检索结果-南通市图书馆

广西高职院校“双师型”教师培养现状及优化路径研究——以广西工商职业技术学院为例

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教育观察 2021年第22期10卷 11-14页

作者：詹丽丽广西工商职业技术学院

本研究对广西工商职业技术学院"双师型"教师队伍的现状进行了调查,发现其存在"双师型"教师数量少、发展不均衡、培养培训体系不完善、评价激励机制不健全的问题。因此,广西工商职业技术学院应从构建校企人才互通机制、健全校政行企的"... 详细信息

本研究对广西工商职业技术学院"双师型"教师队伍的现状进行了调查,发现其存在"双师型"教师数量少、发展不均衡、培养培训体系不完善、评价激励机制不健全的问题。因此,广西工商职业技术学院应从构建校企人才互通机制、健全校政行企的"双师型"教师培养机制、构建"双师型"教师评价机制等方面入手,促进"双师型"教师队伍的建设。

关键词：广西高职院校教师培养 “双师型”教师

广西高职类院校学生体质健康的基本特征分析——以广西工商职业技术学院为例

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广西教育 2018年第19期 17-18页

作者：卢炳秋广西工商职业技术学院

本文通过测试,分析广西工商职业技术学院学生体质健康存在的一些特征,将其研究结果进行纵向与横向比较,发现广西工商职业技术学院学生身体形态指标下降,与全国比较差异性显著;在力量素质和耐力素质上,测试成绩高于全国水平;女生BMI指数... 详细信息

本文通过测试,分析广西工商职业技术学院学生体质健康存在的一些特征,将其研究结果进行纵向与横向比较,发现广西工商职业技术学院学生身体形态指标下降,与全国比较差异性显著;在力量素质和耐力素质上,测试成绩高于全国水平;女生BMI指数偏低;在肺活量的测试上男女生成绩表现良好,与全国比较无明显差异;在测试总分成绩等级上,占优秀率的学生人数极少,不及格率学生人数偏多。

关键词：高职院校体质健康基本特征

高职院校在校学生参与国际(区域)交流项目意愿的调研报告——以广西工商职业技术学院为例

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教育现代化 2020年第33期 164-167页

作者：严覃诗逸广西工商职业技术学院

本文根据2018年11月在我院2017级和2018级在校学生抽样调查所得资料,从经济因素和信息渠道因素两方面,描述和分析了我院学生参与国际(区域)交流项目意愿的强弱程度和影响因素。研究表明,从总体来看,绝大多数学生是有意愿参与此类项目的... 详细信息

本文根据2018年11月在我院2017级和2018级在校学生抽样调查所得资料,从经济因素和信息渠道因素两方面,描述和分析了我院学生参与国际(区域)交流项目意愿的强弱程度和影响因素。研究表明,从总体来看,绝大多数学生是有意愿参与此类项目的,但是受经济因素和信息渠道的影响,较多学生最终未能成功参与此类项目。报告针对研究发现,提出了"加大教育经济支持""建立健全管理制度""做好教职工培训"等建议。

关键词：国际交流调研报告项目

“一带一路”背景下浅谈酒店管理专业人才的培养途径——以广西工商职业技术学院为例

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教育教学论坛 2019年第43期 262-263页

作者：严覃诗逸广西工商职业技术学院

随着“一带一路”倡议的提出,酒店行业等泛旅游行业迎来了新的机遇和挑战。文章联系实际,结合国家第二批“现代学徒制”试点单位——广西工商职业技术学院酒店管理专业的发展方向,以现实意义为出发点,简要探析当下酒店管理专业人才培养... 详细信息

随着“一带一路”倡议的提出,酒店行业等泛旅游行业迎来了新的机遇和挑战。文章联系实际,结合国家第二批“现代学徒制”试点单位——广西工商职业技术学院酒店管理专业的发展方向,以现实意义为出发点,简要探析当下酒店管理专业人才培养的途径。

关键词： “一带一路” 酒店管理培养途径

报关与国际货代专业“单证包”改革中英语课程教学探析——以广西工商职业技术学院为例

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广西教育 2014年第39期 77-78页

作者：陈淑芬广西工商职业技术学院

以广西工商职业技术学院为例，从“单证包”英语教材开发、“单证包”课程内容与教学时间安排、“单证包”课程教学方法、“单证包”课程教学评价、培养“单证包”英语教师等方面对高职报关与国际货代专业英语课程进行探索，为进一步推... 详细信息

以广西工商职业技术学院为例，从“单证包”英语教材开发、“单证包”课程内容与教学时间安排、“单证包”课程教学方法、“单证包”课程教学评价、培养“单证包”英语教师等方面对高职报关与国际货代专业英语课程进行探索，为进一步推行“单证包”教学改革提供指导。

关键词：报关与国际货代专业 “单证包”改革英语课程

习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中传播情况的调查——以广西工商职业技术学院为例

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教育观察 2020年第30期9卷 33-37页

作者：覃田广西工商职业技术学院

新时代高校落实立德树人根本任务,关键在于以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,筑牢思想之基。本研究从传播学"5W"传播模式的角度了解习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中传播的现状,并提出习近平新时代中国特色... 详细信息

新时代高校落实立德树人根本任务,关键在于以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,筑牢思想之基。本研究从传播学"5W"传播模式的角度了解习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中传播的现状,并提出习近平新时代中国特色社会主义思想有效传播的对策建议。针对大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想认知不足、青睐自媒体、践行热情高及教师授课形式单一的特点和情况,高职院校可以从优化课堂教学专题化内容、丰富实践教学形式、完善育人机制、强化运用自媒体等方面入手,优化习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想传播情况大学生思政

高职会计类专业平台模式职业素养系统化的探索——以广西工商职业技术学院为例

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商场现代化 2012年第8期 120-121页

作者：叶桂中广西工商职业技术学院

本文以高职财务会计类专业为研究面向,设计基于会计岗位任职要求的平台模式,探讨在注重"技能型"人才的培养同时将"高素质"这个可持续发展的职业素养因素融合,并以广西工商职业技术学院为例论述在教学中进行会计职业素养系统化的建设。

关键词：高职会计平台模式职业素养系统化探索

创建校务大纲:提升高等职业院校内部管理水平——以广西工商职业技术学院为例

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现代职业教育 2019年第26期 90-91页

作者：林昆荣广西工商职业技术学院

首次提出"校务大纲"的概念,阐述校务大纲的管理要点和管理要务的梳理原则,并以广西工商职业技术学院为例,阐明校务大纲的应用,最后提出创建校务大纲的意见建议。

关键词：校务大纲管理要点梳理原则现代大学制度

“一带一路”视阈下高职会计人才培养模式探索——以广西工商职业技术学院为例

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广西教育 2018年第31期 91-92页

作者：余伟广西工商职业技术学院

本文以广西工商职业技术学院会计专业为例论述高职会计人才培养,针对高职院校人才培养方案的行业针对性不够强、实训基地的培训机制不够完善、导师制度的针对性不够强、国家职业资格证书对应的核心课程匹配性不足等问题,提出制定符合企... 详细信息

本文以广西工商职业技术学院会计专业为例论述高职会计人才培养,针对高职院校人才培养方案的行业针对性不够强、实训基地的培训机制不够完善、导师制度的针对性不够强、国家职业资格证书对应的核心课程匹配性不足等问题,提出制定符合企业要求的人才培养方案、实训基地引入“现代学徒制”、完善企业导师制度、按照国家职业资格证书考试科目设置核心课程等措施,从而创新高职会计人才培养模式.

关键词： “一带一路”高职院校会计人才培养模式创新