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“双高”背景下高职公共英语教师专业发展问题研究

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山西青年 2024年第5期 9-11页

作者：吕惠颖郭玉洁开封文化艺术职业学院外语教学部

高职院校“双高”建设为其专业发展提供了新契机，同时对高职教师的专业发展也提出了新要求。当前，许多高职院校的大学公共英语课程开启了线上教学的模式。面对新的专业建设要求和授课模式的改变，高职公共英语教师不免有些手足无措，... 详细信息

高职院校“双高”建设为其专业发展提供了新契机，同时对高职教师的专业发展也提出了新要求。当前，许多高职院校的大学公共英语课程开启了线上教学的模式。面对新的专业建设要求和授课模式的改变，高职公共英语教师不免有些手足无措，既是机遇也是挑战，对高职公共英语教师的专业素养提出了更高的要求。然而，目前我国的高职公共英语教师队伍面临着诸多问题，致使其专业发展受阻。本文先简单介绍了高职院校“双高”建设背景和教师专业发展内涵与维度，着重分析高职公共英语教师专业发展所存在的问题，并试图寻找有效的应对策略。

关键词：高职公共英语教师 “双高”建设教师专业发展

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毛姆小说《月亮与六便士》中译本翻译策略

名作欣赏 2024年第20期 27-29页

作者：丁倩开封文化艺术职业学院外语教学部

毛姆的《月亮与六便士》由于追求梦想和探索人性的深刻主题而受到广大读者的一致认可，引起了广泛的研究热潮和翻译热潮，我国也不例外。1981年《月亮与六便士》被引入中国，并被翻译成多个版本，各种中译本的翻译策略具有不同的文化价... 详细信息

毛姆的《月亮与六便士》由于追求梦想和探索人性的深刻主题而受到广大读者的一致认可，引起了广泛的研究热潮和翻译热潮，我国也不例外。1981年《月亮与六便士》被引入中国，并被翻译成多个版本，各种中译本的翻译策略具有不同的文化价值，主要可以归纳为坚持译者的主体地位、顺应具体语境以及对词义句群进行优化翻译三方面。运用合理的翻译策略，《月亮与六便士》的中译本更加符合我国读者的阅读习惯和理解习惯，这也促进了毛姆小说在中国的传播。

关键词：《月亮与六便士》中译本翻译策略

基于OBE理念的大学英语线上线下混合式教学设计

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开封文化艺术职业学院学报 2024年第2期44卷 96-101页

作者：董芳开封文化艺术职业学院外语教学部河南开封475004

随着“互联网+”时代的到来,网络实现了全覆盖,智能设备在课堂上得到了普及。这一变化促使课堂教学要和网络深度融合以适应时代发展的新要求。因此,基于OBE理念,探寻“互联网+”背景下大学英语线上线下混合式教学模式,并着重探讨在大学... 详细信息

随着“互联网+”时代的到来,网络实现了全覆盖,智能设备在课堂上得到了普及。这一变化促使课堂教学要和网络深度融合以适应时代发展的新要求。因此,基于OBE理念,探寻“互联网+”背景下大学英语线上线下混合式教学模式,并着重探讨在大学英语教学的课前、课中以及课后如何充分利用网络教育平台以实现线上教学和线下教学的深度融合,提高教学效果,满足现代大学生英语学习的需求。

关键词： OBE理念大学英语教学线上线下混合式教学

异甘草素对小鼠运动性疲劳和氧化应激能力的影响

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中国临床药理学杂志 2024年第14期40卷 2103-2107页

作者：王光元马博威郑州大学体育学院河南郑州450000 开封文化艺术职业学院体育教学部河南开封475000

目的探究异甘草素对小鼠运动性疲劳和氧化应激的影响。方法用游泳训练方法建立运动性疲劳小鼠模型。将50只造模成功小鼠随机分为模型组、阳性对照和低、中、高剂量实验组,每组10只;另取10只正常小鼠作为正常组。正常组和模型组均灌胃给... 详细信息

