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全面推进思政课程与课程思政建设的价值意蕴、基本原则与实施路径

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公关世界 2025年第1期 181-183页

作者：张琳王莹湖南大学教务处

全面推进思政课程与课程思政建设是贯彻落实立德树人根本任务，培育时代新人的重要举措；是着眼世界百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴的战略之举；是深化教育教学改革，提升人才培养质量的关键一招。遵循显性教育与隐性教育、价... 详细信息

全面推进思政课程与课程思政建设是贯彻落实立德树人根本任务，培育时代新人的重要举措；是着眼世界百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴的战略之举；是深化教育教学改革，提升人才培养质量的关键一招。遵循显性教育与隐性教育、价值性与知识性、理论性与实践性相统一的原则，构建全面推进思政课程与课程思政建设的实施路径：增强思政课程与课程思政协同育人合力；着力提升思政课教师与专业课教师教书育人素养；增强思政课程与课程思政课堂教学活力；建立思政课程与课程思政教学评价改进机制。

关键词：思政课程课程思政价值意蕴基本原则实施路径

来源：博看期刊

新质生产力发展与应用型人才培养:价值意蕴、现实境遇与路径探赜

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北京联合大学学报 2025年第1期39卷 40-46页

作者：肖章柯林妍梅刘佳北京联合大学教务处北京100101

发展新质生产力为应用型人才培养带来新机遇并提出新要求。通过厘清新质生产力蕴含的教育价值内涵,强调人才是新质生产力发展的核心要素,分析新质生产力背景下应用型人才培养的现状与问题,从革新高校人才培养理念、优化学科专业布局、... 详细信息

发展新质生产力为应用型人才培养带来新机遇并提出新要求。通过厘清新质生产力蕴含的教育价值内涵,强调人才是新质生产力发展的核心要素,分析新质生产力背景下应用型人才培养的现状与问题,从革新高校人才培养理念、优化学科专业布局、重塑应用型人才培养目标、更新教学内容与方法、助力学习方式蝶变、创新评价理念与方法等方面,提出适应新质生产力发展的新时代应用型人才培养路径,从而为新质生产力的快速发展提供新型劳动者要素支撑。

关键词：新质生产力应用型人才培养教育强国人工智能科技创新

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统筹“三教”协同创新的逻辑理路、现实挑战及实践路径

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成人教育 2025年第4期 9-18页

作者：秦琼江欢江苏开放大学教务处厦门大学教育研究院江苏开放大学人事处

统筹“三教”协同创新是当前深化教育综合改革的重要议题，基于5W1H分析框架，利用Nvivo14软件对国内有关研究进行系统性文献综述发现：“三教”政策演进经历了并行发展、沟通衔接、统筹协调和协同创新四个阶段，呈现出独立平行、共生... 详细信息

统筹“三教”协同创新是当前深化教育综合改革的重要议题，基于5W1H分析框架，利用Nvivo14软件对国内有关研究进行系统性文献综述发现：“三教”政策演进经历了并行发展、沟通衔接、统筹协调和协同创新四个阶段，呈现出独立平行、共生交叉、综合互动和开放立体的话语转向，蕴含着教育系统自我革新、服务于强国战略需求和促进人的全面发展的价值取向。观照实际，统筹“三教”协同创新面临着三教自身发展不足、关键体制机制不健全、社会认知阻碍等严峻挑战。站在新的起点上，推进“三教”协同创新需要转变理念、克服惯习，抓住关键、优化机制，明确主体、多方参与，增加供给、提供保障，顺应发展、多重赋能。未来这一领域应进一步加强政策研究、增强理论支撑、深化研究主题、拓宽研究方法。

关键词：职业教育高等教育继续教育协同创新

大学生创新训练平台管理体系构建与实践研究——以石家庄铁道大学为例

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创新创业理论研究与实践 2025年第1期8卷 188-192页

作者：孙晓云高峰石家庄铁道大学教务处

建立大学生创新训练平台是推动科技创新活动的关键载体之一。该文结合石家庄铁道大学的人才培养目标，依托创新训练基地，致力于建立面向全校的创新训练平台管理体系，以解决学生创新活动场所短缺、设备使用不便、师资力量不足等问题；... 详细信息

