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情感计算在数字行政治理中的应用、风险及规制

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江海学刊 2023年第5期 174-182页

作者：黄雪英广西财经学院马克思主义学院

情感计算技术的运用有助于政府提升服务能力,促进数字行政治理的能力提升与体系优化。但是,囿于技术本身的特质与技术被滥用的可能,情感计算在数字行政治理中也存在诸多风险:一方面是技术本身的风险,体现为情感信息、生物信息与个人隐... 详细信息

情感计算技术的运用有助于政府提升服务能力,促进数字行政治理的能力提升与体系优化。但是,囿于技术本身的特质与技术被滥用的可能,情感计算在数字行政治理中也存在诸多风险:一方面是技术本身的风险,体现为情感信息、生物信息与个人隐私信息的重叠致使情感计算运用时侵犯公民个人隐私的风险大大增加;另一方面是技术被滥用的风险,体现为情感计算的运用易导致公权力过度扩张并可能利用技术操纵公民个人情感。对此,有必要通过法律手段规避情感计算在数字行政治理中的可能风险:针对情感计算技术本身,需要为情感计算逻辑嵌入人机情感协同的规训维度、为情感计算迭代增设合理性与正当性要求;在技术运用上,需要为信息权益保护赋予情感数据规制手段,为数字行政治理设置应用情感计算的标准与限度,为情感计算的应用标示价值底线、设置伦理禁区。

关键词：数字政府行政治理情感计算情绪识别风险规制

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明代道教文学的融合性特色

中国宗教 2023年第11期 82-83页

作者：包格乐广西财经学院马克思主义学院

道教文学是以宣传道教教义、神仙出世思想以及反映其道教生活为内容的各种文学作品,是伴随着道教的形成而逐渐发展起来的。道教文学的作品既见于《道藏》内,又见于《道藏》外,作者既有道士,又有世俗文人,可谓包罗万象。道教文学以其独... 详细信息

道教文学是以宣传道教教义、神仙出世思想以及反映其道教生活为内容的各种文学作品,是伴随着道教的形成而逐渐发展起来的。道教文学的作品既见于《道藏》内,又见于《道藏》外,作者既有道士,又有世俗文人,可谓包罗万象。道教文学以其独特的内容、丰富多彩的表现形式,在中国文学史上占有重要地位。

关键词：《道藏》道教文学明代道教道教教义中国文学史表现形式出世思想文学作品

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高校课程思政教育与食品文化的融入思考

食品与机械 2023年第3期39卷 247-248页

作者：龚红梅广西财经学院马克思主义学院

食品文化往往是指以食品为物质基本,所包含以及反映出来的内在文化体现。食品文化是人类文化发展的核心体现,更是附着在食品上的文化思想。食品文化不仅包含人类在饮食方面的创造,更包括与饮食生产和消费相关的习俗及艺术表现。由庞杰... 详细信息

食品文化往往是指以食品为物质基本,所包含以及反映出来的内在文化体现。食品文化是人类文化发展的核心体现,更是附着在食品上的文化思想。食品文化不仅包含人类在饮食方面的创造,更包括与饮食生产和消费相关的习俗及艺术表现。由庞杰等主编,中国农业大学出版社出版的《食品文化概论》一书,从食品文化的起源、中国食品文化的发展历程和成熟阶段、中国食品文化的基础特征、食品文化的载体等多个方面对食品文化进行了深入分析。通过阅读该书可以发现食品文化在发展过程中对于高效实施思政教育有着重要的指导意义。

关键词：中国农业大学课程思政人类文化发展思政教育生产和消费发展过程中高效实施

“互联网+”背景下高校思政课混合式教学实践探究——评《高校思想政治理论课混合式教学研究》

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人民长江 2023年第8期54卷 I0009-I0010页

作者：谢映陈欢广西财经学院马克思主义学院

混合式教学是在“互联网+”背景下,将传统课堂教学的特点与线上教学有机结合、深度融合的教学模式。思政课教学效果如何,是事关“为谁培养人”和培养合格人才的大问题。随着现代信息网络技术的发展,混合式教学模式改革和方法创新成为现... 详细信息

混合式教学是在“互联网+”背景下,将传统课堂教学的特点与线上教学有机结合、深度融合的教学模式。思政课教学效果如何,是事关“为谁培养人”和培养合格人才的大问题。随着现代信息网络技术的发展,混合式教学模式改革和方法创新成为现代教育改革的新趋势新潮流,这也给思政课教学改革带来了新的契机。思政课教学只有顺应时代发展和科技进步的大势,不断改进课程教学手段方法,增强教学实效性,才能更好地加强课程建设以实现教育教学目的。

关键词：思政课教学现代教育改革线上教学高校思政课传统课堂教学混合式教学教学实效性科技进步

“互联网+”背景下高校思政课混合式教学实践探究——评《高校思想政治理论课混合式教学研究》

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人民长江 2023年第8期 263-264页

作者：陈欢广西财经学院马克思主义学院

混合式教学是在“互联网+”背景下，将传统课堂教学的特点与线上教学有机结合、深度融合的教学模式。思政课教学效果如何，是事关“为谁培养人”和培养合格人才的大问题。随着现代信息网络技术的发展，混合式教学模式改革和方法创新成...