目的探究异甘草素对小鼠运动性疲劳和氧化应激的影响。方法用游泳训练方法建立运动性疲劳小鼠模型。将50只造模成功小鼠随机分为模型组、阳性对照和低、中、高剂量实验组,每组10只;另取10只正常小鼠作为正常组。正常组和模型组均灌胃给予等剂量0.9%NaCl;低、中、高剂量实验组分别灌胃给予10、20、40 mg·kg^(-1)异甘草素;阳性对照组灌胃给予200 mg·kg^(-1)红景天西洋参。6组大鼠每天灌胃给药1次,连续给药6周。用试剂盒检测丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性,用蛋白质印迹法检测过氧化物酶体增殖物激活受体-γ共激活因子-1α(PGC-1α)和雌激素受体相关受体α(ERRα)蛋白的表达水平。结果中、高剂量实验组和阳性对照组、模型组、正常组的MDA分别为(8.55±0.42)、(4.76±0.33)、(5.11±0.55)、(13.45±1.32)和(2.78±0.46)nmol·mg^(-1),SOD活性分别为(53.42±5.89)、(65.37±6.19)、(63.24±7.52)、(33.43±4.57)和(79.52±8.95)U·mg^(-1),GSH-Px活性分别为(72.89±6.99)、(97.89±10.24)、(99.74±11.65)、(48.42±4.35)和(108.47±11.54)U·mg^(-1),PGC-1α蛋白相对表达水平分别为0.52±0.07、0.75±0.06、0.73±0.10、0.23±0.04和0.83±0.08,ERRα蛋白相对表达水平分别为0.46±0.04、0.62±0.07、0.65±0.09、0.19±0.04和0.77±0.05;中、高剂量实验组和阳性对照组的上述指标与模型组比较,在统计学上差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论异甘草素具有缓解小鼠缓解运动性疲劳和氧化应激的能力,其机制与PGC-1α、ERRα有关。

关键词：异甘草素运动性疲劳氧化应激骨骼肌线粒体呼吸链

论“档案”一词翻译中“专译”与“普译”的平衡

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档案管理 2024年第2期 34-38页

作者：王容开封文化艺术职业学院

本文深入探讨了“档案”一词在翻译过程中“专译”与“普译”的平衡问题。首先,区分了“专译”与“普译”的概念,并将这两种翻译策略应用于“档案”的翻译实践中。其次,通过对“档案”的译路历程的回顾和分析,揭示了“Records”翻译差... 详细信息

本文深入探讨了“档案”一词在翻译过程中“专译”与“普译”的平衡问题。首先,区分了“专译”与“普译”的概念,并将这两种翻译策略应用于“档案”的翻译实践中。其次,通过对“档案”的译路历程的回顾和分析,揭示了“Records”翻译差异的背景及原因,以及由译者理念差异导致的翻译结果差异。指出“档案”一词翻译之辨背后的实质是“专译”与“普译”的平衡。认为在“专译”与“普译”同时存在的情况下,从大众传播的角度,“专译”应向“普译”看齐,以避免曲高和寡、因坚守“专译”使自身陷于“孤岛”。最后,文章从理论和实践的角度,提出了如何在自主知识体系构建中进行专业融合翻译,并培养出既具备时代精神又能理论联系实际的融合型人才。

关键词：翻译档案专译普译专业翻译普通翻译融合型人才语境

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基于事理图谱的红色档案数据可视化研究

山西档案 2024年第2期 94-96页

作者：孟亭含开封文化艺术职业学院开封475004

红色档案资源蕴含着中国共产党领导革命斗争的光辉历程和宝贵经验,在革命传统教育和爱国主义教育中具有独特价值。然而,当前红色档案资源组织方式相对简单,对革命历史事件脉络挖掘不足,可视化程度有待加强。引入事理图谱理论方法,构建... 详细信息