建立大学生创新训练平台是推动科技创新活动的关键载体之一。该文结合石家庄铁道大学的人才培养目标，依托创新训练基地，致力于建立面向全校的创新训练平台管理体系，以解决学生创新活动场所短缺、设备使用不便、师资力量不足等问题；通过对石家庄铁道大学创新训练平台管理工作进行全过程、全覆盖、全链条的顶层设计，即以育人为中心、以提高人才培养质量为目标、以完善创新训练平台管理机制为重点、以创新训练平台为载体，建立院校两级的创新训练平台，逐步构建以价值引领为导向的大学生创新训练平台管理体系，通过加强对大学生创新实践能力的培养，为创新型国家建设培养更多高素质人才。

关键词：创新训练平台管理体系实践能力大学生创新创业人才培养

新时代民族院校公共艺术课程教学改革与创新探索

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美术文献 2025年第01期 110-112页

作者：王梨汤洪梅贵州民族大学教务处

随着新时代高等教育改革的不断推进，民族院校公共艺术课程面临着新的挑战和机遇。文章旨在深入探讨新时代民族院校公共艺术课程的教学改革与创新，分析课程教学现状及存在问题，提出以民族文化为核心的教学改革理论基础，并构建相应的... 详细信息

随着新时代高等教育改革的不断推进，民族院校公共艺术课程面临着新的挑战和机遇。文章旨在深入探讨新时代民族院校公共艺术课程的教学改革与创新，分析课程教学现状及存在问题，提出以民族文化为核心的教学改革理论基础，并构建相应的创新模式，以期为民族院校公共艺术教育的改革与发展提供参考。

关键词：新时代民族院校公共艺术课程教学改革创新模式

滇中地区寒武系筇竹寺组阻塞盆地深水等深流引发内波、内潮汐沉积

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古地理学报 2025年

作者：李向东魏泽昳王丹杨敏昆明理工大学国土资源工程学院百色学院教务处

滇中地区寒武系纽芬兰统至黔东统筇竹寺组的沉积环境和沉积类型在区域地层演化上具有举足轻重的作用，对于其下伏地层梅树村组磷矿的形成、本组中页岩气储集层的形成和澄江动物群的保存及上覆地层沧浪铺组的沉积环境识别均具有重要意义... 详细信息

滇中地区寒武系纽芬兰统至黔东统筇竹寺组的沉积环境和沉积类型在区域地层演化上具有举足轻重的作用，对于其下伏地层梅树村组磷矿的形成、本组中页岩气储集层的形成和澄江动物群的保存及上覆地层沧浪铺组的沉积环境识别均具有重要意义。本研究以滇中地区晋宁二街剖面为研究对象，在详细的野外观察基础上，着重对相关沉积构造和古水流分析进行了分析。结果表明：（1）在晋宁地区筇竹寺组发育有重复的鲍马序列A段、重复的平行层理及相对较厚的泥帽等阻塞浊流沉积特征；（2）等深流沉积中伴生有双向交错层理、单向交错层理及浪成波纹层理；（3）古水流方向总体上可分为6个优势方向和次优势方向，并构成50°vs.213°、111°vs.292°和171°vs.341°近于相反的3组；（4）单个双向交错层理古水流玫瑰花图具有明显的不对称性。在综合分析沉积环境、古地理和沉积流体交互作用的基础上，认为筇竹寺组可能沉积于深水阻塞盆地，等深流沉积普遍发育，内波、内潮汐沉积为伴生沉积，由深水等深流引发形成。

关键词：阻塞盆地等深流沉积内波、内潮汐沉积古水流分析筇竹寺组

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贺州学院大学生财经素养现状和影响因素研究

现代商贸工业 2025年第08期 146-148页

作者：何利娟贺州学院教务处

财经素养是大学生综合素养的重要组成部分，影响着大学生日常生活选择、消费行为和价值观等方面。实证研究发现，贺州学院大学生的财经素养相对较高，由财经知识和决策、未来态度、金钱态度和价值观、日常财务管理和规划4个维度构成，... 详细信息

财经素养是大学生综合素养的重要组成部分，影响着大学生日常生活选择、消费行为和价值观等方面。实证研究发现，贺州学院大学生的财经素养相对较高，由财经知识和决策、未来态度、金钱态度和价值观、日常财务管理和规划4个维度构成，分别就影响因素进行分析并提出了建议。

