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电磁驱动膜片式微滴喷射数值模拟与试验

机械设计与研究 2024年第3期40卷 199-204页

作者：梁海明韦相福林明松殷梦闯广西交通职业技术学院汽车工程学院南宁530004 广西大学机械工程学院南宁530004

针对目前微液滴喷头问题,设计了一种基于电磁驱动的微滴喷射装置。建立了多物理场耦合喷射仿真模型,通过数值模拟分析了驱动电压、流体粘度对微滴体积和喷射速度的影响。并利用搭建的喷头试验平台进行微滴喷射试验。结果表明:微滴体积... 详细信息

针对目前微液滴喷头问题,设计了一种基于电磁驱动的微滴喷射装置。建立了多物理场耦合喷射仿真模型,通过数值模拟分析了驱动电压、流体粘度对微滴体积和喷射速度的影响。并利用搭建的喷头试验平台进行微滴喷射试验。结果表明:微滴体积以及喷射速度随着驱动电压幅值的增大而增大,随着流体粘度的增大液滴的断裂时间延后且液滴的拖尾逐渐减短;在喷孔直径为0.12 mm、驱动电压21 V、粘度0.001 mPa·s时可按需生成体积约5.7 nL的均匀微滴;微滴喷射试验结果与仿真结果吻合较好,说明提出的数值模型及方法是可行的,且验证了设计的电磁驱动膜片式喷头生成稳定液滴的可行性。

关键词：电磁驱动多物理场仿真微滴喷实验

高职院校产教融合共同体的内涵、特征与推进路径

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南宁职业技术学院学报 2024年第4期32卷 25-30页

作者：谭永平缪春琼湛年远广西电力职业技术学院广西南宁530007

高职院校产教融合共同体是多元主体融合发展的动力体、多元利益融合共生的孵化体、多方资源融合增效的集成体、校企文化融合赋能的渗透体。高职院校产教融合共同体构建要加大政策制度支持力度,增强多元主体融合发展动能;凝聚共同愿景,... 详细信息

高职院校产教融合共同体是多元主体融合发展的动力体、多元利益融合共生的孵化体、多方资源融合增效的集成体、校企文化融合赋能的渗透体。高职院校产教融合共同体构建要加大政策制度支持力度,增强多元主体融合发展动能;凝聚共同愿景,促进多元主体利益融合共长;搭建共享平台,推动多元主体资源融合增效;健全共治机制,赋能校企文化融合增值。

关键词：高质量发展高职院校产教融合共同体

“一带一路”背景下中国—东盟职业教育共同体构建:广西的实践与思考

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南宁职业技术学院学报 2024年第2期32卷 77-84页

作者：黄海珍刘燕广西电力职业技术学院广西南宁530299

随着共建“一带一路”的推进,中国—东盟职业教育共同体构建逐渐成为满足中国经济转型发展、中国教育参与全球教育治理、中国—东盟互为发展等时代诉求的重要途径。广西地处中国—东盟自由贸易区的地理中心和区域枢纽,推进中国—东盟职... 详细信息

随着共建“一带一路”的推进,中国—东盟职业教育共同体构建逐渐成为满足中国经济转型发展、中国教育参与全球教育治理、中国—东盟互为发展等时代诉求的重要途径。广西地处中国—东盟自由贸易区的地理中心和区域枢纽,推进中国—东盟职业教育共同体建设对广西产业“走出去”、广西职业教育发展以及广西与东盟经济发展都具有重要的支撑作用。基于此,广西通过搭建平台、整合资源、标准输出等途径积极参与中国—东盟职业教育共同体的办学实践,取得了一定的成绩,但也存在合作机制建设滞后、合作水平参差不齐、校企国际化合作程度不高等现实问题,亟须完善机制、强化顶层设计、搭建校企国际化合作桥梁以提高广西在中国—东盟职业教育共同体建设中的参与度。

关键词： “一带一路” 中国—东盟职业教育共同体广西职业院校国际合作

综合育人机制下高职院校课程思政建设研究——以“西门子1500工业控制技术”课程为例

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教育教学论坛 2024年第16期 165-168页

作者：玉河广西电力职业技术学院智能制造工程学院广西南宁530007

高等职业院校落实立德树人根本任务的重要途径是课程思政建设。探索基于智能制造产业人才标准,开发“德技并修、工学结合、知行合一”综合育人机制下的高职院校课程思政建设路径。一是多导师协同跟进,构建校企协同育人新格局;二是搭建... 详细信息