混合式教学是在“互联网+”背景下，将传统课堂教学的特点与线上教学有机结合、深度融合的教学模式。思政课教学效果如何，是事关“为谁培养人”和培养合格人才的大问题。随着现代信息网络技术的发展，混合式教学模式改革和方法创新成为现代教育改革的新趋势新潮流，这也给思政课教学改革带来了新的契机。思政课教学只有顺应时代发展和科技进步的大势，不断改进课程教学手段方法，增强教学实效性，才能更好地加强课程建设以实现教育教学目的。无疑，高校思政课混合式教学探索能给课程教学改革带来新的活力，从而为高校“立德树人”任务的落实提供重要保证。

关键词：

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马克思主义辩证思维方法下的党史学习教育

中学政治教学参考 2022年第20期 71-73页

作者：钟丹丹广西财经学院马克思主义学院 530003

马克思主义辩证思维方法是以唯物辩证法为根基的认识和改造世界的科学思维方法,党的百年历史蕴含着丰富的马克思主义辩证思维方法。坐标于以党史学习教育赓续推动民族复兴迈入新的伟大征程,需在追问这一科学思维方法的学理魅力与实践伟... 详细信息

马克思主义辩证思维方法是以唯物辩证法为根基的认识和改造世界的科学思维方法,党的百年历史蕴含着丰富的马克思主义辩证思维方法。坐标于以党史学习教育赓续推动民族复兴迈入新的伟大征程,需在追问这一科学思维方法的学理魅力与实践伟力中,将其运用于正当其时的党史学习教育,以构建出升维和降维相统一的党史学习教育新思维坐标体系,打造出守正和创新相统一的党史学习教育全景式育人模式。

关键词：马克思主义辩证思维方法党史学习教育实践进路

京族传统海洋文化的“和谐”价值观及其逻辑理路

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社会科学家 2022年第6期37卷 150-155页

作者：冯霞广西财经学院马克思主义学院广西南宁530003

“和谐”价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分。作为生活经验的历史沉淀,京族传统海洋文化蕴含着深厚的“和谐”价值观。这种“和谐”价值观体现在京族与自然(海洋)的和谐、京族社会的和谐以及京族人民精神(心灵)的和谐之中。京... 详细信息

“和谐”价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分。作为生活经验的历史沉淀,京族传统海洋文化蕴含着深厚的“和谐”价值观。这种“和谐”价值观体现在京族与自然(海洋)的和谐、京族社会的和谐以及京族人民精神(心灵)的和谐之中。京族传统海洋文化涵养“和谐”价值观的逻辑理路体现为:京族海洋物质生产生活中的和谐因经验而被理解,从而形成“人-海”和谐“、人-人”和谐;京族海洋精神文化中的和谐因信仰而得到传播,这种信仰广泛包含在京族的语言文学和美学艺术中;京族海洋制度文化中的和谐因习惯而践行,从而具有持久而深沉的生命力。京族传统海洋文化涵养“和谐”价值观的逻辑理路给我们带来以下启示:其一,用少数民族优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,需要突出和发挥少数民族文化的独特性;其二,要深刻把握社会主义核心价值观中的“社会主义”政治属性;其三,要深挖我国各少数民族人民物质生活、精神生活和制度生活中蕴含的社会主义核心价值观元素;其四,要借鉴少数民族优秀传统文化经验,创新社会主义核心价值观的教育方式与手段,使社会主义核心价值观成为中华民族最持久最深沉的力量。

关键词：京族文化涵养和谐价值观

朱子心论辨正——以对陈来与李明辉之论辨的反思为中心

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福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2022年第5期 36-48,169,170页

作者：陈林广西财经学院马克思主义学院广西南宇530003

如何理解和诠释朱子所言的心,是当前研究朱子学时争论最多的问题。陈来与李明辉就此问题有过多次论辨。陈来认为,朱子的心既不属于理也不属于气;朱子的心主要是指表现为“心统性情”的思维意识活动系统,以及此思维意识活动系统在运行时... 详细信息

如何理解和诠释朱子所言的心,是当前研究朱子学时争论最多的问题。陈来与李明辉就此问题有过多次论辨。陈来认为,朱子的心既不属于理也不属于气;朱子的心主要是指表现为“心统性情”的思维意识活动系统,以及此思维意识活动系统在运行时表现出来的以知觉为主的功能。李明辉基于“理气二分、心性情三分”的架构,认为朱子的心属于气。事实上,朱子论心的重点是从心性论的视角来探讨心的运行机理及功能。对朱子来说,心的构成问题是不言而喻的;因为,按照朱子的理气论,心显然是由理气共同构成的。朱子认为,理气共同构成心之后,心在运行活动时会表现出构成此心之理和构成此心之气两个方面的特性。由是,心可以分别从气一边说和从理一边说。从气一边说心,就是人心;从理一边说心,就是道心。朱子的心亦可以说是气,但此气不是理气论意义上构成事物之基质之气,而是现实经验世界中作为具体事物之形质之气。在朱子看来,由于心是由特别清澈的气构成的,故心中充满了被称之为“魂魄”的精爽之气。

关键词：朱子朱熹理气心性心陈来李明辉

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邓小平海洋经济思想及其时代意蕴

广西社会科学 2019年第10期 38-43页

作者：严萍昌广西财经学院马克思主义学院

邓小平海洋经济思想主要包括:打开海门让中国经济与世界接轨;沿海先行使先富地区带后富地区;搁置争议同周边国家来共同开发。其时代意蕴有四个方面:从政治角度看待海洋经济建设问题;坚持海洋为基点推进梯度开放;善于从传统文化当中汲取... 详细信息

邓小平海洋经济思想主要包括:打开海门让中国经济与世界接轨;沿海先行使先富地区带后富地区;搁置争议同周边国家来共同开发。其时代意蕴有四个方面:从政治角度看待海洋经济建设问题;坚持海洋为基点推进梯度开放;善于从传统文化当中汲取智慧;整体推动和持久保障海洋经济建设。

关键词：邓小平海洋经济思想时代意蕴