关键词：大学生财经素养影响因素

基于树突细胞外泌体miRNA探究人参皂苷Rg1改善COPD的作用机制

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中国医院药学杂志 2025年

作者：谢淑敏郭淑杰薛丙权常万顺陈朝华彭新王磊黄海英河南中医药大学药学院河南中医药大学教务处

目的：探究人参皂苷Rg1对树突细胞（Dendritic Cells，DCs）外泌体微小RNA（microRNA，miRNA）的影响，分析人参皂苷Rg1改善COPD作用机制。方法：采用体外细胞培养技术诱导DCs，将细胞分为未成熟树突细胞（imDCs）组、人参皂苷Rg1-未成... 详细信息

目的：探究人参皂苷Rg1对树突细胞（Dendritic Cells，DCs）外泌体微小RNA（microRNA，miRNA）的影响，分析人参皂苷Rg1改善COPD作用机制。方法：采用体外细胞培养技术诱导DCs，将细胞分为未成熟树突细胞（imDCs）组、人参皂苷Rg1-未成熟树突细胞（Rg1-imDCs）组。使用超速离心法结合超滤法提取各组细胞外泌体并对其表征，Agilent基因芯片技术筛选外泌体差异表达miRNA并进行生物信息学分析，RT-qPCR验证差异表达miRNA，采用PI3K/AKT信号通路进行机制研究。结果：外泌体平均粒径为（127.80±3.16）nm，PDI为0.27±0.01，观察到“茶托”样的双层膜结构，阳性表达CD81、Alix和TSG101标志性蛋白；与imDCs组比较，Rg1-imDCs组鉴定出78个差异表达的miRNA，生物信息学分析显示，人参皂苷Rg1主要参与细胞膜、细胞质、细胞核与蛋白结合等功能，影响PI3K/AKT信号通路、MAPK信号通路、Ras信号通路、轴突导向、黏着斑等途径，Rg1-imDCs组上调最显著的是miR-695，其靶基因与PI3K/AKT通路密切相关；RT-qPCR结果验证，与imDCs组比较，Rg1-imDCs组miR-695显著上调（P<0.01）；细胞实验表明，imDCs中过表达的miR-695可以显著抑制PI3K和AKT1的蛋白表达（P<0.05）。结论：人参皂苷Rg1通过调节imDCs外泌体中的miRNA表达谱影响COPD相关的生物学过程和信号通路，主要通过上调miR-695抑制PI3K/AKT信号通路发挥潜在作用机制。

关键词：人参皂苷Rg1 慢性阻塞性肺疾病树突细胞外泌体 PI3K/AKT信号通路 miR-695

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新时代大学生劳动素养测评模型的实证研究

教育学术月刊 2025年第1期 46-53页

作者：王云兰严瑶瑶江西师范大学教育学院江西师范大学科技学院教务处

劳动素养评价能够诊断当前大学生劳动素养发展总体状况及差异，发现大学生劳动素养存在的问题，评价结果可为建构新时代高校正确育人导向、改进政府相关决策、高校劳动教育及学生自我提升劳动素养提供依据及建议。本研究以建构大学生劳... 详细信息

劳动素养评价能够诊断当前大学生劳动素养发展总体状况及差异，发现大学生劳动素养存在的问题，评价结果可为建构新时代高校正确育人导向、改进政府相关决策、高校劳动教育及学生自我提升劳动素养提供依据及建议。本研究以建构大学生劳动素养评价指标体系为着力点，运用内容分析法、德尔菲法获得了大学生劳动素养评价指标体系，包括5个一级维度及16个二级指标，建立了劳动素养测评实证模型。研究测评了704名本科生劳动素养水平，验证了素养测评模型的有效性。结果显示：大学生劳动素养状况接近良好水平，但劳动技能和劳动行为有一定缺失，且不同群体内部劳动素养结构具有差异性。据此，本研究从改进高校劳动教育视角，提出培养学生劳动素养要坚持以“具身”为逻辑起点，使其成为一种“指向具身的劳动教育样态”。

关键词：劳动素养测评模型劳动教育 “具身”样态