高等职业院校落实立德树人根本任务的重要途径是课程思政建设。探索基于智能制造产业人才标准,开发“德技并修、工学结合、知行合一”综合育人机制下的高职院校课程思政建设路径。一是多导师协同跟进,构建校企协同育人新格局;二是搭建“三线相融、八匠五合”育人大场域,实施“全程全域”课程思政;三是创建“五型育人”长效可持续课程思政建设机制,以期为高职院校课程思政建设提供理论参考和实践经验。

关键词：课程思政 “五型育人” “八匠五合”

基于BP神经网络的装载机自动铲装作业油耗预测研究

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中国工程机械学报 2024年第3期22卷 379-383页

作者：谌炎辉蒋恒周涛郑特广西水利电力职业技术学院机电工程学院广西南宁545023 广西科技大学机械与汽车工程学院广西柳州545006

针对装载机自动铲装过程中作业能耗大、难以优化以及测试繁琐的问题,运用BP神经网络对作业油耗进行了研究。首先装载机根据规划出的7条平行铲装轨迹进行自动铲装测试试验,通过传感器获取相关试验数据作为BP神经网络的训练和验证样本;然... 详细信息

针对装载机自动铲装过程中作业能耗大、难以优化以及测试繁琐的问题,运用BP神经网络对作业油耗进行了研究。首先装载机根据规划出的7条平行铲装轨迹进行自动铲装测试试验,通过传感器获取相关试验数据作为BP神经网络的训练和验证样本;然后建立BP神经网络预测模型,对该模型的误差进行了验证;最后对该模型预测出的非训练铲装轨迹的作业油耗与测试试验的作业油耗进行了对比,以此验证BP神经网络模型的准确性。研究结果表明:BP神经网络预测模型的预测值与与验证样本的试验值的平均偏差仅为6.05 mL,平均误差仅为5.46%;预测平行铲装深度为400、600 mm,这两条非训练铲装轨迹的作业油耗时,其预测值与试验值的误差分别为2.30%~8.36%、2.67%~8.18%;因此,建立的BP神经模型能够较为准确地预测装载机自动铲装油耗,为作业油耗的优化提供依据。

关键词： BP神经网络铲装轨迹油耗装载机

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基于辐射噪声的柴油机薄壁件形貌优化设计

装备制造技术 2024年第7期 24-28,97页

作者：陈慧祺黄燕生唐章富广西电力职业技术学院广西南宁530200

以某国六阶段的四缸柴油机中装配在空调压缩机上用于隔热的薄壁件为研究对象,采用形貌优化设计方法研究其一阶约束模态频率,以改善薄壁件在柴油机上的辐射噪声,并在考虑一阶模态频率的条件下实现薄壁件的轻量化设计。通过对优化前的薄... 详细信息

以某国六阶段的四缸柴油机中装配在空调压缩机上用于隔热的薄壁件为研究对象,采用形貌优化设计方法研究其一阶约束模态频率,以改善薄壁件在柴油机上的辐射噪声,并在考虑一阶模态频率的条件下实现薄壁件的轻量化设计。通过对优化前的薄壁件壳体建立三维实体模型,分析薄壁件的一阶约束模态和噪声测试结果,发现薄壁件存在自身的振动频率与发动机的工作频率共振的情况,进而导致薄壁件在柴油机工作过程中产生较为明显的异响。为解决该问题,需要对薄壁件进行优化设计,调整其一阶约束模态频率,以避开发动机的22阶下的振动频率,从而改善其NVH品质。利用形貌优化设计薄壁件共得出两种优化设计方案,综合考虑生产制造工艺可行性及成本控制确定了最终优化设计方案。对新优化设计方案进行模态分析发现,优化后模型的一阶约束模态频率提升幅度高达48.25%,重量降低了4 g;且优化后的模型一阶模态振型大幅改善,在噪声对比测试过程中发现优化后的结构辐射噪声改善明显;同时其振动加速度由原先的134 m·s^(-2)下降到118 m·s^(-2),降幅高达11.9%。优化后的设计有效改善了薄壁件的辐射噪声及其表面加速度,同时也为汽车轻量化设计提供了支持。

关键词：薄壁件辐射噪声一阶模态频率形貌优化轻量化设计

“1+X”证书制度下高职电气自动化技术专业课程体系的改革与实践

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装备制造技术 2024年第3期 71-73页

作者：张晓培广西电力职业技术学院智能制造工程学院广西南宁530007

在信息化迅速发展的时代,物联网技术作为其中的重要分支正以其独特的优势在各行各业中广泛应用。单片机作为物联网技术中不可或缺的一环,它的应用与开发能力已经成为电气自动化技术专业学生必须掌握的核心技能之一。鉴于此,根据“1+X”... 详细信息