红色档案资源蕴含着中国共产党领导革命斗争的光辉历程和宝贵经验,在革命传统教育和爱国主义教育中具有独特价值。然而,当前红色档案资源组织方式相对简单,对革命历史事件脉络挖掘不足,可视化程度有待加强。引入事理图谱理论方法,构建红色档案资源可视化表现框架,对于创新红色档案知识组织、助力革命精神传承具有重要意义。在梳理事理图谱、档案可视化相关理论的基础上,从总体架构、图谱构建、脉络呈现、要素展示等方面,设计了事理驱动的红色档案资源可视化总体框架,为构建开放共享的红色档案知识服务生态、传承红色基因、赓续红色血脉提供坚实支撑。

关键词：红色档案事理图谱可视化知识图谱档案资源组织

数字化时代高校档案管理的教育功能拓展与服务创新研究

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山西档案 2024年第6期 44-46页

作者：崔清开封文化艺术职业学院开封475000

数字化时代,高校档案管理面临新的机遇和挑战。围绕数字化环境下高校档案教育功能的拓展和服务创新展开系统探讨。分析了高校档案管理数字化转型的新特征,探索了高校档案拓展教育服务功能的主要路径,提出了高校档案服务创新的策略。高... 详细信息

数字化时代,高校档案管理面临新的机遇和挑战。围绕数字化环境下高校档案教育功能的拓展和服务创新展开系统探讨。分析了高校档案管理数字化转型的新特征,探索了高校档案拓展教育服务功能的主要路径,提出了高校档案服务创新的策略。高校档案教育服务要坚持开放融合发展理念,加快档案管理数字化转型与思政、教学、科研、管理各领域的深度融合,创新工作模式和服务方法,夯实高校立德树人的基础性支撑作用。

关键词：高校档案档案功能拓展档案服务教育功能

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数字人文视角下音乐类档案资源知识组织研究

山西档案 2024年第2期 119-121页

作者：赵季若开封文化艺术职业学院开封475000

音乐类档案资源蕴含丰富的音乐艺术与文化内涵,但是传统的档案管理模式难以充分揭示其知识价值。立足数字人文视角,探索音乐档案资源知识组织理论方法的创新,推动档案学与数字人文研究的深度融合。分析音乐档案资源的独特特征,提炼数字... 详细信息

音乐类档案资源蕴含丰富的音乐艺术与文化内涵,但是传统的档案管理模式难以充分揭示其知识价值。立足数字人文视角,探索音乐档案资源知识组织理论方法的创新,推动档案学与数字人文研究的深度融合。分析音乐档案资源的独特特征,提炼数字人文环境下音乐知识组织面临的机遇与挑战,在此基础上构建出音乐类档案资源知识组织体系,包括用户需求、本体构建、语义描述、非语义情感表达与语义关联、知识图谱构建、知识共享平台等核心环节。采用的理论视角与技术路径为新时代背景下音乐档案资源领域内知识组织方法的革新提供了新思路。

关键词：音乐档案知识组织数字人文知识图谱资源整合

18世纪中叶至19世纪初英国小说批评中的“概然性”

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外文研究 2024年第1期12卷 46-53,107页

作者：李巧慧董芳河南大学外语学院河南省开封市475001 开封文化艺术职业学院外语教学部河南省开封市475004

概然性一词广泛出现在18世纪中叶至19世纪初的英国小说批评中。它本身的不确定性、道德主题与它的关系以及它对小说风格的影响证明概然性在其内涵和使用等层面上的复杂性。上述现象尚没有引起国内外学术界的足够重视。在小说模仿现实的... 详细信息

概然性一词广泛出现在18世纪中叶至19世纪初的英国小说批评中。它本身的不确定性、道德主题与它的关系以及它对小说风格的影响证明概然性在其内涵和使用等层面上的复杂性。上述现象尚没有引起国内外学术界的足够重视。在小说模仿现实的理论中,概然性是不可或缺的一个链条。对理查德森、菲尔丁和司各特等作家来说,它不但有助于解释小说如何反映现实,而且从一定程度上保证这种反映是真实的、可信的。通过概然性一词的使用,他们旨在批判以罗曼司为代表的旧小说,维护以日常生活为模仿对象的新小说,提高现实主义小说的地位。

关键词： 18世纪中叶 19世纪初英国小说批评概然性