。在初中物理教学中融入STEAM教育,有利于激发学生的物理学习兴趣,培养学生的科学探究能力和实践能力、提高学生的物理核心素养。本文从STEAM教育的发展背景出发,分析了当前初中物理教学的困境,并探讨了基于STEAM教育理念的初中物理教学策略。

关键词： STEAM教育理念初中物理教学策略合作学习实践活动

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快乐体育背景下初中体育游戏化教学研究

成功密码 2024年第2期 108-109页

作者：崔新龙甘肃省张掖市张掖育才中学

在我国体育强国的战略理念的引领下,学校对体育学科的教育工作尤为重视。近年来,在素质教育和新课改背景下,体育学科越来越受到人们的重视。初中阶段学生正处于学业发展的关键时期,面临着升学的压力,容易受应试教育理念影响,对体育课程... 详细信息

在我国体育强国的战略理念的引领下,学校对体育学科的教育工作尤为重视。近年来,在素质教育和新课改背景下,体育学科越来越受到人们的重视。初中阶段学生正处于学业发展的关键时期,面临着升学的压力,容易受应试教育理念影响,对体育课程的学习缺乏热情和动力,影响整体教育成效。本文将从快乐体育背景出发,论述初中体育游戏化教学的基本策略,希望走出传统体育教学困境,提升整体教学质量。

关键词：快乐体育教育成效体育强国体育课程传统体育教学素质教育体育学科基本策略

初中数学教学中问题意识培养存在的问题及策略研究

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数学之友 2024年第7期38卷 14-15,18页

作者：陈德国甘肃省张掖育才中学甘肃张掖734199

问题意识已成为中学数学教学的重要培养目标.本文以初中数学教学中问题意识为研究对象,认为初中数学教学问题意识培养的必要性有:激发学生学习兴趣、提高学生学科认知水平、促进多种能力的发展、提升学生创新思维、加深自我认知.结合教... 详细信息

问题意识已成为中学数学教学的重要培养目标.本文以初中数学教学中问题意识为研究对象,认为初中数学教学问题意识培养的必要性有:激发学生学习兴趣、提高学生学科认知水平、促进多种能力的发展、提升学生创新思维、加深自我认知.结合教学实践,认为还存在四个问题:当前应试压力过大、传统教学模式的弊端、学生问题意识不强、评价方式偏向传统.基于此,提出相应策略:改变教学理念和方法、应用技术手段、多元评价方式、注重实际情境的应用.

关键词：初中数学问题意识存在问题策略研究

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基于整本书的中学语文名著阅读教学探究

学周刊 2024年第3期3卷 122-124页

作者：于冬梅甘肃省张掖育才中学甘肃张掖734000

“新课标”倡导学生读整本的书,不断扩大阅读面、提高阅读品位。开展基于整本书的中学语文名著阅读教学,不仅顺应“新课标”的思想指导,而且能使学生习得丰富的语言,得到品格情操和终身阅读习惯的培养。文章主要探讨基于整本书的中学语... 详细信息

“新课标”倡导学生读整本的书,不断扩大阅读面、提高阅读品位。开展基于整本书的中学语文名著阅读教学,不仅顺应“新课标”的思想指导,而且能使学生习得丰富的语言,得到品格情操和终身阅读习惯的培养。文章主要探讨基于整本书的中学语文名著阅读教学要点,根据名著阅读的目标和学生的实际需求,提出可行的教学策略和建议,力图增强学生的名著阅读兴趣和能力,让书香润泽学生的成长之路。

关键词：整本书阅读中学语文名著阅读教学要点策略

“5331”党建模式在初中教学工作中的融合策略

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吉林教育 2024年第13期 6-8页

作者：陈大会张掖市山丹育才中学

加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。立足党建抓教学，抓好教学促党建，实现党建工作与教学工作的有效融合是学校抓好党建工作的根本保障。对学校党建工作中存在的不足进行梳理，并提出学校党建工作的目标，对有利于促进... 详细信息

加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。立足党建抓教学，抓好教学促党建，实现党建工作与教学工作的有效融合是学校抓好党建工作的根本保障。对学校党建工作中存在的不足进行梳理，并提出学校党建工作的目标，对有利于促进党建与教学工作有效融合的“5331”党建模式进行总结，为促进学校党建与教学工作的有效融合提供理论支撑和实践遵循。

关键词： “5331”党建模式教学融合策略

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浅谈实验教具在中学物理实验教学中的应用

学周刊 2024年第15期15卷 88-90页

作者：管兴禹甘肃省张掖育才中学甘肃张掖734000

实验是中学物理教学中的关键板块,想要实现实验教学的有效开展,加强实验教具的应用是教师的必行举措。在物理实验教学中引入实验教具,不仅能够改善单一的实验教学模式,而且能够促进学生自主参与探究和实践,从而形成良好的物理素养。文... 详细信息

实验是中学物理教学中的关键板块,想要实现实验教学的有效开展,加强实验教具的应用是教师的必行举措。在物理实验教学中引入实验教具,不仅能够改善单一的实验教学模式,而且能够促进学生自主参与探究和实践,从而形成良好的物理素养。文章重点探讨实验教具在中学物理实验教学中的应用意义,并根据实验课程的特点和教学需求,论述了实验教具的具体应用策略,旨在发挥实验教具的教学价值,增强学生在物理实验活动中的学习和发展质量。

关键词：实验教具中学物理应用意义策略

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中学历史课堂教学问题设计的技巧

学周刊 2024年第29期29卷 116-118页

作者：冲建民甘肃省张掖育才中学甘肃张掖734000

问题设计是一种基础的、传统的教学手段,此种教学方式沿用至今且取得了一定的教学效果。在当前新课程改革大背景下,需要对问题设计的方式进行创新,确保问题的设计能够与中学历史新课改的要求相吻合,以期培养学生的唯物史观、时空观念,... 详细信息

问题设计是一种基础的、传统的教学手段,此种教学方式沿用至今且取得了一定的教学效果。在当前新课程改革大背景下,需要对问题设计的方式进行创新,确保问题的设计能够与中学历史新课改的要求相吻合,以期培养学生的唯物史观、时空观念,提高史料实证能力,提升历史解释素养。因此,本文在解读中学历史课堂教学问题设计教学优势的基础上,结合中学阶段学生实际学情阐述中学历史课堂教学问题设计的方式,以促进中学历史课堂教学质量的提升。

关键词：问题设计历史课堂中学

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中学数学教学中渗透劳动教育的策略

学周刊 2024年第5期5卷 47-49页

作者：邢克辉甘肃省张掖育才中学甘肃张掖734000

劳动教育是立德树人的重要构成部分。在中学数学教学中渗透劳动教育,不仅能够培养学生的劳动价值观和劳动技能,也能提高数学教学效率,帮助学生深入理解数学知识,解决传统数学教学与劳动教育脱节的问题。本文主要针对在中学数学教学中渗... 详细信息

劳动教育是立德树人的重要构成部分。在中学数学教学中渗透劳动教育,不仅能够培养学生的劳动价值观和劳动技能,也能提高数学教学效率,帮助学生深入理解数学知识,解决传统数学教学与劳动教育脱节的问题。本文主要针对在中学数学教学中渗透劳动教育的目标提出相关的教学建议,根据学科特点和实际学情论述劳动教育的具体渗透策略,希望能够拓展数学教学的改革空间,助推学生数学素养和劳动素养的协同发展。

关键词：中学数学劳动教育劳动习惯