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作者

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广西师范大学体育学院大学生体育消费调查分析
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搏击(体育论坛) 2014年 第9期 34-37页
作者： 赵熠 广西师范大学体育学院
文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、调查法,以广西师范大学体育学院大学生为研究对象,对这一群体的体育消费行为进行研究,从他们的体育消费特点、认识、水平、结构等方面,全面的调查这一群体体育消费的情况,并... 详细信息
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广西师范大学体育学院引入拓展训练课程的必要性和可行性研究
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运动 2011年 第1期 133-134页
作者： 阳芳 谢雄健 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
以广西本地旅游的特色和优势为出发点,结合多年来素质拓展在广西的迅速发展情况,对广西师范大学体育学院开设拓展训练课程必要性和可行性进行分析,提出将拓展训练课引入体育学院选修课的设想,为广西乃至全国培养更多的拓展训练类人才,... 详细信息
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运动训练专业田径课程教学现状与分析——以广西师范大学体育学院为例
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体育科技 2015年 第4期36卷 120-121页
作者： 杨衍滔 谢伟 曾智伟 莫伟彬 刘秀素 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对广西师范大学体育学院运动训练专业田径课程教学现状进行了调查和研究,分析了田径课程教学的课程设置、师资队伍、教学内容、方法、手段和考核方式等。为运动训练专业田径课程设置、培养目... 详细信息
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高校篮球运动员负性情绪的成因及调整——以广西师范大学体育学院2006年秋季篮球联赛8强赛为研究个案
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湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究） 2008年 第1期9卷 119-120页
作者： 杨大宁 广西师范大学体育学院 广西桂林541001
通过查阅文献资料,以及对广西师范大学体育学院2006秋季篮球联赛8强赛的队伍关于负性情绪的表现、产生原因的访问与观察,分析了负性情绪对联赛的影响,找出负性情绪产生的原因,探讨调整负性情绪的方法。
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高校体育实验教学示范中心的建设现状与分析 ——以广西师范大学体育学院为例
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运动精品 2017年 第7期36卷 1-4,7页
作者： 邓勇 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
广西师范大学体育基础理论实验教学示范中心在雁山校区建立了新型的实验中心,将原来育才校区的'基础体育实验室'转变成功能型的'体育学院实验教学示范中心'.通过对'实验教学平台'、'研究实践科学平台'、师资队伍、管理、仪器配置和自主... 详细信息
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运动训练专业田径精品课程教学评价指标体系研究——以广西师范大学体育学院为例
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体育科技 2016年 第2期37卷 146-148页
作者： 杨衍滔 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
根据运动训练专业田径精品课程教学评价的特点和开课设置的情况,通过运用调查问卷法分析了广西师范大学田径精品课程教学效果的评价指标,调查结果显示,广西师范大学体育学院田径精品课程教学效果可以从主管教学的校与院级领导评价、任... 详细信息
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运动生理学实验课程教学评价指标体系的探讨——以广西师范大学体育学院为例
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体育科技 2018年 第1期39卷 139-141页
作者： 莫伟彬 李国峰 邓勇 廖慧萍 戴婧 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
通过运用文献资料法和问卷调查法,分析广西师范大学体育学院开设运动生理学实验课程教学的重要性,研究运动生理学实验课程评价体系的各级指标,确定学校、教师和学生是影响运动生理学实验课程教学评价体系的重要指标,对运动生理学实验课... 详细信息
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体育院校学生气排球裁判员的培养——以广西师范大学体育学院为例
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运动 2010年 第2期 30-31页
作者： 孙玉军 房智慧 牛苗苗 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
通过文献资料、问卷调查等研究方法,对广西师范大学体育学院的气排球裁判员培养情况进行调查,找出培养过程中存在的问题,提出改进措施,希望能为体育院校今后的气排球裁判员的科学化培养提供有益的借鉴。
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体育院校篮球教学能力现状与分析——以广西师范大学体育学院为例
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体育科技 2014年 第5期35卷 120-122页
作者： 黄东 卜凯 刘婷 广西师范大学体育学院 广西桂林541004
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对广西师范大学篮球专项本科生的技术水平、训练情况、教案设计、组织教学实施、教学方法的应用、教学评价能力以及科研能力进行调查与分析,结果表明广西师范大学篮球专项本科生专业技... 详细信息
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广西师范大学体育学院开设花样跳绳课程可行性研究
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当代体育科技 2018年 第6期8卷 94-94,96页
作者： 曾超龙 广西师范大学体育学院 广西桂林541000
本文采用了文献资料法以及实地调查法对广西师范大学体育学院开设花样跳绳课程的可行性进行了分析与探讨,通过研究发现,广西师范大学体育学院开设此项目还需要进一步加强硬软件设施,将花样跳绳引入到本校体育课堂中是非常有必要的。
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