在信息化迅速发展的时代,物联网技术作为其中的重要分支正以其独特的优势在各行各业中广泛应用。单片机作为物联网技术中不可或缺的一环,它的应用与开发能力已经成为电气自动化技术专业学生必须掌握的核心技能之一。鉴于此,根据“1+X”物联网单片机应用与开发职业技能等级证书的标准提出了课程建设与改革的思路与方案,对现有的课程体系进行了改革。该方案的核心在于通过引入职业技能等级证书的标准,构建一个理论与实践相结合的课程框架,这种框架不仅涵盖了单片机的基础知识,还包括了物联网最新的发展技术。同时该方案还包括更新教学内容、增设实践课程,达到“课证融通”,满足电气自动化技术专业在校学生与物联网单片机开发相对应的知识与技能要求。实践证明,该方案的实施不仅可以有效地增强学生的学习兴趣和动手能力,而且还可以提高学生的职业技能和就业适应能力,促进了高等教育与岗位需求的有效衔接,为培养高素质技术技能人才提供了有力支持。

关键词： “1+X” 物联网单片机应用与开发课程体系的改革职业技能等级证书

产教融合视域下高职院校“双师型”教师队伍建设的策略

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大学教育 2024年第13期 18-22页

作者：李健龙赖德鹏广西电力职业技术学院汽车与交通工程学院广西南宁530299

我国高等职业教育面临的主要任务是适应区域经济的转型和升级,通过合理的人才培养策略,深化产教融合与校企合作,帮助学生提高和发展。在此背景下,高职院校“双师型”教师队伍建设存在结构不够合理、培养路径不够科学、评价与激励机制不... 详细信息

我国高等职业教育面临的主要任务是适应区域经济的转型和升级,通过合理的人才培养策略,深化产教融合与校企合作,帮助学生提高和发展。在此背景下,高职院校“双师型”教师队伍建设存在结构不够合理、培养路径不够科学、评价与激励机制不够完善等问题。文章提出,要探索有效的教师团队构建策略,包括扎实做好顶层设计,明确师资队伍建设的方向;拓宽“双师型”教师来源渠道,打造校内外“双师型”教师培养基地;打造产教融合命运共同体,提升“双师型”教师的培养成效;构建政、行、企、校多方参与的教师培养体系;完善考核激励机制,推动“双师型”教师队伍高质量发展,以期为“双师型”教师团队建设提供新的思路。

关键词：高职院校产教融合 “双师型”教师队伍建设策略

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基于线性功效系数法及响应面法优化香蕉桃金娘酒发酵工艺及其营养、风味成分分析

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现代食品科技 2024年

作者：孙钦菊韦璐成显波唐婷黄杰莫国微覃梦莎杜丽娟广西农业职业技术大学食品药品工程学院广西工商职业技术学院粮油康旅学院贺州学院食品与生物工程学院

为增加果酒品类，丰富果酒口感，以香蕉、桃金娘果实为主要原料发酵制作复合果酒，通过单因素和线性功效系数法结合响应面试验优化香蕉桃金娘酒发酵工艺，测定其理化指标、抗氧化能力及挥发性风味成分。结果表明，香蕉桃金娘酒发酵最佳... 详细信息

为增加果酒品类，丰富果酒口感，以香蕉、桃金娘果实为主要原料发酵制作复合果酒，通过单因素和线性功效系数法结合响应面试验优化香蕉桃金娘酒发酵工艺，测定其理化指标、抗氧化能力及挥发性风味成分。结果表明，香蕉桃金娘酒发酵最佳工艺参数为：发酵菌种SaccharomycesCerevisiaeCECA，香蕉汁桃金娘果汁配比3:1，初始糖度25°Bx，酵母添加量0.15%，初始p H值4.90，在此条件下，香蕉桃金娘酒综合评分达99.9分，酒精度为11.81%vol，糖度为4.73°Bx，总酸含量为6.14 g/L，黄酮和多酚含量分别为0.15 g/L、2.65 g/L,ABTS+?清除率为93.41%。香蕉桃金娘酒中共检测出72种挥发性香气成分，占比约95.94%，其中异戊醇（苹果香、白兰地香、辛辣味）和乳酸乙酯（玫瑰花香）为主要呈香化合物。该最佳工艺酿制的香蕉桃金娘酒较香蕉酒，呈现出较高的抗氧化活性，具有独特的风味，可为香蕉和桃金娘的开发应用提供理论依据。

关键词：香蕉桃金娘复合果酒线性功效系数法抗氧化活性风味成分